Skolåret började och många barn gick i skolan och deras föräldrar...till en psykolog. Skolan är alltid ett slags lackmustest som visar hur harmoniska och sunda familjerelationer är. Om ett barn drar till sig lärares uppmärksamhet mer än andra barn när det gäller "framsteg" och "beteende", börjar han ta hem en dagbok med relevanta kommentarer. Föräldrar som är upprörda över kritiska uttalanden riktade till deras barn går till en psykolog för att rätta till situationen. Oftast klagar de till en psykolog över beteendet hos ett barn som har slutat lyda dem och ber om att få påverka honom på ett sådant sätt att han börjar lyda dem igen, det vill säga att följa deras krav, samt lärarnas krav. När jag frågar vad du vill vinna för dig själv under rådgivningen, svarar din mamma: "Jag vill ha honom..." Och varianter: - slutade reagera negativt på mina uttalanden - slutade att titta på tv-program som jag inte gör; bryr sig om som dem; - slutade vara vän med "dåliga barn" - osv. Föräldrar intar alltså ståndpunkten i förhållande till barnet: "Jag vet bättre hur du ska leva." Genom detta berövas barnet nästan alla rättigheter: - till sitt val, - att göra misstag I vissa familjer har barn inte sitt eget territorium och sin egen tid! Även på villkorlig fritid kontrollerar föräldrar vad barnet gör och avbryter hans aktiviteter om de anser att han inte borde göra detta. I det här fallet ser jag inga grundläggande skillnader från fängelseförhållandena. Samtidigt har ett barn som berövats sina rättigheter av sina föräldrar en enorm lista med skyldigheter. När jag frågar vad ditt barn ska göra börjar föräldrarna snabbt och enkelt lista (allt inom parentes förtydligas under tilläggsfrågor från psykologen): - plugga (göra läxor och få bra betyg) - äta (när jag ringer och vad jag ge); - observera ordningen (fastställd av mig); - observera den dagliga rutinen (fastställd av mig); Tja, håller med, trots allt, ett barn måste respektera vuxna (lyda oss) - Respekterar ni ert barn? att barnet är som att det är en man, och att det har samma rättigheter... Men, ursäkta, är det så att vi ska göra som han vill? Ska vi lyda honom nu? Respekt förstås därför av föräldrar som underkastelse: antingen underordnar jag barnet mig själv, eller så underordnar det sig mig. Kriteriet för respekt är innehav av makt. Och nu förstår du varför klassläraren Marya Ivanovna skickar lappar till föräldrar som säger att barnet ignorerar hennes krav i klassen? Skolan är en mer eller mindre fri plats från föräldrakontroll, där lärare vet att barnet har rättigheter, och barnet förstår att det här har fler rättigheter än läraren. Här får han inte lyda någon, och förutom anteckningar i hans dagbok får han inget för detta... Jag hörde från läraren att även om ett barn kommer till klassen berusat så har läraren inte rätt att ta bort honom från lektioner, eftersom han är ansvarig för sitt liv studenter vid denna tid. Så vad betyder det egentligen att "respektera sitt barn"? Respekt handlar verkligen om att respektera rättigheter. Det betyder inte att om jag respekterar ett barns rätt att titta på TV på fritiden och inte ritar för att "han måste utvecklas", så underkastar jag mig hans vilja. Respekt för rättigheter handlar inte om att ta reda på "vem som är chef". Vanligtvis protesterar föräldrar här och försöker behålla sin makt: - Ja, låt honom nu se vad han vill: våld, blod? Låt honom röka, dricka Det som hindrar människor från att ge upp kontrollen och förtrycket är rädslor för att barnet inte kommer att uppfylla sina förväntningar: - inte kommer att få en högre utbildning - inte kommer att bli president; värsta, en känd idrottare eller artist;kommer inte att ta med ett "glas vatten" (ekonomiska resurser) i ålderdom; Respekt är omöjligt utan övergivande av förväntningar, fördömande och avvisande av barnet, vilket tar sig uttryck i att föräldrarna inte är nöjda med sitt barn som han är. Det finns ingen respekt utan ödmjukhet att "jag vet bäst." Faktum är att ett barn ser och analyserar många saker med ett rent sinne, inte infekterat med det negativa tänkande som vuxna förmedlar till honom. Därför ställer han enkla frågor som tyder på motsägelser i vuxens logik, bristande ärlighet i relationer och manipulation mot honom. Barnet är mycket närmare verkligheten än vuxna. Respekt är ett förkastande av "du ska"-attityden. Ett barn, som vilken annan person som helst, känner vad han känner. Han borde inte respektera eller älska dig. Han lär sig detta beteende av vuxna, och oavsett vad du säger till honom hur han ska göra, gör han allt precis som du. Du kommer aldrig att tvinga honom att respektera dig och älska dig, för som svar på förtryck, förbud och bestraffningar utvecklar han ilska, förbittring, rädsla och hat. Och milt uttryckt är det ologiskt att förvänta sig att han ska visa kärlek och respekt i dessa stunder. Tillsammans med Yulia Vasyukova Vad innebär det att respektera ett barn? Skolåret började, och många barn gick i skolan, och deras föräldrar...till en psykolog. Skolan är alltid ett slags lackmustest som visar hur harmoniska och sunda relationer i familjen är. Om ett barn, mer än andra barn, drar till sig lärares uppmärksamhet när det gäller "prestanda" och "beteende", börjar han ta hem en dagbok med relevanta kommentarer. Föräldrar som är upprörda över kritiska uttalanden riktade till deras barn går till en psykolog för att rätta till situationen. Oftast klagar de till en psykolog över beteendet hos ett barn som har slutat lyda dem och ber om att få påverka honom på ett sådant sätt att han börjar lyda dem igen, det vill säga att följa deras krav, samt lärarnas krav. När jag frågar vad du vill vinna för dig själv under rådgivningen, svarar din mamma: "Jag vill ha honom..." Och variationer: - slutade reagera negativt på mina uttalanden - slutade att titta på tv-program som jag inte gör; bryr sig om som dem; - slutat vara vän med "dåliga barn" - etc. Föräldrar intar alltså ståndpunkten i förhållande till barnet: "Jag vet bättre hur du ska leva." Genom detta berövas barnet nästan alla rättigheter: - till sitt val, - att göra misstag I vissa familjer har barn inte sitt eget territorium och sin egen tid! Även på villkorlig fritid kontrollerar föräldrar vad barnet gör och avbryter hans aktiviteter om de anser att han inte borde göra detta. I det här fallet ser jag inga grundläggande skillnader från fängelseförhållandena. Samtidigt har ett barn som berövats sina rättigheter av sina föräldrar en enorm lista med skyldigheter. När jag frågar vad ditt barn ska göra börjar föräldrarna snabbt och enkelt lista (allt inom parentes förtydligas under tilläggsfrågor från psykologen): - plugga (göra läxor och få bra betyg) - äta (när jag ringer och vad jag ge); - observera ordningen (fastställd av mig); - observera den dagliga rutinen (fastställd av mig); Tja, håller med, trots allt, ett barn måste respektera vuxna (lyda oss) - Respekterar ni ert barn? att barnet är som att det är en man, och att det har samma rättigheter... Men, ursäkta, är det så att vi ska göra som han vill? Ska vi lyda honom nu? Respekt förstås därför av föräldrar som underkastelse: antingen underordnar jag barnet mig själv, eller så underordnar det sig mig. Kriteriet på respekt är innehav av makt. Och nu förstår du varför klassläraren Marya Ivanovna skickar lappar till föräldrar som säger att deras barn ignorerar hennes krav i klassen? Skolan är.