Resumo O objetivo deste artigo é analisar as abordagens para estudar o problema das características do "eu -imagem" e "autoimagem na profissão" consideradas na literatura científica contadores e psicólogos em diferentes fases da vida profissional. 60 pessoas participaram do estudo: 30 pessoas eram psicólogos em Berezniki e Usolya e 30 pessoas eram contadores no BIRTs LLC. Os entrevistados de ambos os grupos foram divididos em categorias de desenvolvimento de vida profissional de acordo com a teoria D. Super (1968) para: 1. Estágio experimental (25 - 30 anos) - 15 pessoas e 2. Estágio de estabilização (30 - 44 anos) - 15 pessoas. A parte prática do trabalho baseou-se nos seguintes métodos: Método adaptado de diferencial semântico Ch. Osgood, versão de V. I. Ginetsinsky do diferencial semântico pessoal e a análise “Eu sou eu mesmo, sou ideal, Eu Possível”. os resultados da pesquisa foram realizados em duas etapas: intragrupo e intergrupo. É importante que quanto mais experiência os psicólogos tenham, mais propensos eles estarão ao isolamento e à contenção. E, inversamente, os contadores tornam-se os mais abertos e emocionais com a idade. Palavras-chave: “autoimagem”, “autoimagem na profissão”, eu ideal, eu real, eu possível, diferencial semântico, estágio, vida profissional. Na psicologia moderna, a “Imagem do Eu” é entendida como parte da imagem do mundo, que inclui ideias sobre o Eu e a relação entre o Eu e a realidade circundante [27; Pág. 396]. Por sua vez, a “autoimagem na profissão” implica um sistema de conhecimento diversificado sobre si mesmo como profissional, possuindo diversos graus de consciência, diferenciação e generalidade, funcionando numa unidade inextricável [32]. Nesse sentido, muitos autores defendem que o desenvolvimento profissional de uma pessoa ocorre quando a autoimagem está correlacionada com a imagem de um profissional. No âmbito deste artigo, o objetivo é analisar as abordagens consideradas na literatura científica para o estudo do problema das características da “imagem-eu” e da “imagem-eu na profissão” de contadores e psicólogos em diferentes etapas da vida profissional. Os pesquisadores acreditam que a formação da autoimagem, que inclui a imagem do eu profissional, depende do grau de consistência entre a autoimagem ideal e real e a imagem da profissão. A relação entre o “eu real” e o “eu ideal” determina as exigências que uma pessoa faz de si mesma. Assim, “Imagem de si na profissão” e “Imagem de si” são aconselháveis ​​​​para serem consideradas como uma unidade dialética de profissionalismo da atividade e profissionalismo do indivíduo. O objeto da pesquisa divulgado neste artigo é “Imagem de Si”. O tema do estudo é “I-Imagem” e “I-Imagem na Profissão” entre contadores e psicólogos. Inicialmente, assumiu-se que “Autoimagem” e “Autoimagem na profissão” são significativamente diferentes entre psicólogos e contadores; há correspondência de ideias sobre si e sobre si como profissional entre os entrevistados de cada grupo profissional; “Autoimagem” e “Autoimagem na profissão” não diferem significativamente entre os entrevistados nas diferentes fases da vida profissional em cada grupo profissional. 60 pessoas participaram do estudo: 30 pessoas eram psicólogos em Berezniki e Usolye e 30 pessoas eram contadores na BIRTS LLC. Os respondentes de ambos os grupos foram divididos em categorias de desenvolvimento da vida profissional segundo a teoria de D. Super (1968) em: 1. Estágio de experiência (25 - 30 anos) - 15 pessoas e 2. Estágio de estabilização (30 - 44 anos). ) - 15 pessoas. A parte prática do trabalho foi construída com base nos métodos: Método adaptado de diferencial semântico de C. Osgood, Variante de diferencial semântico pessoal de V. I. Ginetsinsky e o método “Eu sou eu mesmo, sou ideal, Eu possível”. A análise dos resultados da pesquisa foi realizada em duas etapas: intragrupo e intergrupo. Passemos ao estudo intragrupo. Comparação dos resultados dos exames de sujeitos em grupos de psicólogos em fase experimental (PP) e psicólogos em fase de estabilização (PS) segundoO teste U de Mann-Whitney não revelou diferenças estatisticamente significativas nem na autoimagem na profissão nem na autoimagem (84 e 75 com P > 0,05* com Utab = 72; p >0,01 ** com Utab.