De la autor: O listă cu cele mai comune trucuri pentru copii, a căror frecvență și intensitate de utilizare pot fi semne ale formării unui comportament de dependență la un copil. Împrumutat din cartea „Family Counseling” de B.B. Grunwald și G.W Macabee. Cuvântul „dependență” a intrat ferm în lexicul omului modern. Cel mai adesea se vorbește despre dependența chimică - dependența de alcool sau droguri, dar în realitate sensul acestui cuvânt este mult mai larg. Psihologii folosesc cuvântul „dependență” pentru a însemna orice atașament dureros care limitează capacitățile unei persoane și reprezintă un obstacol în calea dezvoltării și realizării sale de sine. Atașamentul poate fi față de orice și oricine - nu numai față de o substanță chimică, ci și față de alimente, activitate, activitate, persoană, grup de oameni. Dependența includ gelozia patologică și chiar dependența de muncă încurajată social sau sporturile extreme. Iată doar câteva subiecte „de dependență” din numeroasele solicitări pe acest subiect de la vizitatorii forumului b17.ru către psihologi profesioniști: „Comportamentul meu care provoacă dependență și adevăratele dorințe” „Am o dependență de internet, cum pot scăpa de el? ” „Dependența psihologică de părinți” „Dependența de mâncare” „Relații de dependență” „Dependența de bărbat” Orice dependență are o origine psihologică, iar premisele ei se formează foarte devreme, în primii ani de viață. Dependența se bazează adesea pe nevoile nesatisfăcute ale copilului de iubire și atenție părintească, în lupta pentru care copilul își dezvoltă propriile moduri de a-și controla și manipula părinții. Unele dintre aceste metode irită sau chiar înfurie părinții, dar unele sunt destul de plăcute pentru că îi fac pe părinți să se simtă importanți și omnipotenți. Mai jos este o listă cu cele mai comune trucuri ale copiilor, a căror frecvență și intensitate de utilizare pot fi semne ale formării unui comportament dependent la un copil. Lista este împrumutată din cartea „Consiliere în familie” de B.B. Grunwald și G.V Macabee: - Copilul are nevoie de un serviciu, de exemplu: „Mamă, dă-mi un pahar cu apă (mânerul furcii, pantofii mei etc.) - Copilul. așteaptă când îl trezești - Copilul are nevoie de mementouri pentru a practica muzica, a-și face temele, a nu întârzia la medic, a fi acasă la timp la prânz (cina), etc. - Copilul se așteaptă să-i amintești să ia cu. tu micul dejun, manualul, temele, mănușile etc. - Copilul refuză să-și facă temele până nu te așezi lângă el - Copilul se uită la televizor (se joacă la calculator) în orice moment liber Copilul spune că s-a plictisit că ar trebui să-l „ține ocupat” sau să-i spui ce trebuie să facă - Copilul refuză să meargă singur, chiar și pe o distanță foarte mică - Copilul refuză să se joace până când ceilalți sunt de acord să joace jocul pe care îl dorește. - Copilul plânge când pierde un joc - Copilul vărsă sau prezintă alte simptome de probleme digestive când este obligat să mănânce ceva ce nu vrea - Copilul „uită” să aibă grijă de animalul său voi când mergeți împreună, duceți-i lucrurile pe care le-ar putea duce el însuși - Copilul vă cere să mergeți la școală și să-i spuneți profesorului că copiii îl tachinează și îl tratează urât la școală și a rezolvat o situație neplăcută pe care a creat-o însuși - Copilul întreabă: „Ce ar trebui să spună?” Copilul se supără că nu i-ai spus că el (ea) este un băiat bun (fată bună) - Copilul vrea să fie lăudat pentru tot ceea ce face - Copilul cere să-i spui cu ce să se poarte pe al lui haine – Copilul cere să-l însoțiți.