De la autor: A educa nu înseamnă a spune cuvinte bune copiilor, a-i instrui și a-i edifica, ci mai presus de toate a trăi ca un om însuți. Cine vrea să-și îndeplinească datoria față de copii trebuie să înceapă educația cu el însuși. /A. N. Ostrogorsky, 1840-1917/Orice părinte visează să crească un copil sănătos, fericit, deștept și bun, să fie atât prieten, cât și autoritate în ochii lui. Educația în familie este fundația pe care se construiește întreaga viață viitoare a unui copil. Și cât de înaltă și solidă este această bază va determina cu ce set de trăsături de personalitate va crește micuțul tău. Nu există părinți ideali și copii ideali. Deci, să nu ne idealizăm pe noi înșine, pe părinți sau pe copiii noștri! Toate dificultățile din relațiile părinte-copil nu pot fi enumerate deodată. Și nu este deloc necesar. Toată lumea înțelege că părinții fac tot ce este posibil și imposibil pentru copilul lor „în felul lor”. Și toată lumea înțelege că doar un specialist poate face față unui anumit tip de problemă psihologică Dificultățile în relațiile cu copiii sunt determinate de multe motive. Iar acesta nu este doar exigențele excesive ale părinților și scopul pe care și l-au stabilit de a face un al doilea copil din copilul lor, de exemplu, N.M. Lomonosov!!! Însăși dinamica vieții, și anume cerințele crescute asupra abilităților mentale nu numai la școală, ci și la grădiniță, marchează secolul 21 - secolul tehnologiei informatice și al progresului, aducând cu el un bulgăre de zăpadă de probleme care cade asupra părinților. Și din acest motiv, părinții - mulți părinți - nu sunt familiarizați cu Periodizarea dezvoltării mentale a copiilor, pe baza căreia se construiește o relație armonioasă cu copilul Singurul lucru care este important și, de fapt, foarte important ! Pentru ca părinții, cu povara lucrurilor importante de zi cu zi, să nu piardă din vedere acele momente problematice din viața copilului care pot schimba radical nu numai percepția copilului asupra realității existente, ci și, din păcate, să-i deformeze calitățile personale. În caz contrar, se poate transforma într-o „bombă cu ceas”, care va veni ca o veste neașteptată pentru părinți atunci când va exploda într-o zi bună. Și iată-te, și ce să faci cu el??? Și, desigur, este clar că ritmul vieții moderne își dictează propriile reguli și, bineînțeles, nu poți ține pasul cu totul și poți' nu țin cont de tot, și de multe ori rezolvăm problemele pe măsură ce apar admiteri!!! Atunci singura opțiune corectă este să rezolvăm aceste probleme și să nu ne fie frică să recunoaștem că există dificultăți, să nu închidem ochii la aceste dificultăți” gândește-te, va trece de la sine, vârstă de tranziție”, etc. Nimic nu trece fără urmă, totul are o relație cauză-efect și este mai bine să faceți pași progresivi în avans pentru a păstra sănătatea psihologică a copilului și a armoniza familia în ansamblu. O familie este un sistem format din elemente (părți etc.) și, ca în orice sistem, dacă un element „eșuează”, atunci funcționarea întregului sistem este perturbată. Dacă sunteți îngrijorat de dificultățile în comportamentul copilului dvs., dificultățile de comunicare cu semenii, eșecul la studii, plânsul, excitabilitatea excesivă sau orice alte caracteristici ale dezvoltării sale, atunci este util să solicitați sfaturi de la Centrul nostru psihofiziologic „Psiphysis”. Unde specialiști din diverse domenii vor ajuta copilul și părinții săi să facă față dificultăților care apar în anumite etape ale creșterii. Petukhova T.V., psiholog-consultant al PFC „Psiphysis”»