= 41). A ausência de diferenças estatisticamente significativas em ambos os grupos de psicólogos entre a autoimagem e a autoimagem na profissão pode indicar a identificação dessas imagens, ou seja, a congruência da autoimagem e da autorrealização na profissão. Também podemos falar de identificação profissional entre contadores em estágio de estabilização (BS) (74 com P>0,05*com Utable =72; p>0,01**com Utable=41). No grupo de contadores em fase de experiência (BP), foram reveladas diferenças estatisticamente significativas entre as categorias de autoimagem e autoimagem na profissão (65** com P>0,05*com Utab.=72; p>0,01** com Utab.=41 ). Isso indica uma discrepância entre as ideias sobre si mesmo e o seu papel profissional. Verificou-se que os contadores em fase de julgamento apresentam uma autoimagem na profissão mais pronunciada do que a autoimagem, ou seja, Eles se percebem como profissionais de forma mais positiva. Talvez isso se deva à idealização da profissão escolhida, o que não vemos entre os contadores em fase de estabilização. Com base nos resultados da técnica de diferencial semântico também foram obtidos valores médios dos grupos. Assim, os psicólogos em fase experimental nas categorias Autoimagem e Autoimagem na profissão apresentam indicadores bastante elevados, ao contrário dos psicólogos em fase de estabilização. Assim, os psicólogos na fase experimental são mais propensos a reconhecer-se como portadores de características positivas e socialmente desejáveis, são mais propensos a confiar nas suas próprias forças em situações difíceis e são mais propensos a exibir extroversão, sociabilidade e impulsividade. Comparando os resultados do estudo dos sujeitos em grupos de psicólogos, não houve diferenças estatisticamente significativas nas imagens para os fatores de “avaliação” (83 e 97 com P> 0,05 * com tabela U = 72; p > 0, 01 ** com tabela U = 41) e “força” (110 e 132 em P>0,05* em Utable =72; p>0,01** em Utable=41). A ausência de diferenças pode indicar congruência de imagens, bem como autoidentificação como indivíduos realizados, confiantes e independentes tanto na imagem do Eu quanto na imagem do Eu na profissão. Foram reveladas diferenças significativas na autoimagem e na autoimagem na profissão segundo o fator “atividade” em ambos os grupos de psicólogos (34** e 46** com P>0,05* com Utable =72; p>0,01 ** com Utable .= 41 ). Conseqüentemente, quanto mais experiência os psicólogos têm, mais propensos eles são à contenção e ao isolamento. Talvez isso se deva à manifestação do fenômeno de esgotamento mental (síndrome de esgotamento emocional).[18; Com. 261]. Nos grupos de contadores, segundo o teste U de Mann-Whitney, não houve diferenças estatisticamente significativas nas imagens para os três fatores. A ausência de diferenças estatisticamente significativas em ambos os grupos de contadores entre as imagens por fatores pode indicar a autoidentificação e a capacidade de alcançar o desejado, bem como a identificação tanto da autoimagem quanto da autoimagem na profissão. Passando ao estudo intergrupo, deve-se notar que, de acordo com o método do diferencial semântico pessoal, os contadores em fase de julgamento têm uma atitude mais positiva em relação a si mesmos (pontuação média - 20,2)# do que o grupo de psicólogos em fase de julgamento (19,2) # tanto em termos de autoimagem quanto na imagem de “estou na profissão”. No entanto, não há diferenças estatisticamente significativas entre os grupos de psicólogos e contadores em estágio experimental em ambas as imagens. Voltando-se para os grupos com a fase de estabilização, pode-se