Od autora: Ten artykuł ukazał się w czasopiśmie dla rodziców „Dzieci” (nr 53, luty 2008). Zwracajmy uwagę na nasze postawy, które przekazujemy naszym dzieciom i sobie samym!!!! Na zajęciach z profilaktyki złego samopoczucia emocjonalnego dzieci 6-7-letnie wraz ze mną staramy się zrozumieć ich indywidualność, nauczyć się adekwatnej oceny siebie, znajdź wspólny język z ludźmi, nie naruszając własnych interesów i szanując interesy innych, rozwiązuj sytuacje problemowe Jedna lekcja poświęcona jest takiej indywidualnej cesze osobowości, jak charakter. Najpierw opowiadam dzieciom bajkę „O domach postaci i nawykach w nich żyjących”. Na przykład, jeśli w domu panował nawyk lenistwa, to dom był stary, opuszczony, brudny; nawyk pracy – czysto i schludnie. Po bajce następuje rozmowa na temat ćwiczeń postaci i gry. Wyjaśniam dzieciom, że inni oceniają, jaką osobą jest dana osoba, po jej czynach. Jakie nawyki ustalamy, takie cechy charakteru są rozwijane. Jeśli ktoś przyzwyczaił się do bycia chciwym, mówią o nim - chciwy; jeśli zaszczepił w sobie chęć robienia przyjemnych rzeczy, to jest wrażliwy, miły. Wtedy zaczęło mi się to wydawać Nie powiedziałem dzieciom czegoś ważnego. I pewnego dnia, prowadząc tę ​​lekcję, zapytałem: „Dzieci, czy człowiekowi potrzeba choć odrobiny lenistwa i tchórzostwa?” I otrzymałem jednomyślną odpowiedź: „Nie, nie potrzebujemy ich!”. Czy tak jest? Czy naprawdę nie potrzebujemy gniewu, chciwości, lenistwa, szybkości reagowania?.. Oczywiście, jako trwałe nawyki, które stały się uderzającymi cechami charakteru, jest to mało prawdopodobne. Ale jakie są właściwości ochronne naszej osobowości przed stresem, chorobami, niebezpieczeństwami, jak pomagają nam komunikować się z innymi ludźmi. Wyobraź sobie tę sytuację. Kobieta bardzo zachorowała. Nie może wstać z łóżka. Wykształciła w sobie godny pochwały nawyk pracy i od dzieciństwa wie, że lenistwo to zło, które należy wykorzenić u podstaw. A ta kobieta, taka cudowna gospodyni domowa, leży w łóżku i po prostu nie może patrzeć na otaczający ją bałagan. W końcu ledwo żywa, z bólami ciała i zawrotami głowy, zaczyna sprzątać. To wszystko może się źle skończyć. Dlaczego czystość w domu stała się dla tej kobiety ważniejsza niż jej własne, cenne zdrowie? Tak, bo od dzieciństwa uczono ją: „Czystość przede wszystkim! Musisz być idealną gospodynią domową!” I to zdanie, wypowiedziane przez matkę w dzieciństwie, tak bardzo zadomowiło się w człowieku, że już uważa to za swoją ważną część życia, nawet nie próbując analizować: czy zawsze jest to takie ważne? Bycie idealną gospodynią domową stało się dla tej kobiety celem życia. Oczywiście uczenie dziecka czystości i ciężkiej pracy jest ważne, ale nie powinno to w dalszym ciągu ingerować w życie dorosłego dziecka i jego otoczenia stać się pozytywnym nabytkiem dla dziecka? Porozmawiajmy o podstawowych zasadach. Oczywiście dziecko uczy się świata poprzez dorosłych. I w większym stopniu przez tych, którzy są w pobliżu. Dlatego często zupełnie nieświadomie kształtujemy u dziecka pewne postawy, z którymi wyrusza w dalszą wędrówkę przez życie. Negatywne postawy początkowo powodują u dziecka urazę, a następnie stopniowo ból ustępuje, postawa staje się częścią dziecka („Tak, nikt nie może mnie nigdy kochać”, „Nie zasługuję na nic lepszego”, „Nie możesz się uczyć na studiach z takim umysłem”) i zaczyna zatruwać jego psychikę, powodując zwątpienie, lęki, tiki nerwowe, agresję, wzmożony niepokój, co z pewnością wpływa na relacje z innymi ludźmi. Czym różnią się postawy negatywne od pozytywnych? kategoryczne, nie pozostawiają człowiekowi wyboru, niezależności w podejmowaniu decyzji, podporządkowują w tej instalacji inne ważne aspekty życia. Człowiek czuje się od niej zależny, jest w niej niepewny i nieszczęśliwy, ale jednocześnie trwa w tej postawie i nie może jej odpuścić. Negatywne nastawienie Pozytywne nastawienie Kobieta powinna być idealną gospodynią domową. Dobrze jest, gdy w domu jest porządek, ale zawsze rób wszystko, co w Twojej mocy. Mężczyźni nie płaczą. Płacz jest przeznaczeniem.