A început anul școlar și mulți copii au mers la școală, iar părinții lor...la psiholog. Școala este întotdeauna un fel de test de turnesol care arată cât de armonioase și sănătoase sunt relațiile de familie. Dacă un copil atrage atenția profesorilor mai mult decât alți copii în ceea ce privește „progresul” și „comportamentul”, el începe să aducă acasă un jurnal cu comentarii relevante. Părinții supărați de afirmațiile critice adresate copilului lor merg la psiholog pentru a corecta situația. Cel mai adesea, ei se plâng unui psiholog de comportamentul unui copil care a încetat să le asculte și cer să-l influențeze în așa fel încât să înceapă să le asculte din nou, adică să se conformeze cerințelor lor, precum și cererile profesorilor. Când te întreb ce vrei să câștigi pentru tine în timpul consilierii, mama ta îmi răspunde: „Îl vreau...” Și variații: - a încetat să mai reacționez negativ la afirmațiile mele - a încetat să mă mai uit la programe de televiziune pe care nu le-am făcut; le pasă ca ei - a încetat să fie prieteni cu „copii răi” - etc. Părinții iau astfel poziția în raport cu copilul: „Știu mai bine cum ar trebui să trăiești”. Prin aceasta, copilul este lipsit de aproape toate drepturile: - la opinia sa - la alegerea sa - de a face greșeli în unele familii, copiii nu au propriul lor teritoriu; Chiar și în timpul liber condiționat, părinții controlează ceea ce face copilul și îi întrerup activitățile dacă cred că el nu ar trebui să facă acest lucru. În acest caz, nu văd nicio diferență fundamentală față de condițiile de existență ale închisorii. În același timp, un copil privat de drepturile sale de către părinți este înzestrat cu o listă uriașă de obligații. Când întreb ce ar trebui să facă copilul dumneavoastră, părinții încep rapid și ușor să enumere (totul dintre paranteze este clarificat la întrebări suplimentare de la psiholog): - studiază (fă temele și iau note bune) - mănâncă (când sun și ce am dați; - respectați ordinea (stabilită de mine) - respectați rutina zilnică (stabilită de mine - și încă 144 de puncte... Când copilul începe să reziste suprimării și controlului, părinții sunt indignați; Ei bine, de acord, la urma urmei, un copil trebuie să respecte adulții (ascultați-ne) - Îți respecti copilul - Desigur, - Ei bine, știm, voi, psihologi, să nu vă supărați? că copilul e așa că e bărbat, și că are aceleași drepturi... Dar, scuză-mă, să facem cum vrea el? Ar trebui să-i ascultăm acum? Respectul, așadar, este înțeles de părinți ca supunere: ori îmi subordonez copilul, ori mi se supune. Criteriul respectului este deținerea puterii. Și acum înțelegeți de ce profesoara Marya Ivanovna trimite notițe părinților spunând că copilul își ignoră cerințele în clasă? Școala este un loc mai mult sau mai puțin liber de controlul parental, unde profesorii știu că copilul are drepturi, iar copilul înțelege că aici are mai multe drepturi decât profesorul. Aici s-ar putea să nu se supună nimănui și, cu excepția înscrisurilor din jurnal, nu va primi nimic pentru asta... Am auzit de la profesor că chiar dacă un copil vine în stare de ebrietate, profesorul nu are dreptul să-l scoată. de la lecții, deoarece el este responsabil pentru viața lui studenți în acest moment. Deci, ce înseamnă cu adevărat să „respectezi copilul”? Respectul înseamnă cu adevărat respectarea drepturilor. Asta nu înseamnă că, dacă respect dreptul copilului de a se uita la televizor în timpul liber și de a nu desena pentru că „trebuie să se dezvolte”, atunci mă supun voinței lui. Respectarea drepturilor nu înseamnă a afla „cine este șeful”. De obicei aici părinții obiectează, încercând să-și mențină puterea: - Ei, acum să vadă ce vrea: violență, sânge? Lăsați-l să fumeze, să bea Ceea ce îi împiedică pe oameni să renunțe la control și suprimare sunt temerile că copilul nu va îndeplini așteptările: - nu va primi studii superioare, sau, la; cel mai rău, un sportiv sau artist