De la autor: Copiii iubesc foarte mult această activitate! „În amurgul de iarnă, basmele Bonei" Obiective: extinderea înțelegerii emoțiilor de către copii; consolidarea capacității de a transmite o anumită stare emoțională folosind expresiile faciale; dezvolta empatia si imaginatia, senzatiile tactile; Echipament: camera senzoriala, nori, markere, nori in functie de numarul de copii. Cărți și jucărie. Desfășurarea lecției: 1. Ritual de bun venit. Mă bucur foarte mult să te văd din nou. Băieți, vreți să mergeți în țara basmelor? Pentru a face acest lucru, trebuie să trecem printr-un tunel magic și să spunem cuvintele magice: „Crabble-ruble - bam!” Toată lumea este pregătită. Sa incepem! Am fost transportați în tărâmul magic al basmelor și să ne salutăm cu degetele. Și așa salutul face în jurul cercului. Bine făcut! Băieți, am fost transportați cu voi într-un basm. Ce basm? Muzică din basmul Kolobok. Jucărie turtă dulce. Uite cine a venit la noi. Kolobok. Vrea să-mi spună ceva? S-a întâmplat ceva în lumea basmelor? Se distrau și se bucurau. Am trăit împreună. Dar într-o zi a venit vrăjitoarea rea ​​Baba Yaga. Și ea a făcut o vrajă pe țara basmelor și locuitorii au început să-și uite fericirea, au încetat să mai fie triști, să se distreze și să se bucure. Dar țara basmelor poate fi salvată și numai copiii îi vor ajuta să-și amintească cum să fie triști și fericiți. Sunteți de acord cu mine? Dar pentru ca vraja să nu ne afecteze, trebuie mai întâi să realizăm un joc de mimă.2. Joc „ABC of Mood” Copiii stau în cerc. Psihologul oferă tuturor un set de 2 cărți de stări diferite. Copiii arată o carte cu starea de spirit descrisă în poezie. Poezie de A. Barto „Tanya”, „Iepuraș”. Arată poze - Te rog să-mi arăți o felicitare cu un personaj care este într-o dispoziție vesel (tristă). (Copii spectacol.) În ce fel de dispoziție crezi că este Iepurașul (trist). De ce ai decis că e trist? (Ochii sunt triști, colțurile sunt în jos). Psihogimnastică „Iepurașul însorit”: Dimineața soarele s-a trezit, S-a uitat în fereastră, S-a uitat în jur, s-a întins... A zâmbit răutăcios Iepurașul însorit a alergat vesel de-a lungul peretelui, Și apoi s-a trezit repede eu și fratele meu sus. O rază de soare de aur. Să mergem să facem exerciții. Jocul „Baba Yaga”5. Relaxare: „Înot în nori” (executat pentru a calma muzica) Întindeți-vă și luați o poziție confortabilă. Inchide ochii. Respirați ușor și încet. Imaginează-ți că ești în natură într-un loc frumos. Zi caldă, liniștită. Ești mulțumit și te simți bine. esti calm. Te întinzi și te uiți în sus la nori - nori mari, albi, pufoși pe un cer albastru frumos. Respiră liber. Pe măsură ce inhalați, începeți să vă ridicați ușor deasupra solului. Cu fiecare respirație te ridici încet și lin spre un nor mare și pufos. Te ridici și mai sus, până în vârful norului și te afundi ușor în el. Acum plutiți deasupra unui nor mare și pufos. Mâinile tale zac libere, ești prea lene să te miști. Te odihnești. Norul începe să cadă din ce în ce mai jos cu tine până ajunge la pământ. În cele din urmă, ești în siguranță pe pământ, iar norul tău s-a întors acasă pe cer. Îți zâmbește, tu îi zâmbești. Deschide-ti ochii. Ridică-te.6. Reflecție asupra lecției - Ce am făcut astăzi - Ce ți-a plăcut cel mai mult. Ritual de adio Copiii stau în cerc. Psihologul întinde mâna și spune o urare: „Îmi doresc ca o dispoziție veselă să predomine în viața ta”. Apoi fiecare copil la rândul său își spune dorința și își pune mâna pe mâna psihologului. Psihologul acoperă floarea rezultată și cu cuvintele: „Îmi doresc ca toate dorințele noastre să se împlinească, toate cele bune, la revedere”, sparge floarea. Copiii merg la grup.