I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Od autorki: Wywiad dla AiF Jak rodzice mogą nie umrzeć ze strachu, wypuszczając dziecko do szkoły lub na zewnątrz? Dlaczego rodzice są nadopiekuńczy? Rodzice często wykazują nadmierną czujność i opiekę, pozbawiając w ten sposób dziecko niezależności. Jak znaleźć granicę między nadmierną uwagą poświęcaną dziecku a jego prawdziwym bezpieczeństwem? Mówi o tym psycholog Julia Konovalova. „AiF”: – Jak rodzice mogą nie umrzeć ze strachu, wypuszczając dziecko do szkoły lub na zewnątrz Yu. K.: – Tworząc podwójne i potrójne systemy sterowania, zwiększamy w ten sposób możliwość szybkiej interwencji w przypadku niestandardowych sytuacji. Prawdopodobnie w przypadku wystąpienia katastrofy najważniejsza jest szybkość reakcji. W większości przypadków, jeśli podejmiesz szybkie działania, wielu niebezpiecznym sytuacjom można zapobiec lub ograniczyć ich szkody do minimum. I mówimy nie tylko o obcych sobie ludziach, ale także o „złych firmach”, o których istnieniu dowiadujemy się już wtedy, gdy narkotyki są już integralną częścią życia nastolatka. I o roli „kozła ofiarnego” w szkole. I o wiele więcej. Im szybciej otrzymamy sygnały, że coś jest nie tak, tym szybciej będziemy mogli naprawić sytuację. A trzeba pamiętać, że dziecko nie zawsze może powiedzieć wszystko. Po pierwsze, czasami po prostu nie wie, że jakaś informacja jest ważna. I może nie celowo opowiada o dobrym wujku, który od kilku dni częstuje dzieci cukierkami na ulicy. Ale jeśli masz zwyczaj opowiadania o tym, co wydarzyło się w ciągu dnia, możesz dowiedzieć się o tym mimochodem. Staraj się nie straszyć dziecka domysłami, och i ach, ale poznaj fakty, aby dać dziecku jakiś algorytm działania na następny raz i sam sprawdź sytuację. Znalazłeś życzliwego wujka i dowiedziałeś się, kto to jest – stary weteran z sąsiedztwa, częstujący dzieci cukierkami, czy podejrzana osoba, o której pojawieniu się należy natychmiast powiadomić innych rodziców, a najlepiej – policję? A czasami dziecko nie mówi o czymś, bo uważa, że ​​Twoja reakcja na informację będzie nadmierna i nieprzyjemna. Na przykład nie może powiedzieć, że dzisiaj on i chłopaki wspięli się za garaże, bo myśli, że go zbesztasz. Dlatego ważne jest, aby komunikować się z rodzicami znajomych dziecka, nauczycielami, matkami i starszymi paniami na Twojej ulicy oraz sprzedawcami w sąsiednich sklepach. Poproś nie tylko dziecko, aby oddzwoniło, że opuściło szkołę muzyczną, ale także nauczyciela lub ochroniarza. Bądź czujny i wiedz, gdzie w danej chwili przebywa dziecko i co równie ważne, jak żyje, czym się interesuje, z kim się komunikuje, jak się czuje. Jeśli wiesz, że Twoja dziewczynka cieszy się na widok każdego kota lub psa, jest to strefa ryzyka. A warto szczegółowo wspomnieć, że źli ludzie mogą powiedzieć wszystko, łącznie z prośbą o pomoc w odnalezieniu uciekającego psa, utknięciem kociaka w fajce wodnej czy obiecaniem pokazania małego zwierzątka. I że w tym przypadku, jak w każdym innym, gdy rozmawia z nim nieznajomy, musi natychmiast zbliżyć się do innych dorosłych i w razie potrzeby powiedzieć innym, że nie zna tej osoby. Dobry człowiek nie obrazi się, ale zrozumie. A ten zły nie wymaga dodatkowej uwagi. To właśnie stopień zaufania do dziecka pomoże Ci nie szaleć z zamartwiania się o niego. Kiedy poziom lęku jest wysoki, warto to sprawdzić – co jeszcze możesz zrobić? Jeśli wielokrotnie omawiałeś z dzieckiem możliwe sytuacje i algorytmy zachowań w nim występujących, jeśli z doświadczenia zweryfikowałeś, że dziecko przyswoiło informacje i zachowuje się zgodnie z nimi, jeśli wie, gdzie mieszka, jak się z Tobą skontaktować, kto się skontaktować i jak zwrócić się o pomoc – nawet jeśli biorąc pod uwagę wszystkie te działania, nadal nie możesz się od niego oddalić, to znaczy, że uważasz się za złego rodzica lub Twoje dziecko jest bardzo głupie i niekompetentne bądź taki tylko wtedy, gdy nie poradziłeś sobie z wychowaniem i szkoleniem. Naucz się ufać sobie. Nie da się w tym wszystkim wszystkiego przewidzieć i zrobićżycie dla dziecka. Zaufaj sobie, że zrobiłeś wszystko, aby