Em qualquer ambiente social, equipe, há pessoas que não se enquadram nos estereótipos sociais gerais. Essas pessoas têm um sistema de valores diferente, diferente da massa social geral. Às vezes, o caráter e o comportamento de uma criança são influenciados pela família. Mas ela não é o único fator de influência. Às vezes, as crianças se encontram em situações estressantes, passam por sérias provações na vida que distorcem sua percepção da vida e mudam suas prioridades. E há crianças que nascem com uma psique sensível e vulnerável, com habilidades já inatas e incomuns. Tudo isso deixa uma marca na construção de suas relações com a sociedade. Cada ambiente social possui determinados formatos de comportamento. Eles são modelados pela parte das pessoas que são a maioria ou que têm a influência mais forte devido a certos traços de caráter específicos e ao seu status. E se uma pessoa que entra no ambiente não corresponde a esses formatos, é chamada de “ovelha negra”. É conveniente entrar em uma equipe que ainda não está formada. Isso facilita a adesão e a descoberta do seu nicho, pois na hora de formar uma equipe, todos os seus integrantes se comportam com cautela, se esforçam para estabelecer a comunicação, são mais diplomáticos, contidos e atentos uns aos outros. Nessas circunstâncias, a “ovelha negra” pode se destacar pelas suas qualidades, mas pode ser mais facilmente aceita no círculo das pessoas. Nesse caso, seu pensamento e comportamento fora do padrão não serão avaliados com severidade pelas pessoas ao seu redor. Se uma criança se tornou uma “ovelha negra” no mundo ao seu redor, então não há necessidade de censurá-la por isso. Pelo contrário, ele precisa ser ajudado a aceitar-se como é e a compartilhar com ele sua experiência de como construir relacionamentos harmoniosos com as pessoas ao seu redor, bem como apoiá-lo moralmente. Porque o ambiente infantil pode ser muito agressivo com os “corvos brancos” e pode causar traumas mentais, diminuição da autoestima e autoconfiança nessas crianças. Em tal situação, a criança terá que superar seus medos e indecisões e desenvolver resistência ao estresse. Porque será moralmente difícil para ele viver em tais condições. E ele terá apenas duas opções - desistir da pressão ambiental e se tornar um “fantasma” ou continuar a trabalhar em si mesmo, valorizar-se e respeitar-se, apesar das avaliações negativas das pessoas ao seu redor. com sua fé, elogios, aprovação e com mais frequência falam sobre pessoas, sobre mecanismos e regras de comunicação, comportamento em conflitos e como lidar com situações agudas. Se uma criança não conhece as pessoas e não conhece as regras de interação com elas, ela não será capaz de administrar a situação e a si mesma. Você precisa contar ao seu filho exemplos da sua vida e da vida de outras pessoas que enfrentaram o problema. mesmo problema. Diga a ele como eles resolveram esse problema. Você também precisa garantir que a criança não desenvolva arrogância no relacionamento com os outros. Para que ele não se torne arrogante e arrogante. Afinal, é exatamente assim que algumas crianças “ovelhas brancas” tentam aumentar sua importância na equipe, o que causa ainda mais hostilidade. Isso acontece, por exemplo, quando a criança está desenvolvida espiritual e intelectualmente. Ele não está interessado na maioria de seus colegas de classe. E ele automaticamente os coloca abaixo de si, mostrando isso com toda a sua aparência, é necessário um equilíbrio razoável em tudo. É claro que as crianças do “corvo branco” deveriam provar seu valor nos estudos, em algum tipo de habilidade, para serem ativas, à vista de todos. Mas ao mesmo tempo vale a pena ouvir a opinião pública, não ir contra toda a equipa apenas por princípio, vale a pena mostrar flexibilidade, compreender as causas do conflito e procurar sempre um compromisso, o que é possível com o direito abordagem para resolver o problema É aconselhável que os pais conversem com os professores, o líder da turma e o psicólogo escolar para que ajudem a criança a se adaptar à equipe, influenciar corretamente os alunos da turma em que a criança está estudando e apoiá-la. raramente acontece que ninguém na equipe aceite a “ovelha negra”. Na maioria das vezes, existem pessoas que estão prontas para se comunicar com essa pessoa..