Temat eseju „Techniki zarządzania grupą: grupa analityczna, grupa psychoterapeutyczna, grupy fokusowe, grupy tematyczne” został wybrany przeze mnie nieprzypadkowo, gdyż w 2015 roku ukończyłem pierwszy dwuletni poziom praktycznego szkolenia w międzynarodowej szkole grupowej psychoanaliza pod kierunkiem Aliny Timoshkiny, a teraz wykonuję kurs teoretyczny i drugi trzyletni kurs praktyczny. Temat ten daje możliwość rozważenia głównych różnic w technice i pozycji wiodących grup analitycznych, psychoterapeutycznych, fokusowych i tematycznych i to jest temat, który najbardziej mnie interesuje na tym etapie szkolenia. Analiza grupy i dynamika grupy magia, która pozwala każdemu członkowi grupy osiągnąć wewnętrzną harmonię i stabilność emocjonalną w postrzeganiu siebie i innych. Metoda ta łączy w sobie zalety psychoterapii grupowej i praktyk psychoanalitycznych, które działają jednocześnie w analizie grupowej i wzajemnie się wzmacniają, a także jest uzupełniona wiedzą z takich dziedzin jak teoria systemów, psychologia rozwojowa, teorie społeczne, psychologia społeczna i rodzinna itp. Analiza grupowa jako metoda grupowej psychoterapii dynamicznej zainteresowała mnie około pięć lat temu, a rok później w 2013 roku, po przestudiowaniu wszystkich materiałów dostępnych wówczas w Internecie, wybrałem Centrum Psychoterapii i Psychoanalizy AA. Timoshkina, z czego jestem niezmiernie szczęśliwy. Udział w grupie psychoanalitycznej pozwolił mi poczuć i odczuć z własnego doświadczenia, jak psychoanalitycznie zorientowana praca w grupie jest przyjazna dla środowiska oraz jak głęboka i komfortowa jest ta metoda poznawania siebie i innych ludzi. Miałem także okazję przekonać się jak ważna jest osobowość lidera oraz techniki jakie stosuje się w pracy z grupą, gdzie uwzględniane są indywidualne cechy każdego uczestnika. Opierając się na własnym doświadczeniu mogę jedynie mówić cechy kierujących grupami grupy analitycznej, i to dopiero z perspektywy uczestnika, wiele subtelności nie jest jeszcze dla mnie dostępnych do zrozumienia i stanowią zagadkę, którą bardzo chcę rozwikłać... Zatem spróbuję, prowadzony z mojej wiedzy, którą posiadam na tym etapie szkolenia w Międzynarodowym Stowarzyszeniu Psychoterapii Grupowej i Procesów Grupowych, realizowanego pod patronatem COIRAG (Psychoanalizy Grupy Konfederacji Włoskiej), rozważę główne różnice w technice i pozycjach lidera to rozważmy najpierw cechy grup: 1. Grupa grupowo-analityczna. Opiera się na teorii psychoanalizy, która pozwala uczestnikowi takiej grupy poznawać siebie poprzez różnorodne relacje, począwszy od okresu relacji dziecięcych w jego grupie pierwotnej – rodzinie rodzicielskiej. Uczestnictwo w grupie to okazja do rozmowy o sobie, usłyszenia o sobie, usłyszenia doświadczeń innego i zobaczenia siebie oczami innych, bycia w związku. Długi pobyt w grupie pozwala rozwiązać wiele istotnych problemów: relacji osobistych, rodzinnych, biznesowych, aktywności zawodowej, poradzić sobie z lękami i fobiami, przezwyciężyć depresję, poprawić komunikację, zyskać zrozumienie, stabilizację, nie czuć się samotnym i stać się bardziej samodzielnym. pewny siebie. Pozycja lidera: Przed dołączeniem do grupy przeprowadza się kilka rozmów z liderem grupy. W niektórych przypadkach może zaistnieć konieczność przygotowania grupy podczas kilku indywidualnych spotkań z analitykiem. Grupa analityczna w wielu przypadkach może być jedyną możliwą i właściwą metodą pomocy psychologicznej. Główne techniki stosowane w grupach psychoanalitycznych to interpretacja, analiza snów, wolne skojarzenia, analiza oporu i przeniesienia. Lider grupy psychoanalitycznej jest często nazywany dyrygentem. Jeśli porównamy grupę do orkiestry, to zadaniem dyrygenta grupy jest pomóc każdemu jej członkowi w odegraniu jego roli (to znaczy wyrazić siebie takim, jakim jest), a jednocześnie zadbać o to, aby każdy instrument.