supor que os psicólogos com a fase de estabilização têm uma atitude mais positiva em relação a si próprios em termos de autoimagem do que os contabilistas com a fase de estabilização. Por sua vez, os contadores com estágio de estabilização (20,0)# apresentam uma atitude mais positiva em relação a si mesmos em termos de autoimagem na profissão do que os psicólogos no mesmo estágio (18,1)#. Mas mesmo aqui não há diferenças significativas nem na imagem do Self nem na imagem do Self na profissão. Os resultados do estudo sobre o diferencial semântico mostram que os psicólogos em fase de julgamento, utilizando o fator “avaliação”, são mais propensos à autoestima e ao reconhecimento de pessoas socialmente aprovadasqualidades segundo a Autoimagem Por sua vez, os contadores em fase de julgamento são mais propensos à autoestima segundo a Autoimagem na profissão (15,9)#. De acordo com os fatores “força” e “atividade”, os psicólogos da fase experimental revelaram-se mais autoconfiantes e emocionalmente responsivos à situação, tanto em termos de autoimagem como de autoimagem na profissão. De acordo com o fator “força” entre os grupos de psicólogos e contadores em fase de julgamento, predominam diferenças estatisticamente significativas segundo o critério de autoimagem de Mann-Whitney (72* com P > 0,05 com tabela U = 72; p > 0,01 com tabela = 41). Conseqüentemente, o grupo de psicólogos em estágio experimental são indivíduos mais autoconfiantes e propensos à autoestima. Quanto aos fatores “avaliação” e “atividade”, não foram encontradas diferenças significativas. Por sua vez, o grupo de contabilistas na fase de estabilização, por todos os factores, é mais propenso a reconhecer qualidades socialmente aprovadas em si próprios, tende a confiar nas suas próprias forças e a responder mais emocionalmente à situação do que os psicólogos na fase de estabilização. Nesse sentido, revelou-se que existem diferenças significativas entre os grupos do estágio de estabilização de psicólogos e contadores no fator “avaliação” da autoimagem na profissão (55* com P > 0,05 com tabela U = 72; p > 0,01 com tabela = 41). Supõe-se que a profissão contábil é muito procurada e, portanto, a baixa autoestima não ameaça o representante da profissão. E, por outro lado, um contador, cujo trabalho está ligado ao dinheiro, vê a real situação das coisas, e um olhar sóbrio sobre as coisas nesta profissão é simplesmente necessário (I. V. Afanasenko, 2004). Nos grupos de respondentes na fase de estabilização não foram encontradas diferenças significativas no fator “força”. Quanto à “atividade”, nos grupos de entrevistados na fase de estabilização existem diferenças significativas tanto na autoimagem (67* para P > 0,05 com tabela U = 72; p > 0,01 para tabela = 41) como na autoimagem profissão (61* com P > 0,05 com tabela U = 72; p > 0,01 com tabela = 41). É possível que o desenvolvimento e o enriquecimento da autoimagem no processo de desenvolvimento profissional entre os contadores esteja intimamente relacionado à escolha, à tomada de decisões informadas, à distinção entre as expectativas e a realidade, à avaliação e autoavaliação profissional e à reflexão. no início do seu desenvolvimento profissional, os psicólogos são mais ativos do que os contabilistas, tanto profissionalmente como na vida. Porém, com a experiência, o psicólogo passa por uma reestruturação em sua estrutura pessoal. Eles se tornam mais retraídos e reservados. Por sua vez, os contadores tornam-se os mais abertos e emocionais. Voltando-se para a metodologia “Eu sou eu mesmo, sou um ideal, um Eu Possível”, encontram-se resultados interessantes. Assim, utilizando o método de análise de conteúdo e avaliação pericial, foi alocado algum espaço semântico na representação de psicólogos e contadores de. cada grupo de acordo com imagens. Como hipótese adicional, as diferenças estatísticas nas imagens entre as amostras foram avaliadas pelo teste t de