Od autorki: Od roku piszę notatki „Pamiętniki szczupłej dziewczyny” i teraz nie jest to już dla mnie tylko reklama, ale szczególną przestrzeń do refleksji i eksperymentów. Byłbym zainteresowany otrzymaniem opinii od tych, którzy czytają moje notatki. Co sądzisz o poruszanym temacie? Serce kobiety... Jak, kiedy w małej dziewczynce z misiem rodzi się kobieta? Co ma wpływ na to, jak to będzie? Może być bystra, wolna, utalentowana, miła, kochająca. A może zamknięta, powściągliwa, bojaźliwa, cicha, niepozorna... Jak ona wybiera, jaką osobą ma się stać?... Moja najmłodsza córka niedługo skończy trzynaście lat. Trudny wiek. Jej koleżanki już wyglądają na dojrzałe, wysokie i rozwinięte, ale moja córka jest drobną, szczupłą dziewczynką. Od piątego roku życia uczy się muzyki, interesuje się naukami ścisłymi, gra w teatrze dla dzieci, jest bardzo rozwinięta emocjonalnie, duchowo i intelektualnie. Często obserwując ją i jej przyjaciół, jestem zdumiony ich dojrzałością. Niedawno ich szkoła ogłosiła casting do udziału w konkursie talentów. Moja córka chciała w tym uczestniczyć. Zdecydowała się na czytanie artystyczne i wokal, i długo wybierała prace. Moja córka skonsultowała się ze mną i zdecydowaliśmy, że wiersz Asadowa „Zdrada miłości i czarnoksiężnik” oraz piosenka grupy „Melnitsa” „Worozhi” będą odpowiednie do konkursu. Wiersz Asadowa mówi prostym, naszym zdaniem zrozumiałym językiem o życiowym wyborze dobra lub zła, o akceptacji siebie, o człowieczeństwie, o akceptacji kobiecości. A piosenka opowiada o tym, jak dziewczyna przepowiada przyszłość „dla swojego narzeczonego”, wpatrując się w obrazy i pragnienia; styl piosenki jest bardzo podobny do głosu mojej córki. Przygotowywała się i martwiła, czy dobrze wykona wybrane utwory. Po castingu córka wróciła do domu spokojna i poważna. Na moje pytanie: „Jak poszedł casting?”, odpowiedziała od niechcenia: „Nie przeszło”. Zniechęciłam się... Słyszałam jej próby, pięknie śpiewała... Okazuje się, że ona, podobnie jak koleżanka z klasy, nie przeszła castingu, bo prowadzące go nauczycielki uznały, że dziewczyny są za młode, żeby o tym mówić i śpiewać Miłość ! Nauczyciele odesłali je do domu z propozycją nauki piosenki dla dzieci.... O ile wiem, moje dziecko i tę drugą dziewczynę, w ich pojęciu „miłość” mieści się tylko to, co wzniosłe i duchowe, i nic, co byłoby krępujące powiedzieć na scenie. Moja córka z goryczą powiedziała mi, że Juliet ma trzynaście lat i wszyscy ją podziwiają… Ja, próbując pomóc jej dziecku, odpowiedziałam, że Julia miała złe zakończenie. A wiesz, co odpowiedziała mi moja córka? „Mamo, co ty... Została z ukochanym...” Wstydziłam się za swój cynizm, za zdradliwą próbę osłabienia dążeń mojej córki do wyrażania siebie, do miłości w jej najwyższym znaczeniu... I jak ile było takich przypadków, kiedy obwiniano mnie za próby wyrażenia najlepszych uczuć w moim życiu? A w Twoim?...Jak się teraz wyrażasz? Jak swobodnie? Tak, starałem się zrobić wszystko, aby po tym incydencie miłość nie stała się dla mojej córki pojęciem obscenicznym. A także, aby moja córka nie straciła wiary w życzliwość dorosłych i szacunek do nauczycieli. Aby w przyszłości nie przychodziła do psychologa z problemem niemożności wyrażania swoich uczuć i pragnień. Przecież kochać i pragnąć znaczy żyć prawdziwie, pełnią, szczęśliwie. Jako psycholog często pracuję z ludźmi, którzy kiedyś się bali i nieświadomie postanowili nie wyrażać się, ukrywać. I tak ktoś ukrywa nadwagę, spokojnie się objada, ktoś popada w pracoholizm, zostaje sam, ktoś po prostu popada w samotność i chorobę, usprawiedliwiając w ten sposób swój strach przed samym życiem. Zwłaszcza dla Was, tych, którzy nie pogodzili się z chęcią nauki lub doskonalenia jego umiejętność podejmowania świadomych decyzji w każdej sytuacji, obrony własnego zdania i zachowania godności w sytuacjach trudnych, a nawet konfliktowych, sugeruję udział w lekcji „Podstawy pewnego zachowania i zachowania w sytuacjach konfliktowych”"