Do autor: “O filho (filha) perdeu completamente o interesse em aprender, não dá aula, os professores reclamam... O que fazer? o que fazer? O que fazer? Vamos começar com o fato de que antes de “consertar” algo, você precisa saber onde e o que “quebrou”. A criança não estuda bem. Por que? Não sabe estudar, ou seja. não sabe trabalhar com livro, não sabe se preparar para as matérias orais, para as provas, para os exames, não sabe administrar o tempo, não sabe se concentrar em uma coisa, lê devagar, não lê de jeito nenhum, caligrafia ruim, não sabe organizar seu local de trabalho, costuma ser distraído, desatento, memória fraca, etc. .Ele não sabe organizar o seu tempo de forma que haja o suficiente para tudo e – por isso – não tem tempo para fazer nada. Aos poucos, o volume do desfeito vai aumentando, e a criança simplesmente “desiste” e prefere não fazer nada: ainda não terá tempo. Nesse caso, a criança precisa da ajuda dos mais velhos: organize sua jornada de trabalho de forma que haja tempo para tudo, calcule quanto tempo é gasto durante o dia - faça a cronometragem por vários dias seguidos, registrando tudo: conversas telefônicas, “não fazer nada”, tempo gasto nas refeições, no caminho para a escola e para casa, etc. Medo: a criança tem medo de responder na lousa, medo de errar, tirar nota ruim, medo de que eles vão rir, não ouvir, falar feio ou errado, parecer mal, feio (feio), não ter a altura certa (muito grande ou muito pequeno), estar mal vestido, etc. Na verdade, existem muitos medos, entre eles muitos que parecem engraçados e rebuscados para nós, adultos. Mas para uma criança esse medo é real, paralisa a criança, impedindo-a de se perceber adequadamente e da realidade, distorcendo essa realidade. Como resultado, a criança parece estar “congelada”, ocupada apenas com seus medos. Ele se preocupa em estudar nesses momentos? A equipe da turma não tem vontade de estudar e a criança não resiste à equipe. Ele não quer ser um “nerd” marginalizado, o que significa que para isso terá que abandonar os estudos e mudar para os interesses e atividades dos colegas. A pior opção aqui é intimidar uma criança por parte de seus colegas. Nesse estado de coisas, claro, a melhor opção é mudar de escola ou pelo menos de turma. Conflito com os professores - não importa o motivo, há simplesmente um conflito, e a criança não consegue entrar em contato com o professor normalmente, de forma adequada. Resolver um conflito com eficácia suficiente para ambas as partes pode ser extremamente difícil, mas aqui uma criança não pode viver sem a ajuda dos pais, mesmo de um estudante do ensino médio. O apoio competente dos pais é muito importante. O professor grita ou fala alto durante a aula. E a criança absolutamente não consegue tolerar gritar ou falar em tons elevados ou sons altos. Portanto, ele não está ocupado estudando, mas superando o medo de falar alto e gritar. Se o professor simplesmente falar alto, você pode pedir para levar a criança para o fundo da classe, para a última carteira. A criança não entende as explicações do professor - também por vários motivos: a explicação não é clara para ele, ele perdeu um certo número de aulas por motivo de doença - lacunas no material, material anterior mal aprendido. E se uma criança não consegue trabalhar na aula, ela “desliga”. e novamente um espaço. Aqui precisamos do apoio e da ajuda dos pais: para explicar, para “colocar em dia” o tempo perdido. Você pode contratar um tutor para várias aulas para compensar o que perdeu. A criança é muito ativa, enérgica, “inquieta”, tem dificuldade de realizar a mesma ação por muito tempo, ou até mesmo ficar sentada no mesmo lugar. . Nesse caso, é necessário desenvolver na criança perseverança e paciência. Outra opção é colecionar quebra-cabeças, e isso também pode ser feito no computador. Seria bom montar quebra-cabeças com seu filho. A mãe pode ensinar ao filho vários tipos de artesanato, cozinhando pratos complexos. A criança não tem a capacidade de ouvir atentamente a explicação do professor, como resultado - uma violação da disciplina na aula, material didático que é “esquecido” e depois..