Od autorki: Opublikowano w internetowym portalu medialnym „Szkoła XXI wieku” Fizyczna niezgodność nastolatka ze standardami urody (nieproporcjonalny wzrost ciała, brak równowagi w warstwie tłuszczowej skóry) w okresie dojrzewania zbiega się z ostrym pragnieniem żeby zadowolić płeć przeciwną. Możesz zwrócić na siebie uwagę, ale tylko podejmując bardzo konkretne kroki w kierunku podniesienia swojego statusu wśród rówieśników. Po pierwsze, musisz przebywać w tym środowisku, to znaczy „spędzać czas” ze wszystkimi. Po drugie, musisz sprawiać przyjemność przywódcy tej partii, albo jeszcze lepiej, poprowadź ją sam. Aby to zrobić, nastolatek musi być cały czas widoczny w swojej grupie. Tutaj relacje z rodzicami i nauczycielami stają się napięte do granic możliwości, ponieważ czas spędzony z przyjaciółmi gwałtownie rośnie. Aktywny imprezowicz ma po prostu obowiązek „opuścić statek” jako ostatni, być świadomym wszystkich wydarzeń, „załatwić” problemy i oczywiście zająć w hierarchii wartości pierwsze miejsce w hierarchii wartości to nie szkoła (przynajmniej nie jej element edukacyjny). Komunikacja z rówieśnikami – to sposób na samoidentyfikację, samorealizację, samoafirmację, to jest najważniejsza rzecz i nie daj Boże tak powiedzieć dorosłemu. tak nie jest lub stoi na przeszkodzie osiągnięciu wielkich celów nastolatka. Zakazany owoc jest nie tylko słodki, jest o wiele bardziej atrakcyjny niż dozwolony owoc. W walce o prawo do samodzielnego podejmowania decyzji nastolatek jeszcze później wróci do domu, a swoje święte długi wobec rodzicielskiego ogniska będzie postrzegał jako szantaż. Nawiasem mówiąc, często tak jest. Czego nie odważy się zrobić rodzic, doprowadzony do rozpaczy z powodu szybkiego wzrostu i dystansu dziecka! Niektórzy są tak pochłonięci histeryczną rolą „chorego” i „cierpienia”, że w rzeczywistości zaczynają poważnie chorować. A wszystko to tylko po to, aby dziecko poczuło się odpowiedzialne za poznanie „prawdy życia”… Choć tak naprawdę rodzice boją się utraty kontroli nad sytuacją, świat nastolatka jest już pomalowany w ciemne odcienie zwątpienia , a także jest wpleciona w sieć kłamstw dorosłych, podwójnych standardów i jawnych kłamstw. Zauważył to już wcześniej, ale ostatnio percepcja stała się jaśniejsza, ponieważ usilnie próbuje zrozumieć świat dorosłych i sam w niego wejść, zajmując swoje specyficzne miejsce. A dorośli zaniedbują go jako pełnoprawnego rozmówcę, próbują nim manipulować, uważają go za istotę niezdolną do wniknięcia głęboko w istotę rzeczy, nieustannie żądając od niego jakiegoś dowodu dorosłości. Dla jednego nastolatka wywołuje to całkowitą niechęć. a po drugie, przeniesienie modelu zachowań dorosłych na siebie. Dzieciom trudno zrozumieć te wszystkie „dobre intencje” i „dobre intencje” osób ograniczających ich wolności, którymi same nie gardzą: palenie, picie alkoholu, co najmniej bezczynność, nieszczerość, a co najwyżej kłamstwo , rozwiązłość (czasami postrzegane są również takie ponowne małżeństwa), chciwość. Szczególnie bolesny jest powierzchowny przejaw troski i zainteresowania życiem samego nastolatka – wydaje się, że rodzice interesują się tylko szkołą, a mentalne rozchwianie pozostaje niezauważone przez dorosłych. A jednocześnie dorośli uważają się za wzorce nieomylności i wiecznej słuszności, a nastolatek za niewdzięczne, kapryśne dziecko, które zawsze nie spełnia oczekiwań. Jednak jest jedna smutna prawda, która jednak jednoczy i usprawiedliwia rodziców i dorastające dzieci z całym szacunkiem. Strach przed samotnością. Ten strach wynika z wzajemnej zależności, wzajemnej potrzeby. Dopiero dziecko czuje już potrzebę sprawdzenia swoich sił, już chce wylecieć z gniazda - nie na dobre, a jedynie na zwiad. A dorosły zamiast powiedzieć pisklęciu: „Leć! Nie bój się! Wszystko się ułoży!”, zamiast wierzyć w niego wraz z nauczycielami, w jego prawo do decydowania o swoim losie, straszy dziecko okropnościami swobodnego lotu, odcinając mu skrzydła i wyrywając pióra, aby sam nie będzie już wykazywać inicjatywy, aby wystawiać głowę w takim przebraniu. A uwalniając się, nastolatek czuje się niemal jak przestępca, rozdarty między naturalnym impulsem a uczuciem.