Grupa przygotowawcza przedszkola, jak by to teraz nazywali, mam sześć lat. Wieczorami w telewizji emitowany jest serial „Slave Isaura”. Wszystkie dzieci w naszej grupie o tym dyskutują. Współpracowaliśmy i postanowiliśmy stracić każdy odcinek. Nie pamiętam dokładnie, kto występuje w serialu, ale pamiętam odcinek, w którym graliśmy. Generalnie w tym serialu młody bogacz, który zakochuje się w Izaurze, umawia się z jej właścicielem, że ją kupi, a potem zostaje spalony w nocy w jakiejś stodole. Mieliśmy w grupie dziewczynę, która przez wielu była lubiana , w tym mnie. Teoretycznie miała zagrać Izaurę, a pulchna dziewczyna, której nikt, tego byłem pewien, nie lubiła, miała zagrać Zhenuarię, grubą czarną niewolnicę. Ale nie, brzydka dziewczyna chciała być księżniczką i przyjęła rolę Izaury. Wręcz przeciwnie, dziewczyna, która mi się podobała, postanowiła zagrać grubą czarną kobietę. Nie wiedziałem tego. Myślałam, że Izaurę zagra piękna dziewczyna. Tylko dlatego zgodziłem się na rolę, w której na końcu mnie spalą. Gdy tylko odkryłem haczyk, nawet nie było mi przykro. Ale ogólnie rzecz biorąc, interesujące jest to, że poczułem swoją rolę jako szlachty ofiarnej. Tego dnia nawet przy kolacji zamieniliśmy się miejscami, żeby pobawić się w to, jak podczas posiłku zawarłem umowę z chłopcem, który grał właściciela niewolnika Izaury. Podobnie jak w odcinku, pukali do szklanek obrzydliwym pieczonym mlekiem i pili tak, jakby to był alkohol. Potem mnie spalili. Mój udział w produkcjach serialu dobiegł końca. Pamiętam, że na nasz plac zabaw w przedszkolu przyszedł jąkający się chłopiec, starszy od nas o około rok. Rozmawiałem z nim i rozmawiałem. Nie pamiętam powodu, ale chłopaki z naszej grupy pokłócili się z nim i postanowili też wyrzucić mnie ze swojej firmy, ponieważ nadal się z nim komunikowałem. Bałam się i na godzinę przed pójściem spać powiedziałam, że jestem z nimi. Podjąłem decyzję, że muszę do niego zadzwonić, kiedy przyjdzie się ze mną bawić. Tak właśnie zrobiłem. Wciąż jest mi wstyd za taką zdradę. Potem przypominam sobie, jak jednego chłopca kazali zabrać za werandę przed oczami nauczyciela. Było wąskie przejście, z którego nie mógł się wydostać. Przygwoździli go, a drugi chłopiec straszył go groźbami. Wstydzę się też trochę swojego czynu. Pamiętam imiona i nazwiska moich najlepszych przyjaciół z przedszkola, Wani Pulajjewa i Renata Galiagberowa. I nie widzę żadnej różnicy w przeżywaniu przyjaźni w wieku sześciu lat i w wieku dorosłym. Dorośli, nie licząc rodziców, byli postrzegani jako istoty z innego świata. W ogrodzie nas karmili, ustalali i wspierali zasady, zajmowali, czasem karcili, czasem chwalili. Ale nie zostali uwzględnieni w naszym świecie. Może z nielicznymi wyjątkami, ale musieli to być fenomenalni dorośli. Zacząłem wspominać swój wiek przedszkolny już dawno temu. Może to wynik osobistej psychoterapii, może fakt, że dużo pracuję z dziećmi. