Agora, quando muitas famílias são obrigadas a ficar muito tempo em casa, os pais podem ficar tentados a sentar seu filho inquieto, entregando-lhe gadgets, para que eles possam pelo menos descansar um pouco. a necessidade de prestar-lhe atenção constantemente. Na verdade, os pais podem compreender, pois podem ter outras preocupações. No entanto, se você quiser dar gadgets ao seu filho em idade pré-escolar, você precisa se lembrar de alguns pontos importantes. Em primeiro lugar, um pré-escolar é uma criança pequena. Claro, ele já sabe falar, cuida muito de si mesmo, está ativamente interessado no mundo ao seu redor e faz muitas perguntas. Mas por motivos naturais da idade, ele ainda não sabe planejar seus negócios, prever resultados ou prever as consequências de seus atos. Uma criança em idade pré-escolar ainda não tem tudo isso, ela é pessoalmente imatura e não independente, então os pais são obviamente responsáveis ​​​​pela forma como ela passa o tempo com os gadgets. A primeira coisa que você precisa prestar atenção é o repertório ou a escolha do que a criança tem. observa nos gadgets o que ele faz neles. Claro, não há necessidade de proibir seu filho de assistir seu desenho animado favorito ou jogar seu jogo de computador favorito. Mas devemos ter em mente que em breve nosso pré-escolar começará a estudar na escola, por isso é muito importante que agora ele receba conhecimentos básicos sobre o mundo ao seu redor, desenvolva sua atenção e memória. Isso será facilitado por uma variedade de desenhos animados e jogos educativos. Ao mesmo tempo, deve haver lugar para entretenimento na vida de uma criança em idade pré-escolar. Somente um adulto pode encontrar o difícil equilíbrio entre eles na vida de uma criança em particular. Você também precisa ter em mente o momento - ou seja, o tempo que uma criança em idade pré-escolar passa com gadgets. Como já disse, um pré-escolar ainda é pequeno e por isso não sabe estimar a duração do tempo (20 minutos é muito ou pouco?), não consegue controlar suas atividades, conformando-as, por exemplo, com as recomendações individuais de o médico assistente (se tiver alguma doença). Ele pode não entender que está cansado, pode esquecer que precisa se preparar para dormir, etc. Ele ainda não administra totalmente seu tempo - sua rotina diária é determinada por seus pais. Portanto, só você pode controlar quanto tempo seu filho passa com o gadget nas mãos. Por fim, você pode se deparar com o problema de retirar seu filho do mundo virtual, no qual o bebê pode ficar totalmente imerso. Porém, via de regra, a criança não entra imediatamente no mundo virtual. Até que isso aconteça, mantenha contato de voz com ele: você pode dizer algo periodicamente enquanto permanece no modo “segundo plano”. Por exemplo, você pode perguntar: “Você precisa ir ao banheiro?” ou “Você gostaria de uma bebida?” ou algo sobre o que está acontecendo no mundo de seu desenho animado ou jogo de computador. Dessa forma, você manterá uma conexão com seu filho e isso permitirá que você o prepare para o fato de que em breve suas brincadeiras com gadgets precisarão acabar. Aos poucos informe ao seu filho que é hora de terminar de trabalhar com o gadget, diga a ele: “Em 5... 2 minutos você precisará lavar as mãos para o almoço”. A criança ouve você e, quando chegar a hora marcada, sua despedida do gadget não será tão abrupta e traumática como se você simplesmente desligasse o gadget ou o levasse embora. segurar um smartphone ou tablet, horário e fim da permanência no mundo virtual - essas são as características importantes que os pais precisam controlar, pois devido à idade o pré-escolar ainda não sabe como gerenciá-las sozinho.