Student. Obteve-se o seguinte: entre os psicólogos de ambos os grupos existem diferenças significativas na categoria “Atitude para consigo mesmo” de acordo com os suborases: eu sou eu mesmo; Possível Eu; Sou ideal (Pn- 2,93**; 3,06**; 3,85*** com tst = 2,05 (p≤0,05) e tst = 3,66 (p≤0,001); Ps- 2,13**; 2,17**; 2,24** ) subcategoria “Qualidades profissionais” de “Imagem”. Talvez aqui estejam as razões da deformação profissional da personalidade dos psicólogos e da síndrome do esgotamento emocional. Existem também diferenças significativas na categoria “Atitude para consigo mesmo” da subcategoria “Qualidades pessoais” (Pn -2,15**; 2,15** tst = 2,05 (p≤0,05) e tst = 3,66 ( p≤0,001); Ps- 2,17**; Um grupo de psicólogos em fase de estabilização observa uma ligeira discrepância entre “Eu mesmo – Eu Possível” e “Eu Possível – Eu Ideal”, o que pode ser o seu incentivo para o desenvolvimento. Além disso, foram identificadas diferenças significativas na categoria “Qualidades emocionais” (2,23**; 2,15**; 2,23**) do grupo de psicólogos em fase de estabilização (St), o que pode indicar um alto grau de sua insatisfação interna consigo mesmos por todos os trêssubimagens da “Imagem de Si Mesmo”. Diferenças significativas na categoria “Atitude consigo mesmo” da subcategoria “Qualidades profissionais” (Pp-2,16**; 2,19**; 2,28**; Ps-2,34**; 2,39**; 2,45**) e “Qualidades pessoais ” (Pp-2,09*; 2,16**; 2,25; Ps-2,08*; 2,11**; 2,14**) de todas as três subimagens da “Imagem de si na profissão” entre psicólogos de ambos os grupos pode indicar baixa autoestima profissional e autoestima como tal, e talvez seja assim que os profissionais desse grupo avaliem as perspectivas de suas mudanças pessoais. Diferenças significativas reveladas na categoria “Atitude frente à atividade” (P-2,19**; 2,25**; 2,29**; Ps-2,17**; 2,34**; 2,39** ) também em ambos os grupos, podem indicar atitudes profissionais específicas e formas de perceber objetos profissionalmente significativos de grupos de psicólogos. Na categoria “Qualidades emocionais” (Pp- 2,07*; 2,12**; 2,16**; Ps-2,13**; 2,15**; 2,10**), as diferenças foram novamente reveladas. Isto depende principalmente da natureza da atividade. Por sua vez, o menor grau de emoção predomina no trabalho do psicólogo. Eles são mais propensos a um ambiente emocional neutro, até mesmo contido. Diferenças na categoria “Qualidades volitivas” (Pp-2,24**; 2,29**; Ps-2,33**; 2,35**; 2,41**) subcategoria “Qualidades instrumentais” podem indicar sobre a natureza diferente do alcance de metas no “ ideal” e “possibilidade”, entre os psicólogos do estágio de estabilização essa ação também se manifesta na “realidade”, ou seja, eles realmente se propõem a tarefa imediata e a implementam na vida, e os objetivos mais elevados passam para o reino “possível” e “ideal”, por sua vez, os psicólogos do estágio experimental primeiro constroem um sistema de ações para concretizar o objetivo na “possibilidade” e no “ideal”, e só então o implementam na realidade. Na categoria “Atitude para consigo mesmo” foram reveladas diferenças significativas na subcategoria “Qualidades profissionais” (Bp-4,56***; 4,87***; 5,06***; Bs-2,33**; 2,85**; 2,69**) e “Qualidades pessoais” (Bp-3,17**; 3,17**; 3,78***; Bs-2,38**; 3,01* *; 2,38**) todas as três subimagens da “Imagem de si mesmo ”entre grupos de contadores. Os representantes desta profissão diferem nas especificidades de suas atividades profissionais. Diferenças significativas na categoria “Atitude para com as pessoas” entre os contadores em fase de julgamento (Tp) segundo as imagens “Eu mesmo - sou um ideal” podem indicar a dupla percepção de si mesmos e da própria profissão, considerada objetiva. Por um lado, na “realidade” é uma relação a nível existencial, e, por outro lado, no “ideal” é um brilho que precisa brilhar diante dos clientes. Também foram identificadas diferenças significativas na categoria “Atitude face à atividade” (2,05*; 2,64**; 