O que é a crise de 3 anos? E de onde vem? Durante os primeiros três anos de vida, a criança muda tanto quanto em qualquer fase subsequente. Aos 3 anos, ele já formou mais ou menos seu caráter, sua atitude individual em relação ao mundo, aprende a agir de maneira humana, desenvolve uma certa atitude em relação a si mesmo. Aos 3 anos, a criança começa a separar-se, a sua personalidade dos adultos próximos, forma-se o seu próprio “eu”, a sua opinião, desejos e interesses, o que marca o início de uma “crise”. Gostaria de salientar que esta é uma crise necessária para o desenvolvimento. De uma forma ou de outra, todas as crianças passam por isso. As crises nos ajudam a passar para um novo estágio de desenvolvimento, e a forma como uma criança passa para ele depende em grande parte dos pais. A crise dos 3 anos é uma etapa importante no desenvolvimento do desenvolvimento mental de uma criança. Os primeiros sinais de crise muitas vezes podem ser percebidos já em 1,5 anos, e seu pico ocorre por volta dos três anos (2,5-3,5 anos). Principais manifestações: Negativismo. A criança deixa de atender inquestionavelmente aos pedidos dos adultos, respondendo não a tudo. Difere da desobediência porque, no negativismo, a criança até recusa o que ela mesma deseja. O objetivo principal é deixar claro aos adultos que ele tem seu próprio ponto de vista e que as pessoas ao seu redor devem levar isso em consideração. A criança se esforça para fazer tudo como um adulto, recusa ajuda, protesta. A reação de uma criança quando insiste em algo não porque realmente queira, mas porque exigiu. Proteste contra todas as regras e normas anteriormente existentes. Reações agudas às críticas. Nesta idade, uma situação de sucesso é importante para a criança, para que os adultos a valorizem e se comuniquem com ela como iguais. Se isso não acontecer, a criança começa a fantasiar (os pais avaliam isso como mentira), fica ofendida e irritada. Maus conselhos ou o que não fazer! *Tente insistir sozinho, você é adulto, você tem razão *Quebre a teimosia da criança, ela não deveria te dizer o que fazer. *Deixe a criança entender que a opinião dele não significa nada. deixe a criança mostrar independência, mas só não exija isso depois! Dicas úteis para os pais sobre como se comportar com um pequeno “adulto” * Tente desenvolver a linha de comportamento correta com a criança, você é um adulto, você é mais inteligente , tornar-se mais flexível nas atividades educativas, ampliar os direitos e responsabilidades da criança, dar-lhe independência dentro de limites razoáveis, para que a criança goste. * Tenha em mente que a criança não apenas discorda de você, mas também sonda seu caráter, explora o que é “possível” e o que “não é permitido”. Portanto, se tiver a certeza de que alguns dos seus pedidos são inaceitáveis ​​ou inseguros, deve dizer “não” firmemente.* Encoraje a iniciativa e a independência das crianças. Deixe o próprio bebê, “mesmo que seja torto, comprido e errado”, vestir uma calça ou um vestido, amarrar o cadarço ou ajudar. Planeje seu tempo com antecedência para evitar conflitos.* Elogie seu filho com sabedoria por suas conquistas, não lhe ensine vitórias fáceis, dando origem a uma autoestima inadequada, o que o levará a evitar ainda mais os fracassos. É melhor sentarmos juntos e descobrir o que funcionou e o que não funcionou e oferecer sua ajuda. Além disso, não se esqueça de pedir ajuda ao seu filho; ele já consegue realizar algumas pequenas tarefas (segurar algo ou trazer algo).* Ouça a criança, seja paciente e dê-lhe o direito de cometer erros. A criança te ama muito e seu maior medo é te decepcionar e deixar de ser o melhor para você.* Se os desejos da criança não forem reais, então uma saída pode ser encontrada em um jogo de RPG. Por exemplo, seu filho não quer comer, embora esteja com fome. Não implore a ele. Arrume a mesa e coloque um urso em uma cadeira. Finja que o urso veio jantar e está pedindo ao bebê, como um adulto, que tente ver se a sopa está muito quente e, se possível, que o alimente. Querida, como.