Em que período da vida é criada a base para a formação da motivação Amigos, com o apoio de vocês, comecei a escrever uma série de posts que? a garota Lyusya me ajuda a fazer. Em artigos anteriores, analisamos a etapa “ SER". Agora quero falar sobre o próximo período - a fase “DO”, que dura de 6 a 18 meses. A principal tarefa deste período é explorar o mundo com a ajuda dos sentidos. Nesta fase somos como um broto. . Nossa energia irrompe e você já pode ver como crescemos. Experimentamos o seguinte: - Começamos a explorar o mundo ao nosso redor e nossas emoções através dos sentidos e do prazer. Ficamos surpresos e congelados de alegria quando o pai nos eleva bem alto, acima do céu. Rimos da água quente da banheira quando a mãe brinca conosco - Começamos a fazer algo novo porque o fogo quente nos assusta, mas depois o exploramos de novo e de novo. Afastamo-nos da mãe e procuramos novos apoios. Mas, ao mesmo tempo, rastejamos até a nossa mãe em busca de apoio e para descobrir os sentimentos. Vamos perguntar à Lucy, que tem 1 ano, o que ela está vivenciando. Ela quer explorar o mundo, ver, ouvir, cheirar e gostar de compreender. seus sentimentos e emoções. Por exemplo, Lucy não entende por que, quando ela chora, tudo cai das mãos da mãe, suas sobrancelhas se erguem e seus olhos estudam Lucy cuidadosamente. Aqui, é claro, um adulto não pode prescindir de uma explicação. A mãe ou outra pessoa diz o que sente e a criança lembra. Além disso, é importante fazer isso já nesta idade. Embora as crianças sejam pequenas e ainda não falem, elas entendem e lembram de tudo. Por exemplo, a mãe pergunta a Lúcia: “Você está chorando, está cansada de engatinhar?” E Lucy lembra que quando engatinhava por muito tempo, ela podia ficar cansada e chateada por causa disso. Quando uma criança explora o mundo, coisas diferentes acontecem. É preciso criar segurança e ao mesmo tempo agir com cautela, sem intimidações desnecessárias. Por exemplo, uma criança corre em direção ao seu salto alto. É importante andar neles como uma mãe. Cai e chora. Você ainda não pode repreendê-lo pelos sapatos, mas fale sobre isso. Tenha pena e acaricie o local onde ele se bateu. Sabemos que as tarefas desta fase são decidir explorar o mundo que nos rodeia, crescer com a ajuda dos nossos sentidos e estudar outras pessoas. Portanto, tratamos o comportamento da criança com alguma paciência e compreensão. Se esta fase correu bem, sem choques fortes, então no futuro a pessoa estará motivada para novas atividades e focada nos seus próprios sentimentos e nos sentimentos dos outros. Ele poderá encontrar novos pontos de apoio quando necessário. E o que acontecerá se essa etapa não correr como deveria, contarei nos próximos posts Martynyuk Galina, psicossomatologista, médico e psicólogo de cenário, WhatsApp. 89164041162