A própria palavra hipercustódia implica excesso e redundância, exagero de cuidar de alguém. Na psicologia, na maioria das vezes, esse termo é usado para descrever o relacionamento correspondente entre pais e filhos. Obviamente, por trás de tal “indiferença” dos pais está um desejo completamente compreensível de proteger seu filho, de ajudá-lo a sobreviver em um mundo cheio de perigos. No entanto, por vezes a natureza desta “ansiedade”, demonstrando as suas formas extremas, afecta negativamente tanto as crianças como os pais. O fato é que, uma vez formado, o comportamento superprotetor passa a afetar literalmente todas as áreas da vida da criança. A vigilância e o controle por parte de um pai preocupado não enfraquecem nem por um minuto, dando origem à falta de independência, dependência, falta de iniciativa, irresponsabilidade e pensamento e comportamento limitados na criança. Isso ocorre pela imposição de determinados padrões mentais, emocionais e comportamentais que, do ponto de vista dos pais, são os melhores, salvadores de vidas e inofensivos. Assim, são enfatizados os temas: 1) ameaças permanentemente presentes 2) incompetência 3) impotência e desamparo da criança. Não é de admirar que a tensão constante, a desconfiança do mundo, das pessoas e das situações obriguem uma criança medrosa a agir exclusivamente dentro do repertório prescrito pelos pais. Essas crianças desenvolvem-se lenta e unilateralmente. A inflexibilidade no domínio de várias habilidades importantes para a vida afeta o relacionamento com outras pessoas, a socialização, a saúde, o comportamento, as emoções e sentimentos, a formação intelectual, a atividade criativa, etc. Os filtros de superproteção também afetam os distúrbios na esfera motivacional. Filhos de pais superprotetores encontram-se despreparados para enfrentar diversas dificuldades da vida, às vezes percebendo-as com horror e esperando ajuda externa. A chamada “atividade de busca” da criança (termo de V.S. Rotenberg*) é suprimida ou corrigida pelos pais, dando lugar ao “desamparo aprendido” (conceito de Martin Seligman**). Via de regra, o comportamento protetor se manifesta em pais ansiosos que têm medos reais ou exagerados. Esses medos podem estar relacionados a temas de saúde, segurança, solidão, futuro incerto, estabilidade da situação social e financeira, bem como qualquer experiência negativa. Além do medo dos filhos poder ser provocado por problemas anteriores, o desejo de controle e cuidado reflete as peculiaridades da percepção emocional e psicológica dos pais. Tudo importa aqui - o caráter do pai ou da mãe, as características de sua educação, a adesão às tradições, o tipo de sistema nervoso, o tipo dos chamados. "cenário familiar" Por exemplo, o mito “Somos uma família amiga” implica uma forte coesão entre os membros da família num contexto de perigos potenciais e, ao mesmo tempo, cautela e desconfiança dos outros, e dificuldades de integração social. Ao moldar o comportamento não-iniciativo, tendo em conta as figuras de autoridade, a experiência dos antepassados, as tradições e os perigos potenciais, os pais contribuem para a criação de dependência na criança. As crianças tornam-se uma espécie de “ramos” incompetentes subordinados ao Centro. Muitas vezes acontece que um dos cônjuges (geralmente a mãe) é mais propenso a comportamentos superprotetores. Nesse caso, além das funções descritas acima, às vezes estamos falando da formação de uma espécie de coalizão com a criança. Isto é especialmente evidente no contexto de conflitos ocultos ou óbvios com o pai/marido. A criança é “recrutada” como confidente, pessoa com ideias semelhantes, amiga, protetora e participante de um “grupo de apoio psicológico”. Se tal unificação ocorrer, as experiências traumáticas e os danos causados ​​à psique da criança “refém” serão difíceis de mensurar. Um mecanismo semelhante obriga os pais que vivenciam todos os tipos de medos, especialmente o medo da solidão e do abandono, a agirem de forma superprotetora. Uma atitude utilitarista e egoísta em relação ao futuro da criança não confunde em nada os pais,