Într-o zi, antrenorul Timati Gallwey, încă necunoscut la acea vreme, pe când era student la Harvard, a participat la o prelegere susținută de B. Skinner. „Profesorul Skinner a arătat un experiment cu celebra sa „Skinner Box”, care era o cușcă învelită în tifon cu un porumbel înăuntru. Cutia era echipata cu un alimentator prin care hrana era furnizata porumbelului atunci cand Skinner apasa butonul dorit de pe telecomanda. De asemenea, controla luminile și soneria din cușcă. „Ce ar trebui să învăț un porumbel?” - a întrebat profesorul. Cineva a spus: „Lasă porumbelul să sară în sens invers acelor de ceasornic pe un picior!” De îndată ce profesorul a văzut că porumbelul se mișcă clar spre stânga, a apăsat un buton de pe telecomandă, s-a aprins lumina și a sunat soneria. Procesul a continuat: lumină, clopoțel, mâncare - din ce în ce mai multă mișcare în sens invers acelor de ceasornic. Dar Skinner a făcut curând o mică, dar importantă schimbare a tehnicii sale, care a accelerat semnificativ procesul. A apăsat butoane care aprindeau lumina și soneria, dar nu a deschis alimentatorul. Acum Skinner nu trebuia să aștepte ca porumbelul să vină la hrănitor. El a început să explice: „La începutul procesului, lumina și sunetul au fost un stimul „neutru” pentru pasăre. Nu au fost nici pozitive, nici negative în ceea ce privește întăritorii. Nici recompensă, nici pedeapsă. Dar odată ce au devenit asociate cu mâncarea, lumina și sunetul s-au încărcat pozitiv și acum puteau fi folosite ca întărire pozitivă, am fost șocat de semnificația demonstrației lui Skinner. În ce măsură comportamentul și alegerile mele au fost influențate de mediul meu? Cine sau ce ținea telecomanda? După a cui agendă trăiam?” (fragment din cartea lui T. Gallwey „Work as an Inner Game. Unlocking Personal Potential”). Citirea acestui pasaj m-a făcut să mă întreb dacă ceea ce ne luptăm atât de mult este ceea ce ne dorim cu adevărat? Sau poate că acestea nu sunt scopurile noastre, ci doar o cutie închisă prin care pășim, împlinind capriciile altcuiva? Și ceea ce primim este cu adevărat hrană, și nu înlocuitorii ei Începând de la școală, suntem obișnuiți cu note, dacă este un „A” atunci mă descurc bine, dacă este un „C” atunci trebuie să studiem mai bine? Și câți „înghesuiți” nefericiți pleacă de la școală, memorând materiale pentru evaluare... Și apoi muncă: vânzări, standarde, promoții și bonusuri... Dar suntem atât de fericiți când reușim asta, sau vrem altceva? acolo libertate adevărată, unde există o ALEGERE CONȘTIENTĂ, și acțiuni care vizează propriul REZULTAT Cred că ESTE! Deși este greu să ieși din „cutie”, oprește-te, privește în jur, permite-ți să te simți liber să-ți alegi scopul, și nu trucurile impuse de alții. Poate că încă merită făcut?!