Hoje em dia é muito comum ouvir a palavra crise em relação a vários aspectos da vida. Uma crise significa uma mudança brusca e “íngreme” em alguma coisa. Em relação a uma pessoa, crise é a incapacidade de viver como antes. Na vida humana existem crises, normativas e não normativas. As crises anormais ocorrem devido a fortes influências externas: traumas psicológicos, perda de um ente querido, doenças graves, etc. Crises normativas são aquelas que acontecem na vida de quase todas as pessoas. Com efeito, mesmo nas condições mais ideais da existência humana, a pessoa está condenada a crises que são predeterminadas pelas leis do seu desenvolvimento. A psicologia moderna afirma que uma pessoa se desenvolve ao longo de sua vida, desde o nascimento até a morte, portanto, crises normativas, crises de desenvolvimento, acontecem com ela ao longo de toda a sua vida. Em primeiro lugar, deve-se dizer que o desenvolvimento é o processo de transição de um estado para outro, mais perfeito, transição do antigo estado qualitativo para o novo estado qualitativo, do simples para o complexo, do inferior para o superior. O desenvolvimento ocorre de forma desigual, em alguns períodos da vida a pessoa se desenvolve gradativamente, acumulando suas habilidades e capacidades, enquanto em outros ocorre um desenvolvimento acentuado e espasmódico que transfere a pessoa para um nível qualitativamente diferente. Tal desenvolvimento é precedido por uma crise. Erik Erikson falou de uma crise como um ponto de viragem no desenvolvimento do qual uma pessoa pode emergir mais adaptada e mais forte, tendo incluído uma nova qualidade positiva no Ego (em si mesmo), ou enfraquecida e enfraquecida. com um componente negativo do ego. Vygotsky argumentou que uma pessoa, desenvolvendo-se exclusivamente dentro da sociedade humana, acumula gradualmente novas qualidades que entram em conflito agudo com o meio ambiente e exigem uma revisão de sua “situação social de desenvolvimento”; em que ocorre uma mudança nas tarefas de desenvolvimento e, como mostraram os alunos de Vygotsky, as atividades de liderança Uma pessoa se desenvolve mais fortemente na infância e na adolescência. As alterações mais frequentes nos períodos de desenvolvimento e o maior número de crises ocorrem na infância e na adolescência. Mas, como o desenvolvimento e a mudança acompanham a pessoa ao longo de sua vida, o adulto também passa por crises normativas de desenvolvimento. Os psicólogos têm algumas diferenças em relação às crises dos adultos. Se na infância e na adolescência podemos falar com bastante precisão sobre o número de crises, o tempo de seu início e seu conteúdo, então nos adultos o tempo de início das crises é mais confuso, o conteúdo varia mais dependendo das condições específicas de vida. A tarefa mais urgente da psicologia moderna é estabelecer os padrões de crises no desenvolvimento de um adulto. Uma das tentativas científicas mais interessantes de descrever as crises de um adulto foi feita por Bernard Livehud. Sua classificação das crises relacionadas à idade é a mais completa e desenvolvida. A primeira crise adulta ocorre entre os 17 e os 22 anos, a crise da “entrada no início da idade adulta”. A juventude termina e a juventude começa. O jovem está separado dos pais (mesmo que continue morando com eles). Ele está procurando seu lugar no mundo adulto. As tarefas desta crise são encontrar um companheiro para a vida, inicialmente arrumar a própria casa e entrar na primeira fase da vida profissional. Numa família jovem, duas pessoas formam o seu próprio estilo de vida familiar. No trabalho, um jovem colaborador amplia seus horizontes profissionais experimentando coisas novas. A próxima crise, a crise do primeiro “resumo da vida” chega aos 30 anos. Por um lado, a pessoa está no auge da sua capacidade criativa, desenvolveu confiança no seu carácter, a vida está nas suas mãos, mas a situação de crise obriga-a a mudar novamente, a encontrar novos significados para a sua vida. Está ocorrendo o primeiro repensar e testar a correção da profissão, da carreira, da família. Esta crise pode ser acompanhada de stress elevado ou moderado e até de uma sensação de perda de vidas e.