IMPRESIILE COPIILOR SAU CUM PETRECEȚI WEEKEND-ul? Este grozav când părinții și copiii petrec weekendurile împreună. Părinții planifică adesea cu atenție un program cultural, încearcă să aleagă cele mai bune spectacole și vizitează muzee. Cu toate acestea, uneori părinții fac unele greșeli, care, totuși, sunt ușor de evitat. 1. CÂND TREBUIE SĂ ÎNCEPEȚI SĂ DUȚI COPILUL LA TEATRE ȘI MUZEE Aceasta este o întrebare foarte ambiguă și nu poate exista un răspuns? Are sens să duci un copil sub un an la un muzeu sau la teatru? Mai probabil nu decât da. Pentru un copil de copil (până la 1 an), nevoia principală este comunicarea cu cei dragi (mama și tata pentru un copil de vârstă fragedă (1-3 ani), copiii de la această vârstă au nevoie de activități de manipulare a obiectelor și noi; impresii în doze extrem de măsurate. Ce înseamnă? Asta înseamnă că un copil va obosi mult mai mult să meargă la Filarmonică decât va beneficia. Chiar și o călătorie cu mașina sau cu transportul public către o destinație este deja o călătorie întreagă pentru un copil mic și este o experiență în sine. Abundența de oameni în foaier și sală este, de asemenea, o mare povară pentru psihic și o mulțime de impresii. După aceasta, copilul nu mai are nevoie de concertul în sine. Ce impresii sunt necesare și utile pentru un copil mic? Cele mai simple. Cele care pot părea banale unui adult. Este important și valoros pentru un copil să facă pur și simplu o plimbare cu părinții săi în parc. Vedeți cintișul iarna și hrăniți rațele primăvara, mergeți desculț pe plaja de nisip vara și aruncați pietricele în apă și colectați frunze și ghinde colorate toamna. Aceste impresii sunt mai valoroase pentru un copil decât mersul la o galerie de artă sau la teatru. Impresiile pe care le primește un copil pot părea nesemnificative unui adult, nesemnificative pentru dezvoltarea lui. Un adult poate crede că ascultarea unui concert sau vizionarea unui spectacol este un eveniment mai semnificativ din viața unui copil, tocmai ceea ce formează baza dezvoltării. Dar să ne uităm la copil. Stă cu greu pe un scaun din sala teatrului, aleargă prin holurile muzeului, fără să acorde atenție exponatelor, dar în același timp strânge cu abnegație margarete, urmărește destul de mult timp un gândac târât și construiește un castel de nisip. . Ce este mai important pentru un copil? Poate copilul însuși răspunde la această întrebare pentru noi. Și trebuie doar să urmărim interesul copilului. 2. RESPECTAREA PROGRAMULUI CULTURAL CU VÂRSTA ȘI INTERESELE COPILULUI Așadar, copilul merge pentru prima dată la teatru, muzeu sau concert. Nu contează dacă copilul are un an sau trei ani, este important ca activitatea selectată de părinte să se potrivească cu vârsta și interesele copilului. Ce greșeli fac adesea părinții? De exemplu, părinții refuză adesea spectacolele bazate pe lucrări bine cunoscute copilului, alegând o reprezentație pe baza unei lucrări necunoscute sau complet necunoscute copilului. De ce se întâmplă asta? Părinții sunt mai predispuși să se concentreze pe propriile sentimente urmărind ceva ce știu bine. Adulții doresc adesea să învețe ceva nou, așa că aleg cărți noi pe care să le citească și merg la spectacole necunoscute. Dar adulții uită un punct important din experiența lor personală. Majoritatea adulților au una sau două cărți preferate pe care le recitesc din când în când. Și câteva filme pe care le revizuiesc, deși cunosc foarte bine nu doar intriga, ci și toate citatele. În plus, percepția unui copil este diferită de cea a unui adult. Este plictisitor pentru un adult să citească „Nap” de zece ori la rând, dar unui copil îi place. Prin urmare, va fi interesant pentru un copil să urmărească familiarul „Nap”. Nu trebuie să uităm de particularitățile gândirii unui copil. Și anume, nu este întotdeauna ușor pentru un copil să înțeleagă intriga unei piese de teatru dacă nu este familiarizat cu lucrarea. Copilul este distras de detalii, de personaje și adesea nu prinde esența. Dacă un copil urmărește o reprezentație bazată pe o lucrare familiară, o percepe mai holistic. Prin urmare, înainte de a merge la teatru, este important să citească sau să recitiți sursa originală. Acest lucru îl va ajuta pe copil să se bucure mai mult de performanță. Și este mai bine să începi să vizitezi teatrul cu cei dragi,lucrări bine cunoscute copilului. Acum să vorbim despre