Twoje dziecko było jak najbardziej poinformowane i wiedziało, jak zachować się w standardowych i niestandardowych sytuacjach, aby zaufało Tobie i Twojemu doświadczeniu „AiF”: – Dlaczego czasami rodzice bardzo się boją swoje dzieci i chronić je przed wszystkim na świecie? Jak nauczyć się trzeźwo oceniać sytuację Yu. K.: – Rodzice mogą z różnych powodów nadmiernie chronić swoje dziecko przed wszystkim na świecie. Ale zawsze wiąże się to znacznie bardziej z własnymi lękami niż z rzeczywistą sytuacją lub zdolnością dziecka do odpowiedniej interakcji z otaczającym go światem. Najczęściej jest to typowe dla kobiet, które są mocno przywiązane do swojej roli matki. I być może to jedyna rola, jaką odgrywają. Zatem tylko wtedy, gdy troszczą się o dziecko, są coś warci w swoich oczach. Stąd niechęć i niemożność dania dziecku wolności i możliwości samodzielnego działania. Ponieważ stanowi to zagrożenie dla jego istnienia. Jeśli dziecko jest niezależne, co zrobi? A wtedy opieka staje się nadopiekuńczą i często nieadekwatną do sytuacji. W życiu takie opcje są widoczne właśnie ze względu na ich nieadekwatność. Zawierają wiele słów o opiece, ale niewiele o samej opiece. W końcu jasne jest, jak mały chłopiec lub dziewczynka nie lubi ciągłej obecności matki w pobliżu i reakcji na każde kichnięcie - w szkole, na ulicy, w domu. Mówi o tym, wpada w złości i sabotaże. A mama dalej lamentuje – tak bardzo się nim opiekuję, a on jest niewdzięczny. Albo wzdycha cicho. Albo wręcz przeciwnie, jest dumny i afiszuje się swoją troską. Zdarza się, że rodzice doświadczyli straty jednego ze swoich dzieci lub ich doświadczeniem była śmierć dziecka. I to doświadczenie popycha nas do ochrony żyjącego dziecka przed wszystkim, co jest na świecie. Ponieważ prawdopodobieństwo jego utraty staje się dla nich bardzo wysokie. I wydaje się niemożliwe, aby ponownie przeżyli taką stratę. A wtedy bardziej chodzi o „chronienie się przed strasznymi uczuciami” niż o ochronę dziecka przed prawdziwym niebezpieczeństwem. Jeśli mówimy o fobiach, to najczęściej są one bardziej specyficzne i związane z jednym z aspektów bezpieczeństwa. Jeśli matka boi się, że jej dziecko udusi się we śnie, będzie w nocy stale słuchać jego oddechu, przekazując ją w ten sposób. niepokój u dziecka. Jeśli w którymś momencie zdasz sobie sprawę, że Twoja troska o dziecko podyktowana jest nie realną chęcią jego ochrony, ale osobistymi lękami, które uniemożliwiają Ci kontakt z rzeczywistością, to dobrze, bo pierwszym i najważniejszym krokiem Jeśli jest to świadome, można coś z tym zrobić. Albo poszukaj pomocy u psychologa, albo skontaktuj się ze swoim strachem. I za każdym razem, gdy chcesz zaopiekować się dzieckiem, zadajesz sobie pytanie: czy sytuacja naprawdę wymaga tego rodzaju interwencji, czy też rozładowuję swój własny niepokój i wtedy decyduję, czy to zrobić, czy nie. Ale ważne jest, aby rodzic, podobnie jak dziecko, pamiętał, że istnieją źli ludzie i złe sytuacje. Jak w dowcipie: „Jeśli masz paranoję, nie oznacza to, że nie jesteś prześladowany”. „AiF”: – Telefon komórkowy – czy pełni funkcję ochronną dla życia dziecka Yu. K.: – Telefon komórkowy, jako możliwość komunikacji w dowolnym miejscu i czasie, z pewnością zmniejsza poziom niepokoju rodziców. Ważne jest jednak, aby nauczyć dziecko korzystania z telefonu komórkowego. Nie w tym sensie, że wie, gdzie znajdują się przyciski, ale w tym sensie, że wie, jak Cię znaleźć, co zrobić, gdzie zadzwonić, jeśli nie odbierasz. Dziecko musi posiadać wszystkie niezbędne numery telefonów i instrukcje. Możesz dzwonić do dziecka tyle razy, ile potrzeba. Ważne jest, aby zrozumieć, dlaczego to robisz. A jak ważny jest komfort i poczucie własnej wartości Twojego dziecka? Najlepiej uzgodnić zasady rozmów, aby nie były postrzegane jako kontrolujące lub natrętne. Należy spokojnie zaakceptować sytuację, w której dziecko nie może od razu odpowiedzieć. Nie ma co wpadać w panikę, nie należy od razu dzwonić do wszystkich kostnic i nie krzyczeć, że „zawał serca” pojawia się, gdy dziecko oddzwania. Jeśli podczas robienia czegoś odczuwamy negatywne emocje,.