Via de regra, muitas dificuldades de entendimento mútuo com as crianças começam durante os períodos de crises infantis. Se os adultos neste momento continuarem a criar a “versão antiga” da criança, então o entendimento mútuo entre filhos e pais pode sofrer muito. As crises são necessárias para o crescimento da criança: no primeiro ano de vida, o bebê fica fisicamente separado. da mãe, aos três anos separa a personalidade da personalidade dela, aos sete ocorre o nascimento do “eu” social, e na adolescência e em geral ocorre uma reestruturação do sistema de relações entre a criança e os pais , surge o desejo de ser e ser considerado adulto. Uma crise é boa ou ruim Estamos acostumados a pensar que uma crise é algo ruim e parece ótimo se não existe. Mas a crise é simplesmente o outro lado de mudanças positivas muito importantes. Se não houver crise, a criança não alcançará um novo patamar de desenvolvimento. Vamos dar um exemplo: o fato de um adolescente obedecer aos adultos em tudo e não os contradizer por vontade própria pode parecer positivo, mas depois vai mudar. Não é nada positiva a circunstância em que a criança já com 35 anos e ainda vive a vida dos pais, não pode e não quer construir a sua própria. seu comportamento muda muito, pois ele se depara com novas tarefas. Muitas vezes, o novo comportamento de uma criança é percebido como uma “falha no processo de educação” que precisa ser corrigida e reparada. O menino de um ano tenta explorar o mundo em todos os lugares, e seus pais interpretam esse comportamento como inquieto e prejudicial. Uma criança de três anos aprende a defender seus interesses, mostra negativismo dizendo “não” a tudo, e seus pais acreditam que ele é teimoso e faz as coisas por despeito. Um adolescente treina para contradizer os adultos, tenta se separar deles, e seus pais pensam que ele cresceu e se tornou um grosseiro ingrato. Para os adultos, o novo comportamento da criança aparece de forma tão inesperada, pode-se dizer, que sai do comum. azul, que não têm tempo para entender os motivos e mudar de ideia. Sem perceber que já se deparam com uma “nova versão” de um filho mais velho, os pais muitas vezes tentam se comunicar com a “versão antiga” e devolver tudo como era. Nesse período, muitos começam a “apertar os parafusos”. e começar a se envolver ativamente na criação dos filhos. A educação neste momento pode ser um castigo pela desobediência, manipulação ou qualquer outra forma de obrigar a criança a ser igual a qualquer custo. Via de regra, durante esses períodos surge um mal-entendido entre uma criança e um adulto e, se continuar com o mesmo espírito, pode evoluir para uma luta constante. O que os pais devem fazer durante os períodos de crises infantis A criança e seu comportamento mudam e? os adultos também devem mudar. O que deve mudar nos pais? Percepção da criança e comunicação com ela. É importante perceber verdadeiramente que ele está se tornando diferente, que se depara com novos problemas e que está tentando resolvê-los com um novo comportamento. Você precisa se comunicar com a “nova versão” da criança para ajudá-la a resolvê-los. problemas. É importante criar condições que ajudem a criança a sair da crise como uma “versão melhor de si mesma”. Mas há algo que não deve mudar nos pais ao longo da infância da criança. Há coisas que crianças de qualquer idade precisam como ar - amor, compreensão e aceitação em qualquer versão: como bebê, pré-escolar, escolar ou adolescente. E quando uma criança muda, quando ela passa por outra crise, ela precisa de ainda mais amor, precisa de ainda mais compreensão e aceitação. Portanto, não adianta desperdiçar os nervos seus e de seu filho tentando fazer com que tudo volte a ser como era antes. . É melhor observar a criança, as mudanças nela, com interesse, apreensão e prazer, e ajudá-la a crescer e se tornar adulta..