Do autor: Um pequeno artigo sobre autismo O artigo foi escrito de acordo com a experiência prática pessoal, que posso traduzir em algum tipo de psicopatologia ou sinais. na recepção, um menino de 6 anos, durante a consulta, se afasta constantemente, continua conversando, não mantém contato visual. (traços autistas) Autocuidado prejudicado; é difícil para uma criança realizar e repetir depois dos adultos ou é praticamente impossível, esses princípios elementares de autocuidado. Dificuldades de comportamento ao sair das atividades habituais, desde aquela “rotina” estereotipada e segura, até a agressão. Fala atrasada, habilidades de escrita atrasadas. IMPORTANTE!!! O diagnóstico só pode ser feito por um médico e os familiares não têm competência na área de psiquiatria. Exame por neurologista pediátrico (vários exames instrumentais). Psiquiatra infantil (estudo do psiquismo da criança) Psicoterapeuta, diagnóstico psicológico da criança e da família. Com que idade é feito o diagnóstico A partir dos 3 anos já é possível fazer o exame do psiquiatra infantil. de uma criança autista Tende a “absorver” a criança no sentido psicológico da palavra, propensa a ser superprotetora, ansiosa, entrando em uma relação simbiótica com a criança Pai de uma criança autista Desapegado, ajudando nas ações, mas não no emocional. contribuição para ajudar e criar a criança Métodos de tratamento Tratamento psiquiátrico Terapia ABA Psicoterapia familiar Terapia canis M.S. Palazzoli “Paradoxo e Contra-Paradoxo” Os autores deste livro descrevem um caso em que uma família com uma criança autista os abordou. O comportamento de um menino de 11 anos tornou-se autista após a morte do avô, que morava com eles. Após a visita de um parente de sua mãe, o menino deixou não apenas de se comunicar com crianças e estranhos, mas também de ir à escola e de fazer os deveres de casa. Na recepção ele se comportou como um velhinho. Ele se movia como um velho, usava arcaísmos em seu discurso e se comportava como um homem cansado e sábio que havia experimentado e sobrevivido a tudo nesta vida. Consideremos este caso do ponto de vista da interação das leis da homeostase e do desenvolvimento. O avô morre, a estrutura da família muda - de extensa torna-se nuclear. A criança aproxima-se da adolescência, quando o principal objetivo do seu desenvolvimento individual é deixar a família, fazer amigos, ampliar a sua experiência de vida e superar uma crise de identidade. Tudo isso é obra da lei do desenvolvimento. Ao mesmo tempo, fica claro que enquanto o avô estava vivo ele desempenhou certas funções psicológicas na família. O que aconteceu com essas funções após sua morte? A lei da homeostase garantiu que essas funções fossem preservadas, pois provavelmente eram muito importantes para esta família. Um menino passou a ser seu portador: instalou-se em casa, começou a parecer um velho e a falar como um homem do século passado. A disfunção neste caso foi que o sistema familiar não conseguiu passar para outra fase do seu ciclo de vida, tendo perdido um dos seus elementos (avô); a lei da homeostase prevaleceu. O preço da vitória é a saúde mental da criança: o sistema não mudou, só o menino adoeceu. Por que o avô era necessário, quais funções ele desempenhava no sistema? Os diagnósticos do sistema mostraram que o avô estabilizou o casamento da filha, controlando sua agressividade e aumentando o status do genro. Na verdade, o avô garantiu a segurança da família.