Od autora: S-theoryFirma szkoleniowa PartnerBe AutonomousKształtowanie się tego prawa wyraźnie objawia się na „etapie analnym” rozwoju dziecka. Rozpoczyna się pierwsze zderzenie z normami schludności i moralności. Sfera uwagi dziecka przesuwa się z matki na siebie. Na tym etapie dziecko po raz pierwszy oddziela siebie od matki. Nowym punktem uwagi jest zwieracz, wypróżnienia i pęcherz. Dziecko nagle staje przed koniecznością jakoś uregulowania i kontrolowania tych procesów w swoim życiu. Pomimo tego, że nie ma biologicznej potrzeby takiej kontroli, jedynym czynnikiem prowadzącym do opanowania tej umiejętności jest potrzeba zachowania miłości matki. Postawę emocjonalną dziecka wobec matki charakteryzuje jednoczesne przeżywanie miłości i nienawiści. Nie rozumiejąc, dlaczego matka nagle przestała zaspokajać wszystkie jego potrzeby, a zamiast tego zaczęła czegoś od niego żądać, dziecko szuka wyjścia z tej sprzeczności, w procesie ustanawiania tego prawa, zaczyna rozumieć, że przestrzeganie norm ogranicza jego wolność, ale może prowadzić do zwiększonej przyjemności. Gdy dziecko z dumą przynosi mamie garnek, do którego właśnie ułożył swoją kupkę, liczy na akceptację rodzica i w efekcie czerpanie z niego przyjemności. Jeśli dziecko uzbiera taki sam stos w spodniach, nie otrzyma miłości, ale otrzyma karę. W wyniku takiego rozwoju wydarzeń dziecko podejmuje dla siebie kompromisową decyzję: „Mogę czerpać przyjemność z spełniania jego wymagań”. Dziecko uczy się podejmować decyzje zgodnie z normami moralności i porządku. Tym samym podejmując „właściwe decyzje”, nabywa umiejętności niezależności. Oddzielenie siebie od matki jako niezależnego obiektu prowadzi do autonomii. Możliwość zaspokojenia niektórych potrzeb bez udziału matki, podstawowe umiejętności radzenia sobie z własnymi emocjami prowadzą do zrozumienia, że ​​„mogę działać oddzielnie od rodziców, być autonomicznym».