Am citit recent următoarea pildă: În anii 30 ai secolului XX, în Japonia, o întreprindere a achiziționat o mașină pentru producția sa în SUA. După ceva timp, producătorii de echipamente au primit o telegramă cu următorul conținut: Mașina nu funcționează. Producătorul de mașini și-a trimis specialistul în Japonia și după ceva timp a primit o nouă telegramă: Reglatorul dvs. este prea tânăr, trimiteți unul mai experimentat. Ca răspuns la aceasta, a fost trimisă următoarea telegramă: Vă sfătuim să folosiți serviciile sale, el este inventatorul mașinii Cred că aceasta este o situație familiară pentru mulți, când un specialist mai tânăr este perceput automat ca fiind mai puțin experimentat în comparație cu. un coleg mai în vârstă, ca să spunem așa, desigur, problema nu este de natură globală și situația tinde să se schimbe în prezent, dar totuși aș vrea să spun câteva cuvinte pe această temă, și anume în ceea ce privește situația. cu ajutor psihologic și psihologi tineri în special aud periodic părerea că un psiholog poate fi aproape doar o persoană în vârstă, pentru că pentru a fi util în rezolvarea multor probleme, precum relațiile dintre oameni, creșterea copiilor, relațiile de familie, lucrul cu. tensiune musculară etc., trebuie să aveți multă experiență de viață. O întrebare destul de comună care poate fi auzită: dacă un psiholog nu are încă propria sa familie, atunci cum poate rezolva problemele familiei? Dar, domnilor, vreau să obiectez, uitați-vă în jur: câți oameni cu mare experiență de viață sunt în jur, dar care dintre ei v-a ajutat? Din păcate, pur și simplu să ai experiență de viață pentru a deveni psiholog este destul de problematic, și probabil pur și simplu imposibil. Nu experiența de viață ca atare determină cât de util îți poate fi un specialist, ci pregătirea sa profesională, pe care o poți avea la o persoană relativ tânără. varsta . Pregătire în primul rând în domeniul activităților practice în cursuri de specialitate pe termen lung de formare a consultanților și terapeuților. Nici măcar pregătirea teoretică vine pe primul loc, deși este, bineînțeles, foarte importantă, și anume pregătirea pentru activitatea practică, pe care, din păcate, învățământul nostru superior nu o asigură acum și nici nu o asigura înainte (dacă aveți contra exemple, Mă bucur dacă le împărtășești). Și se poate dovedi că un specialist mai tânăr are o pregătire mai bună și, prin urmare, funcționează mai bine. Experiența este, desigur, de asemenea foarte importantă, dar trebuie creată pe o bază solidă, iar dacă nu există, experiența în sine poate să nu fie nici un indicator al calificărilor. Desigur, este grozav când un specialist are o bună pregătire pentru activități practice, experiență și își extinde constant cunoștințele în teorie! Dar dacă un specialist este tânăr, asta înseamnă și că nu poate lucra la un nivel profesional destul de înalt. Da, și încă mai are experiență de viață. Și cine a spus că este mai rău decât experiența celui care a trăit mai mult?