Do autor: O artigo foi escrito em coautoria com um advogado da região de Krasnodar, o historiador Anton Nikolaevich Mosin. Declaração do problema Não é segredo que criar um filho é um processo complexo e trabalhoso que exige que os pais façam esforços, tanto materiais, físicos e mentais. Nessas condições, os pais experimentam inevitavelmente uma acumulação de fadiga, esgotamento emocional e situações de crise, que por sua vez podem levar ao abuso infantil. O que é “abuso infantil” e todos os pais entendem este termo corretamente? Para a maioria das pessoas comuns, “abuso” é idêntico ao uso de violência física ou sexual contra uma criança. Por sua vez, a jurisprudência fornece uma definição bastante ampla e abrangente de “abuso infantil”. Então, de acordo com o art. 19 da “Convenção sobre os Direitos da Criança” de 20 de novembro de 1989, o abuso infantil é toda forma de violência física ou psicológica, insulto ou abuso, negligência ou tratamento negligente, abuso ou exploração, incluindo abuso sexual, por parte dos pais, legais tutores ou qualquer outra pessoa que cuide da criança. O Artigo 5 da “Declaração Universal dos Direitos Humanos” de 10 de dezembro de 1948 proclama que “ninguém será submetido a tortura ou tratamento ou punição cruel, desumano ou degradante”. O nono princípio da “Declaração dos Direitos da Criança” de 20 de Novembro de 1959 afirma que a criança deve ser protegida de “todas as formas de negligência, crueldade e exploração”. A legislação russa também contém o conceito de “tratamento cruel”, portanto a Constituição da Federação Russa e a Lei Federal de 24 de julho de 1998 nº 124-FZ “Sobre Garantias Básicas dos Direitos da Criança na Federação Russa” estabelecem normas segundo o qual “uma criança não deve ser submetida a tortura, violência, outros tratamentos ou penas cruéis ou degradantes” no território da Rússia, o Código da Família da Federação Russa garante o direito da criança ao respeito pela sua dignidade humana e à proteção da sua interesses nas autoridades tutelares e tutelares (antes de completar 14 anos) e em tribunal (após os 14 anos). Existe também responsabilidade criminal por abuso infantil. Assim, podemos concluir que do ponto de vista jurídico, o conceito de “abuso infantil” inclui não apenas a violência física e sexual, mas também um insulto à dignidade humana, violência mental, negligência,. negligência, exploração, aplicação de penas não previstas em lei. Ou seja, do ponto de vista legislativo, a definição de “crueldade” inclui muitas manifestações puramente psicológicas, geralmente não reconhecidas pelos pais como crueldade, como mostra a prática de comunicação com os pais, mesmo em famílias prósperas, onde a criança está rodeada de pessoas. amor sincero e carinho de entes queridos, no processo educacional. Tais formas de influência sobre a criança podem ser utilizadas como castigos corporais, intimidação, privação da criança de comunicação com colegas ou passeios. O que podemos dizer das famílias disfuncionais, onde as crianças são frequentemente sujeitas a violência física, mental e sexual? Ao mesmo tempo, a maioria dos pais não entende que tais métodos de educação são uma violação dos direitos da criança, bem como a razão para a formação de possíveis desvios no desenvolvimento mental e físico da criança, segundo estatísticas de apelos ao. Comissário para os Direitos da Criança da Federação Russa, a maioria das violações dos direitos das crianças ocorre devido a ideias bastante vagas das crianças, dos seus pais ou tutores sobre os direitos da criança e as formas de proteger esses direitos. todos os pais são igualmente capazes de superar as dificuldades de criar os próprios filhos sem infringir os seus direitos, ou existe alguma relação entre o nível de literacia jurídica geral dos pais e a sua atitude para com o crueltratamento das crianças A hipótese para este estudo foi a suposição de que o nível geral de consciência jurídica dos pais está, de uma forma ou de outra, relacionado com a sua atitude e compreensão completa do termo “abuso infantil”. eram pais de crianças em idade pré-escolar e primária ( 30 pessoas). A grande maioria dos entrevistados, 89%, eram mulheres entre 25 e 40 anos. 11% são homens com idades entre 27 e 45 anos. 57% dos pais têm ensino superior. 6% dos inquiridos possuem duas ou mais formações superiores ou um grau académico, 21% licenciaram-se em instituições de ensino secundário especializado, 16% possuem o ensino secundário. De acordo com a hipótese levantada, foi criado um conjunto de métodos necessários à condução do estudo. identificados: teóricos (análise de atos normativos e jurídicos internacionais e russos) e empíricos (observação; conversação; pesquisa; questionário; método de características independentes generalizadas). O método comparativo foi utilizado como princípio organizacional para a construção do estudo. Uma comparação de dados recebidos de entrevistados pertencentes a diferentes grupos sociais com diferentes níveis de educação e rendimento material foi utilizada para identificar padrões e diferenças nas atitudes em relação ao abuso infantil. O processamento matemático dos dados empíricos obtidos incluiu o cálculo de valores médios, amplitude, desvio padrão, bem como a realização de comparações intergrupos. Resultados da pesquisa Durante o estudo, várias características interessantes foram estabelecidas: 100% dos pais condenaram o abuso infantil, 63% garantiram que o fizeram. nunca infringiram os seus filhos têm direitos, 23% admitiram que por vezes são injustificadamente cruéis com as crianças, 14% disseram que alguma crueldade é simplesmente necessária para manter a autoridade dos pais e isto não é uma violação dos direitos da criança, mas irá beneficiar resultados semelhantes com visível homogeneidade mostram alguma diferenciação na atitude e compreensão da crueldade entre os entrevistados. Ou seja, apesar da condenação geral do abuso infantil, mais de um terço dos pais confirmaram que são cruéis com os seus filhos e 14% não viram qualquer ilicitude nas suas ações. Quanto ao nível de consciência jurídica dos pais em relação aos direitos dos filhos e às sanções existentes para a sua violação, 34% dos pais acreditam que a responsabilidade existe apenas pelos danos à saúde da criança e pela violência sexual, e são essas ações que podem ser classificadas como “ abuso infantil”, excluindo outros elementos deste conceito. 48% acreditam que criar e sustentar um filho dá aos pais o pleno direito de usar força física sobre ele e restringir sua liberdade, por exemplo, trancando-o no banheiro por mau comportamento ou proibindo-o de sair de casa à vontade. tempo, e a privação dos direitos dos pais se ele tiver moradia e bem-estar material na família, mesmo que seja descoberto o fato de bater em uma criança, é impossível e, como resultado, não deve ser reconhecida como abuso infantil. Apenas 18% dos entrevistados, juntamente com os elementos acima, reconheceram como “abuso infantil” a violência psicológica e a humilhação da dignidade humana da criança e, assim, deram a definição mais completa deste termo do ponto de vista jurídico. a grande maioria dos entrevistados percebe os maus-tratos a uma criança apenas como causadores de danos óbvios à saúde, ignorando completamente a pressão psicológica como um ato de violência contra o indivíduo. Este grupo de entrevistados não percebe insultos, incontinência e autoritarismo no seu próprio comportamento. o processo educativo como causa de problemas de comunicação com os próprios filhos. Como consequência, a fraca controlabilidade e capacidade de aprendizagem destes últimos são vistas por eles como uma manifestação de preguiça ou subdesenvolvimento das funções cognitivas da criança. Embora possa ser assumido.