Często błędnie wierzymy, że skoro dziecko nie jest jeszcze dorosłe, to znaczy, że nie można go jeszcze szanować. No cóż, co zrobił ten dzieciak, co osiągnął, żeby go szanowano? Choć jest dzieckiem, nie ma jeszcze wiedzy ani doświadczenia, co oznacza, że ​​nie ma jeszcze za co go szanować. Niech na to zasłużył. Tylko historia jest z szacunkiem kształtowana na odwrót. Najpierw trzeba komunikować się z dzieckiem z szacunkiem, a dopiero wtedy zacznie szanować siebie, inni będą go szanować. Czasami zupełnie zapominamy, że jesteśmy mali, więc wydaje nam się, że skoro nic szczególnie nie pamiętamy odległe dzieciństwo, to znowu możemy na razie komunikować się z dzieckiem z góry, on i tak tego nie będzie pamiętał. W rzeczywistości lekceważące traktowanie dziecka powoduje u niego niepokój emocjonalny. Dzieci są bardziej wrażliwe, bardziej bezbronne i bezbronne niż dorośli, a pozornie zapomniany ból z dzieciństwa często powraca wraz z pewnymi trudnościami w dorosłym życiu. Brak szacunku nie sprzyja wzajemnemu zrozumieniu i dobremu kontaktowi rodzica z dzieckiem. A zazwyczaj bardzo tego pragniemy! No i oczywiście wychowanie osoby pewnej siebie i odnoszącej sukcesy jest prawie niemożliwe w warunkach umniejszania godności dziecka. Dziecko, podobnie jak dorosły, odczuwa dyskomfort związany z upokorzeniem. Aby zrozumieć, jak dziecko czuje się w obliczu braku szacunku, wystarczy wyobrazić sobie siebie na jego miejscu. Lub spróbuj sobie wyobrazić, jak używamy tego samego tonu i tych samych zwrotów, na przykład zwracając się do naszego chłopaka/dziewczyny. ? Czy jest jakaś różnica w sposobie, w jaki zwracasz się do dziecka i do przyjaciela? Czy byłbyś w stanie zwrócić się do niej tą samą frazą i intonacją podczas komunikacji, czy też przekazałbyś jej wiadomość inaczej (innym tonem i słowami)? Zobaczmy, czy potrafimy tak rozmawiać z dorosłymi: - Szybciej, szybciej ruszaj nogami, tramwaj na Ciebie nie będzie czekać! - To niesamowita rzecz, gdy tylko podejdziesz do magnetofonu, ten się psuje! Nie dotykaj rzeczy, jeśli nie nauczyłeś się, jak sobie z nimi radzić! - Zamknij drzwi po drugiej stronie! - Natychmiast wytrzyj usta, siedzisz brudny jak świnia! - No cóż, co tu robisz? Wyjdź z pokoju, zobacz, dorośli rozmawiają! - Zamknij się, nie możesz się tak tutaj zachowywać! - Gotowałem tak, żebyś zasnął na pełnym talerzu?! - Podnieś nogi wyżej, przeciągnij je za sobą jak stary dziadek! - Przestań mnie hańbić, już skaczę jak małpa! Prawdopodobnie nie. Czy mogę w jakiś sposób zmienić sposób interakcji z dzieckiem? Z pewnością tak. Na co warto zwrócić uwagę i zacząć stosować? Zanim zwrócisz się do dziecka, zastanów się, czy w podobnym tonie rozmawiałbyś ze swoimi koleżankami (przyjaciółmi). Jeśli nie, zmień frazę i intonację, aby nie górować nad dzieckiem i go nie urazić. I tak, nie stanie się to od razu, więc nie ma sensu obwiniać siebie. Lepiej pochwalić. Na zmianę. Dziecko jest poniżane bezpodstawnymi lub niewyjaśnionymi zakazami. Powiedzieliśmy już, że w osiągalnym ideale (każdy ma swój) powinna być minimalna liczba zakazów w życiu dziecka, ale jeśli jest coś, czego dziecko nie może zrobić, pamiętaj, aby poświęcić czas na wyjaśnienie tego. "Tak powiedziałem!" i „Tak właśnie powinno być!” poniżają godność dziecka, rodzic wydaje się taki duży i wszystkowiedzący, a dziecko jest małe i pozornie „głupie”. Staraj się nie karcić dziecka ani nie rozmawiać o jego błędach w obecności innych dorosłych lub rówieśników - to upokarza dziecko. Jeśli mówisz o dziecku w jego obecności, spróbuj włączyć je do rozmowy i zwróć się do niego słowami oraz odwracając głowę i ciało. Często nawet nie podejrzewamy, że ignorowanie dziecka jest dla niego bardzo obraźliwe. „A ja mam taką samą sytuację – mój nic nie je w szkole, twierdzi, że jedzenie tam jest złe. A w domu nawet nie lubi owsianki i kapusty. Nie wiem, co z nim teraz zrobić!” „Mój” stoi obok niego i patrzy na jego matkę i jej przyjaciółkę, ale nikt nie zwraca na niego uwagi, jakby był „pustym miejscem”. To obraźliwe i poniżające, prawda? Staraj się rozmawiać z dzieckiem na równi z dorosłym. Uważaj na słowa i ton wypowiedzi wobec dziecka, aż pełna szacunku komunikacja stanie się Twoim nawykiem. Dość często moi rodzice)