A vida virtual de nossos filhos Os computadores entraram firmemente em nossas vidas e na vida de nossos filhos. E é difícil encontrar uma criança que não se interesse por videogames e videofilmes. Alguns pais se alegram e admiram seu filho de três anos que clica com facilidade e confiança no mouse, outros, preocupados, não permitem que o filho brinque e fale sobre o vício em computador. O que fazer? Quais são os benefícios dos jogos de computador Uma atividade regular no computador é percebida pela criança como um jogo. Portanto, o que não lhe interessa em nada nas páginas dos livros pode ser interessante na tela do monitor. Entre os programas de jogos e vídeos modernos, há muitos programas de desenvolvimento e educacionais que levam em consideração a idade das crianças. Portanto, com a ajuda deles, uma criança pode aprender muitas coisas úteis e interessantes sobre o mundo ao seu redor. (“Acontece que as bananas crescem nas árvores e nós as compramos na loja” ou “Há países onde não há neve”). Percebeu-se que as crianças dominam as habilidades de contagem e leitura com a ajuda de um computador mais rapidamente do que no ensino regular. Assim, os videogames e os filmes contribuem para o desenvolvimento da esfera intelectual da criança. São jogos que vão ajudar a desenvolver a atenção, a memória, a imaginação espacial, o raciocínio lógico, ajudando a melhorar a coordenação dos movimentos, aumentar a velocidade de reação. A criança aprende a seguir certas regras, planejar suas ações, terminar o que começou e obter melhores resultados. . Ou seja, ao longo do caminho se formam qualidades como perseverança, vontade e paciência. Eles recebem novas ideias de jogos que eles próprios podem brincar com amigos, irmãos e irmãs. Ao vencer, a criança experimenta emoções positivas, sente-se mais confiante e habilidosa. (“Hoje o quebra-cabeça está completo!” As crianças veem pessoas e personagens que vivenciam os mesmos sentimentos (o hipopótamo também tem medo da vacina), recebem diferentes opções de comportamento e aprendem o conceito de “escolha” (o hipopótamo não tomou a vacina porque teve medo e adoeceu. Agora lhe dão um remédio amargo.) O computador não se cansa, não se irrita e pode explicar inúmeras vezes com a mesma voz serena e amigável: “Tente de novo, meu amigo. !” Distúrbios na comunicação normal com crianças e adultos Insensibilidade às emoções de outras pessoas Tensão ocular, má postura e um estilo de vida sedentário levam à obesidade Perigos que aguardam uma criança no mundo virtual. começa na expectativa do jogo, quando não tem permissão para jogar, a excitação se transforma em irritabilidade e ansiedade, muitas vezes ele pensa e fala sobre o jogo, não se interessa por nada além do jogo, começa a esconder o fato de que ele estava jogando e o tempo gasto sem computador parece desperdiçado, então podemos falar sobre vício. O vício é entendido como o afastamento da pessoa da realidade por meio de uma mudança no estado mental. Aqueles. uma pessoa “se afasta” de uma realidade que não lhe convém. Das muitas maneiras de se livrar de sentimentos e experiências desagradáveis, uma é usada, por exemplo, um videogame, onde ele consegue algo que não lhe convém na realidade. Por que os videogames são atraentes em primeiro lugar, as ações que se desenrolam? a tela atrai as crianças pelos mesmos motivos que os contos de fadas, é um mundo imaginário, mais brilhante, mais simples e mais expressivo do que na realidade. O computador é um maravilhoso parceiro de comunicação: ele sempre entende (se apertar os botões certos), não age. para cima, não entra em conflito e não dá palestras. Em geral, é fácil chegar a um acordo com ele, não como com pessoas vivas. É por isso que as crianças com dificuldades de comunicação entram facilmente em mundos virtuais. No jogo, os erros cometidos pelo jogador podem sempre ser corrigidos; os personagens principais - para se sentirem incrivelmente fortes e corajosos, inteligentes e hábeis, amados e livres. As crianças pequenas, via de regra, pouco podem mudar na realidade que as rodeia, na sua imagema vida depende inteiramente dos adultos. Mas não em um videogame! Lá tudo acontece de acordo com