Do autor: A ideia de compartilhar minhas observações com vocês já deveria ter sido feita há muito tempo. Neste artigo, a discussão não se resume de forma alguma ao fato de que todos os brinquedos são maus e você só precisa brincar com os objetos ao redor. A essência do artigo é simples - se vocês, como pais, abordarem a questão de comprar um brinquedo com sensatez, o benefício dessa compra será muito maior se vocês comprarem algo sem hesitação. No artigo não mencionei o critério de idade, pois, na minha opinião, os pais já aprenderam a prestar atenção aos números nas embalagens dos produtos e são eles próprios capazes de avaliar a correspondência entre o desenvolvimento da inteligência do filho e a disponibilidade de um brinquedo específico para esta inteligência. Em todo caso, obrigado pelo tempo dedicado a este tema. Quando pensamos em quais brinquedos devemos comprar para uma criança? Na maioria das vezes, no momento em que estamos diretamente na loja (e provavelmente com uma criança). Que princípio de escolha de um brinquedo seguimos? Em primeiro lugar, devemos ficar convencidos pela aparência do brinquedo e, em segundo lugar, pelo seu preço. Não é surpreendente, mas os fabricantes e os comerciantes conhecem esses critérios de seleção dos pais e oferecem uma grande variedade de ALGO fofo, fofo, barato e, com toda probabilidade, inútil. Em que você deve se orientar ao escolher um brinquedo infantil? Claro, um brinquedo que você compra para o seu filho deve ser funcional. E é desejável que haja tantas oportunidades quanto possível para brincar com ele. Um exemplo infeliz a esse respeito é um grande brinquedo macio. Em geral, a tendência de perda de relevância destes produtos é encorajadora. A parte funcional de tal brinquedo é praticamente próxima de zero, mas há muitos problemas associados à manutenção da limpeza deste brinquedo. E então, como nós, compradores comuns, sabemos com o que esse brinquedo está literalmente “recheado”. Cada vez mais brinquedos aparecem nas prateleiras das lojas, cujo significado é uma grande questão? Assim, por exemplo, no supermercado mais comum você encontra uma máquina de lavar infantil, um aspirador infantil (que vem com resíduos de poliestireno incluídos!), eletrodomésticos infantis e até um conjunto infantil de esfregão, vassoura e panos de limpeza. Não está claro qual função essas coisas deveriam desempenhar. O cérebro da criança funciona de maneira incrível (nunca nos cansamos de falar sobre isso em muitos artigos). Talvez uma criança se surpreenda com uma máquina de lavar de cor incomum e tamanho pequeno, e ainda mais provável, a criança brinque com ela uma vez enquanto a coisa é nova para ela (só para entender como funciona), mas na realidade, tal coisa é absolutamente impraticável. Afinal, uma criança também pode aprender a apertar botões em uma máquina de lavar de verdade, e objetos reais que os pais usam para limpar podem ser dados como trapos e vassouras. Acredite, eles são muito mais emocionantes - os adultos os usam, o que significa que a criança também sente o valor de suas ações aos olhos dos pais. Facilidade de uso Um princípio importante sobre o qual os cientistas começaram a falar há pouco tempo. Chegaram à conclusão de que quanto mais simples o brinquedo, mais útil ele é para a criança. Tomemos, por exemplo, a mesma plasticina familiar e a plasticina moderna em bolas. Além de preocupações adicionais, a plasticina “moderna” não trará mais nada - você terá que coletar de alguma forma essas bolas coladas em quase toda a casa. Não será possível esculpir algumas figuras ou animais com tal conhecimento. Isso se aplica a absolutamente toda a gama de compras para crianças. Uma boneca familiar de tamanho pequeno que absolutamente não consegue “comer” e “ir ao banheiro” é muito mais útil para uma criança do que uma boneca cara que grita, funga, cospe, come e, desculpe, precisa de fraldas. Tudo isso, para sua informação, é vendido - tanto alimentos quanto fraldas - para que você gaste dinheiro continuamente. A questão toda é por que? Um brinquedo é como um condutor social, não consigo contornar esse fator. Sim, uma criança também deve ter em seu arsenal aqueles brinquedos com os quais seus colegas brincam. Por exemplo, depois!