2,16**) entre os contabilistas em fase de julgamento. Isso pode indicar que, talvez, a atividade seja um incentivo ao desenvolvimento de si mesmo e de suas atividades. Diferenças significativas na categoria “Atitude em relação a outras pessoas” (2,17**; 2,24**; 2,34**) entre contadores em estágio experimental em “Imagem de si mesmo na profissão” estão associadas à sua diferente consciência da “realidade”, “oportunidades ” e “idealidade” da importância das qualidades empresariais na comunicação com os clientes. Nesse caso, são valorizadas características emocionais e comunicativas. Além disso, diferenças no mesmo grupo foram traçadas na categoria “Atitude para consigo mesmo” da subcategoria “Qualidades pessoais” (2,23**; 2,25**; 2,28**) de todas as três subimagens de “Imagem de si no profissão". Assim, os esforços profissionais dos contabilistas em fase experimental, tanto na “realidade” como no “ideal”, são mais direcionados para eles próprios do que para a natureza da atividade em si. Por sua vez, os contabilistas na fase de estabilização concentram os seus esforços precisamente na natureza da atividade e não neles próprios. Quanto às “Qualidades emocionais”, foram encontradas diferenças significativas entre o grupo de respondentes com estágio de estabilização de 2,43** para todas as subimagens. Supõe-se que o trabalho do contador tem uma natureza de atividade profissional emocionalmente diversa do que o dos psicólogos. Pode-se supor que quando há um descompasso entre o “ideal” e o “possível”, os contadores desta categoria estão se aproximando“ideal”, que reduz gradativamente subjetivamente a intensidade do trabalho. De referir que o grupo de psicólogos em fase de julgamento apresenta uma categoria mais pronunciada “Atitude para consigo mesmo” da subcategoria “Qualidades pessoais” tanto na “Imagem de si” como na “Imagem de si na profissão” ; a categoria “Qualidades volitivas” da subcategoria “Qualidades instrumentais” é menos pronunciada " em ambas as imagens. No grupo de psicólogos em fase de estabilização, a categoria "Atitude para consigo mesmo" da subcategoria "Qualidades profissionais" é mais pronunciada em ambas as imagens, a categoria “Atitude perante a atividade” é menos pronunciada. No grupo de contadores em fase de estabilização, a categoria “Atitude para consigo mesmo” da subcategoria “Qualidades pessoais” e a categoria menos expressa é “Atitude para consigo mesmo”. atividade” em “Imagem de si na profissão” e “Qualidades volitivas” da subcategoria “Qualidades instrumentais” de “Imagem de si”. No grupo de contadores em fase de estabilização, a categoria “Atitude para consigo mesmo” da subcategoria “Qualidades Pessoais” para “Imagem de Si” e a subcategoria “Qualidades Profissionais” de “Imagem de Si mesmo na Profissão” estão mais representadas. A categoria menos pronunciada é “Atitude em relação à atividade” em ambas as imagens. Descobrimos também que a atitude emocional e pessoal em relação à profissão e a autoimagem nesta profissão entre os representantes dos quatro grupos é positiva. No entanto, entre o grupo de contadores novatos, a “Imagem de si mesmo na profissão” é mais pronunciada do que a “Imagem de si”. Nenhuma dessas diferenças foi encontrada em grupos de psicólogos. Os contadores em estágio experimental têm uma atitude mais positiva em relação a si mesmos do que em relação à sua profissão, enquanto os psicólogos em estágio experimental revelaram-se mais responsivos emocionalmente à situação na esfera profissional. É importante que quanto mais experiência os psicólogos tenham, mais propensos eles estarão ao isolamento e à contenção. E, inversamente, os contabilistas tornam-se mais abertos e emocionais com a idade1. Agafonov A. Yu. Research on Self - o conceito de estudantes adolescentes como meio de avaliação qualitativa dos sistemas educacionais. Resumo do autor. dis. ...pode. psicol. Ciência. 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