W pracy psychologa praktycznego o wszystkim decydują pierwsze trzy minuty. Ponieważ to, co wydarzy się w tym momencie, może zadecydować o tym, jak rozwinie się związek i czy będzie on dalej rozwijany. To w tym momencie zostaje podjęta decyzja, czy specjalista będzie współpracował z klientem i czy klient będzie współpracował z psychologiem. Należy pamiętać, że każda osoba ma niepowtarzalną, na poziomie nieświadomości, zdolność „zeskanowania obiektu”. ” i sami określcie stopień komfortu w towarzystwie rozmówcy. „Skanowanie” może obejmować spojrzenie, postawę, dźwięk głosu, mimikę, dzięki czemu uzyskane obserwacje informują osobę, z którą ma do czynienia osoba spotykająca się. Spotkanie psychologa i klienta jest jednym z czynników decydujących o zawarciu sojuszu na rzecz wspólnej pracy. A jeśli pozę można osiągnąć dzięki praktyce, to z głosem jest to znacznie trudniejsze. Często wysoki głos wywołuje u rozmówcy nieprzyjemne uczucie, a monotonna mowa męczy. Jak zatem psycholog może zapewnić przyjemną intonację, a głos wyrazisty i bogaty. Należy pamiętać, że umiejętność przekazania niezbędnej gamy emocji w sposób intonacyjny jest kluczem do udanej współpracy psychologa z klientem, a bogactwo naturalnego głosu w pracy psychologa jest niezbędnym składnikiem wizerunku psychologa. specjalista. Opanowanie naturalnego głosu pomaga w praktycznej pracy z dziećmi i dorosłymi, gdyż głos jest narzędziem dostrajania w pracy z klientem. Posiadanie bogactwa intonacyjnego pomaga psychologowi nawiązać kontakt z dzieckiem lub dorosłym w procesie pracy. Intonację można wykorzystać do wspierania klienta, aprobowania, nie zgadzania się, wyrażania podziwu itp. (W zależności od sytuacji). Istnieje opinia, że ​​\u200b\u200bpiękny głos jest dany człowiekowi z natury. Jednak V.P. Bagrunov w swojej książce „ABC opanowania głosu” uważa, że ​​​​piękny głos jest dany każdemu od urodzenia. Podaje przykład noworodków, które płacząc potrafią przekrzyczeć ryk samolotu. Każdy ma naturalny głos, ale człowiek wykorzystuje go w pełni dopiero do trzeciego roku życia. Po trzech latach głos traci swoją naturalną jakość. Powodów jest wiele, jednym z nich, z naszego punktu widzenia, są zaciski (bloki) górnej części ciała: mostek, a zwłaszcza tchawica, ponieważ to tutaj rodzi się głos, gdy dziecko rośnie w górę, dorośli w większości nieświadomie tłumią psychikę dziecka (wychowują go). Na przykład dzieciom nie wolno krzyczeć ani głośno rozmawiać, a ponieważ współczesne dzieci nie bawią się w gry grupowe na ulicy, praktycznie nie ma dla nich miejsca na krzyki. Dorośli nieustannie odciągają dziecko do tyłu, a ono stopniowo zaczyna się powstrzymywać, systematycznie tłumiąc swój naturalny głos. Co ostatecznie prowadzi do braku równowagi w systemie „inteligencja ciała”. Ograniczenia głosu okazują się tak silne, że wiele dzieci w szkole nie potrafi śpiewać, a w wieku dorosłym w ogóle przestają śpiewać. Jeśli wsłuchasz się w głos dziecka, możesz powiedzieć, że jest on dźwięczny, wyrazisty i swobodny. V.P. Bagrunov twierdzi, że nie ma naturalnie słabych głosów, aby przywrócić naturalny głos, uczyłem się na szkoleniach u K. Pleshakowa-Kachalina. I doznałem niesamowitego uczucia. Podczas procesu treningowego wibracje przenikają cały system „inteligencji ciała” od stóp do głów. Po raz pierwszy podczas treningu zaczynasz czuć, że coś powstrzymuje Cię przed śpiewaniem dźwięków i chcesz się tego uczucia pozbyć. Po wielu godzinach pracy pojawia się uczucie komfortu, głos brzmi jaśniej, w ciele pojawia się uczucie lekkości, poprawia się nastrój. Chcę śpiewać, pojawia się energia, odchodzi letarg. Koledzy, nauczyciele, pedagodzy, sugeruję, aby zainteresowani spróbowali przywrócić naturalny głos systemowi „inteligencji ciała”. Pomoże Ci to nie tylko w pracy z klientem, ale także w życiu osobistym. Życzę powodzenia wszystkim zainteresowanym!