celebru;nu va aduce un „pahar cu apă” (resurse financiare) la bătrânețe; Respectul este imposibil fără abandonarea așteptărilor, condamnarea și respingerea copilului, ceea ce se exprimă prin faptul că părinții nu sunt mulțumiți de copilul lor așa cum este el. Nu există respect fără umilință pe care „eu știu cel mai bine”. De fapt, un copil vede și analizează multe lucruri cu o minte pură, neinfectată de gândirea negativă pe care i-o transmit adulții. Prin urmare, el pune întrebări simple care indică contradicții în logica adultului, o lipsă de onestitate în relații și manipulare față de el. Copilul este mult mai aproape de realitate decât adulții. Respectul este o respingere a atitudinii „tu trebuie”. Un copil, ca orice altă persoană, simte ceea ce simte. El nu ar trebui să te respecte sau să te iubească. Învață acest comportament de la adulți și, indiferent ce îi spui cum să facă, el face totul exact la fel ca tine. Nu îl vei forța niciodată să te respecte și să te iubească, pentru că, ca răspuns la suprimare, interdicții și pedepse, el dezvoltă furie, resentimente, teamă și ură. Și pentru a spune ușor, este ilogic să ne așteptăm să arate dragoste și respect în aceste momente. Împreună cu Iulia Vasyukova Ce înseamnă să respecti un copil? A început anul școlar și mulți copii au mers la școală, iar părinții lor...la psiholog. Școala este întotdeauna un fel de test de turnesol care arată cât de armonioase și sănătoase sunt relațiile în familie. Dacă un copil, mai mult decât alți copii, atrage atenția profesorilor în ceea ce privește „performanța” și „comportamentul”, el începe să aducă acasă un jurnal cu comentarii relevante. Părinții supărați de afirmațiile critice adresate copilului lor merg la psiholog pentru a corecta situația. Cel mai adesea, ei se plâng unui psiholog de comportamentul unui copil care a încetat să le asculte și cer să-l influențeze în așa fel încât să înceapă să le asculte din nou, adică să se conformeze cerințelor lor, precum și cererile profesorilor. Când te întreb ce vrei să câștigi pentru tine în timpul consilierii, mama ta răspunde: „Îl vreau...” Și variații: - nu mai reacționează negativ la afirmațiile mele - nu mai mint - nu mă mai uit la programe de televiziune; le pasă ca ei - a încetat să fie prieteni cu „copii răi” - etc. Părinții iau astfel poziția în raport cu copilul: „Știu mai bine cum ar trebui să trăiești”. Prin aceasta, copilul este lipsit de aproape toate drepturile: - la opinia sa - la alegerea sa - de a face greșeli în unele familii, copiii nu au propriul lor teritoriu; Chiar și în timpul liber condiționat, părinții controlează ceea ce face copilul și îi întrerup activitățile dacă cred că el nu ar trebui să facă acest lucru. În acest caz, nu văd nicio diferență fundamentală față de condițiile de existență ale închisorii. În același timp, un copil privat de drepturile sale de către părinți este înzestrat cu o listă uriașă de obligații. Când întreb ce ar trebui să facă copilul dumneavoastră, părinții încep rapid și ușor să enumere (totul dintre paranteze este clarificat la întrebări suplimentare de la psiholog): - studiază (fă temele și iau note bune) - mănâncă (când sun și ce am dați; - respectați ordinea (stabilită de mine) - respectați rutina zilnică (stabilită de mine - și încă 144 de puncte... Când copilul începe să reziste suprimării și controlului, părinții sunt indignați; Ei bine, de acord, la urma urmei, un copil trebuie să respecte adulții (ascultați-ne) - Îți respecti copilul că copilul e așa că e bărbat, și că are aceleași drepturi... Dar, scuză-mă, să facem cum vrea el? Ar trebui să-i ascultăm acum? Respectul, așadar, este înțeles de părinți ca supunere: ori îmi subordonez copilul, ori mi se supune. Criteriul respectului este deținerea puterii. Și acum înțelegeți de ce profesoara Marya Ivanovna trimite notițe părinților spunând că copilul lor ignoră cerințele ei în clasă? Scoala este.