ce spectacole de multe ori nu alegem pentru copii. Da Da. NU alegem. Cel mai adesea, părinții nu aleg acele spectacole despre care cred că sunt destinate copiilor mai mici. Așadar, un copil de trei ani nu mai este dus la cele mai simple spectacole: „Kolobok”, „Nap”, „Găina cu inelare”, etc., pentru că aceste basme sunt citite copiilor de la vârsta de un an sau chiar mai devreme... Drept urmare, un copil de trei ani urmărește „Micul Prinț”, „Poveștile lui Deniska” în cel mai rău caz și în cel mai bun caz „Scufița Roșie” sau „Cei trei purceluși”. În sala de spectacole destinate copiilor de 5-6 ani, vedem adesea copii de trei ani care privesc neatenți pe scenă, se ridică și pun întrebări cu voce tare. Aceștia sunt copii care mai trebuie să urmărească cele mai simple basme care le sunt familiare. Nu trebuie să-ți fie teamă că ți-ai adus copilul la un spectacol care crezi că este destinat copiilor. În acest caz, este mai bine să scădeți limita de vârstă decât să o măriți. Directorul de producție ține cont de obicei de faptul că la spectacol vin spectatori de diferite vârste. Prin urmare, o performanță pentru copii pentru copii de trei ani este de obicei concepută pentru copiii mai mari. Doar că un copil de trei ani nu va înțelege încă umorul sau sensul dublu pe care îl va înțelege un copil mai mare. Nu încercați să vă dezvoltați copilul cât mai mult posibil! Uneori este important ca un copil să primească pur și simplu plăcere estetică. Și acest lucru trebuie învățat. 3. DACĂ UN COPIL VRĂ SĂ PLEACĂ...Te afli într-un muzeu sau teatru, la o expoziție sau într-un planetariu, delfinarium sau grădină zoologică. Te-ai pregătit, ai ales un eveniment, ai cumpărat bilete, ai condus timp de o oră și dintr-o dată copilul nu manifestă niciun interes pentru inițiativa ta. Să ne uităm la opțiunile posibile. Muzeu. Copilul s-a plimbat pe hol 10-15 minute și se pregătește să plece acasă. Cum așa? Părintele este dezamăgit, vrea să se plimbe temeinic prin holuri. Și atunci părintele începe să-l convingă pe copil, conducându-l uneori aproape forțat prin holuri. Ar trebui să insist să continui inspecția? Nu, nu merită, mai ales dacă acestea sunt primele tale drumeții. Chiar și vizitarea unei săli poate oferi unui copil multe impresii. Iar o vizită de 10 minute este o vizită cu drepturi depline pentru copil! După ceva timp, copilul va fi gata să primească mai multe impresii și timpul de vizită va crește. În orice caz, nu te concentra asupra ta. Nu încercați să ocoliți toate holurile. Copilul nu are nevoie de asta. Ai grijă de copilul tău. A fost ceva de care era interesat? De exemplu, dacă în Muzeul Rus, privirea unui copil a zăbovit pe unul sau două tablouri, cu siguranță nu ai venit să-ți pierzi timpul în zadar. Dacă un copil s-a uitat la iepurași și vulpi la Muzeul Zoologic, atunci este și asta suficient. Nu trebuie să te uiți la toate exponatele. Copilul a ajuns să știe ce este important pentru el. Dar dacă în Muzeul de Artilerie un copil nu se uită la exponate, ci cere să iasă afară și să se urce pe tunurile pe care le-a urcat înainte să intri tu în muzeu, atunci este mai bine să ieși afară. Da, este mai interesant pentru un copil să atingă tancurile și armele cu mâinile, să se urce și să inspecteze totul de aproape. Și în acest caz, o plimbare pe stradă în fața muzeului se dovedește a fi mai utilă decât vizitarea sălilor. Teatru. La ceva timp după începerea spectacolului, copilul se ridică și cere cu insistență să fie scos din sală. Nu vă convingeți copilul sub nicio circumstanță. Să nu vorbim despre faptul că, făcând asta, interferezi cu ceilalți. Este evident. Dar dacă vorbești cu un copil, el se concentrează în continuare pe conversația ta și nu pe performanță. Încercați să înțelegeți ce nu i-a plăcut copilului. Poate performanța nu este pentru vârsta lui? Apoi data viitoare alegeți o piesă pentru copiii mai mici. Poate că este dificil pentru un copil să stea mult timp într-un singur loc? În acest caz, spectacolele interactive sunt ceea ce ai nevoie. La aceste spectacole nu este interzis să se ridice și să se plimbe, copiii răspund la întrebări și se joacă. După pauză, copilul nu vrea să meargă în sală, deși înainte de pauză a urmărit cu interes spectacolul? S-a întâmplat. Cel mai probabil, copilul este deja plin de impresii și este timpul să pleci acasă. Este în regulă dacă nu ai reușit prima dată.»…