Toda criança é “fora do padrão”, ou seja, diferente das outras. Mas muitas vezes, na palavra “fora do padrão”, os pais não colocam orgulho, mas ansiedade (todas as crianças são como crianças, mas as nossas...). Falando em não padronização, os pais justificam suas conclusões comparando o filho com “outros” (filhos). O paradoxo é que na realidade não existem “outros”. É claro que, ao dizer isso, os pais assumem uma certa “imagem média de filho” com a qual comparam a sua. Mas esta imagem não é do “real médio”, mas sim da Criança Ideal. Ou seja, a ideia dos pais sobre como seu filho deveria ser (e ele, como pai de tal criança, é claro, há muitas características no comportamento dos filhos que incomodam os pais). A seguir, nos artigos, limitar-me-ei a reflexões sobre características como: “retraimento/timidez” (ansiedade) e “agressividade” (impulsividade). É importante esclarecer que estamos falando especificamente de características comportamentais, e não de manifestação de doenças (quando é necessário seguir as recomendações dos especialistas que atendem a criança). Os artigos “Criança “fora do padrão”. Fechamento/timidez” e “Criança “fora do padrão” descrevem algumas das “complexidades” do comportamento de uma criança quando suas desarmonias psicológicas concentram a atenção nos problemas familiares. no início do artigo, você pode pensar - O que os pais querem consertar? Talvez as características de uma criança real não correspondam às ideias ideais? Sem dúvida, quando os pais compram brinquedos, escolhem um jardim e passam os momentos de lazer, são guiados por alguns de seus sonhos e ideais. Mas, se esta “imagem familiar” for repentinamente destruída por uma criança viva e real, então os pais muitas vezes percebem esta discrepância como uma “falha” (da criança) que simplesmente precisa ser corrigida. E corrigem: forçam, incentivam, proíbem, aproximam cada vez mais a criança da sua imagem. Portanto, a primeira pergunta para um pai provavelmente será: “há realmente algo errado com meu filho? ou ele não é muito parecido com aquele que eu gostaria de ver? Portanto, na minha opinião, é melhor compreender o seu filho e agir ao lado dele do que “consertar” e “curar”. Os pais que não demonstram compreensão e aceitação do filho transmitem-lhe a informação: “Você é mau, errado. Você não é tão bom quanto deveria” (nos meus sonhos). E a criança vive a experiência da rejeição*. Além disso, dependendo das características individuais, algumas crianças se fecham (posição defensiva), outras tentam atacar primeiro (posição hostil, agressão). Mas mais sobre isso nos artigos (localizados abaixo): “Criança “fora do padrão”. Fechamento/timidez” e “Criança “fora do padrão”. _________________* Comentário: o significado do conceito de “pária” é. que uma pessoa (criança) não é inicialmente aceita, rejeitada (em comparação - “abandonada”, ou seja, encontrou-se sozinha, mas até recentemente necessária e necessária para muitos). A rejeição, como trauma psicológico, está associada à inferioridade percebida da criança, à sua “alteridade”. Por exemplo, o “complexo de orfandade”, quando a vulnerabilidade, a insegurança e, como consequência, a incapacidade de formar relacionamentos próximos no futuro (incapacidade de contactar outras pessoas, evitação de comunicação) vêm à tona).