a vontade da criança, lá ela pode escolher e mudar de papéis, níveis, cenários e controlar destinos. Naturalmente, o papel de governante é muito atraente para as crianças, pois até agora elas podem dizer muito mais frases começando com as palavras “eu quero” do que com as palavras “eu posso”. , e a partir de uma certa idade todas as crianças com desenvolvimento normal começam a temer a morte. E nos videogames, os criadores de entretenimento virtual oferecem diversas vidas aos usuários. Como é bom, mais uma vez, quando você foi derrotado por um inimigo terrível, perguntar com otimismo: “Bem, quantas vidas me restam?” Os jogos podem ser facilmente alterados quando você se cansa deles ou não joga mais? o fim se algo não der certo, e os adultos não darão importância a isso. Se uma criança tentar fazer o mesmo, por exemplo, com as responsabilidades domésticas (sem falar na escola!), ela imediatamente se tornará objeto de atenção dos adultos que incutem em seus filhos ideias sobre propósito e força de vontade na vida real. existem erros e erros, conflitos e desentendimentos, existem decepções e medo, sentimentos de solidão e desesperança, tristeza e ressentimento. Tudo isso causa um certo desconforto psicológico. No dia a dia, cada pessoa, via de regra, possui um determinado conjunto de habilidades desenvolvidas no processo de desenvolvimento para se livrar do desconforto psicológico e, sem pensar muito, utiliza-as de forma bastante eficaz para esse fim. Estes incluem: comunicar-se com a natureza, praticar exercícios, obter apoio de amigos e conhecidos ou parentes, assistir filmes e muito mais. Freqüentemente, os adultos acreditam que as queixas das crianças são mesquinhas, o medo é ridículo, a dor é rebuscada, mas as crianças vivenciam as mesmas experiências que os adultos, mas em seu pequeno mundo. E muitas vezes a criança não sabe como se livrar do desconforto psicológico, principalmente na idade pré-escolar, quando não tem experiência pessoal ou é muito pequena. E se a criança passa muito tempo jogando videogame, pense qual é exatamente a sua. falta à criança na realidade circundante? Então é preciso ter paciência e tato pedagógico, além de vontade de mudar alguma coisa em sua vida. Por exemplo, se você tende a acreditar que a incapacidade de comunicação da criança está por trás do vício em computador, tome medidas para ajudá-la a adquirir essa habilidade (leve-a para visitar com mais frequência, convide outras crianças para sua casa, cuide de suas articulações atividades, anote novos clubes, onde, talvez, outros alunos sejam mais parecidos com os interesses do seu filho, etc.). Lembre-se de que a mudança leva tempo e exige muito esforço. Faça mudanças gradualmente, dê à criança a oportunidade de se acostumar com elas e compreender seus benefícios. As crianças precisam da ajuda de um adulto. Tanto assistir programas de TV quanto jogos de computador são de grande importância para o desenvolvimento da personalidade da criança, para a formação de sua autoestima e para incutir autoconfiança. Portanto, com crianças em idade pré-escolar é necessário assistir TV e brincar juntos no computador. Os adultos conversam com eles sobre o que está acontecendo na tela (olha, o cachorrinho também tem medo de água, mas mamãe e papai estão ao lado dele e). ele deixa de ter medo; o menino tem um carro novo, como você, ele também se alegra olha, isso é o oceano, e no nosso país tem lagos e rios), assim a criança aprende mais sobre o mundo, sobre os sentimentos de outros (semelhantes/diferentes do seu), sobre relacionamentos, sobre assistência mútua, sobre padrões éticos. Compreender a diferença entre realidade e ficção (Não poderíamos atravessar o rio de sapato; o monstro não é real, não pode sentar-se. você) Muitos cientistas destacam a criação de um filho em família nos primeiros anos de vida como um dos fatores para o surgimento do comportamento dependente: quando na família não há consistência no comportamento dos familiares, falta de apoio de pais, o desejo constante dos pais de fazerem tudo pelo filho, porque sabem o que é melhor ou, pelo contrário, a permissividade Não devemos esquecer os requisitos de higiene quando..