În societatea modernă, aproape peste tot, viața este structurată în așa fel încât o persoană să folosească mai activ stânga ( logic) a creierului, care încalcă dezvoltarea echivalentă a ambelor emisfere și deplasează echilibrul către „rație”. Dar multe domenii ale vieții umane au nevoie de o muncă mai activă a emisferei drepte: educație, crearea unei familii, creșterea copiilor, dragoste, relații romantice etc. Astfel, folosind metode de terapie prin artă, o persoană armonizează activitatea creierului și creează condiții pentru o interacțiune mai armonioasă între emisfera stângă și dreaptă a creierului. Drept urmare, în psihicul său se formează mecanisme adaptive și adaptative, care îi permit să se integreze mai eficient în sistemul complex și în continuă schimbare al lumii moderne. Prin urmare, se recurge adesea la metodele de art-terapie în cazurile de reabilitare a persoanelor cu dizabilități de dezvoltare, atât adulți, cât și copii. În procesul unei astfel de lucrări, o persoană „vorbește” mult mai deschis despre sentimentele și experiențele sale despre problema sa, își dă seama. individualitate și unicitate, caută și găsește în mod activ noi modalități de a interacționa cu lumea și, ca urmare, devine mai flexibilă și mai adaptată social Și o altă realizare importantă: experiența de a obține un rezultat care a fost încununat de succes: „Am făcut-o. Am putut, am reușit, iar faptul că am făcut-o, îmi place. Și nu numai pentru mine.” Cât de bucuros este să vezi oameni care părăsesc cursurile, strângându-și cu grijă creația la piept, cu ce plăcere își dau munca și se bucură de succesele celorlalți În plus, abilitățile folosite în procesul de creație sunt treptat transferate în fiecare zi! viața și atunci devine clar că aceste rânduri ale lui Ahmatova: „Dacă ai ști din ce gunoaie cresc poezii fără să cunoști rușinea, ca o păpădie galbenă pe gard, ca brusturele și quinoa.”, nu sunt doar despre poezie, ci și despre viață în sensul său cel mai larg Urmând cursul, terapia prin artă, participanții la cursuri în grup sau individuale pot găsi un nou hobby, pasiune sau chiar profesie, precum și noi prieteni, deoarece cercul de prieteni se extinde odată cu gama de noi interese: concursuri, expoziții, cluburi, studiouri, concerte etc. Astfel, principalele scopuri ale terapiei prin artă sunt: ​​autocunoașterea, autoexprimarea, extinderea experienței personale și adaptarea Creativitatea este puntea de legătură care leagă fantezia cu realitatea. întrucât include elemente ale ambelor. Și această sinteză este posibilă atunci când autoexprimarea spontană este atât scopul, cât și mijlocul procesului de creație, când o persoană comunică cu lumea folosind „culorile sufletului său”, dar se întâmplă ca acest limbaj să fie singurul posibil și accesibil. unul să spună despre sine !Svetlana Leontyeva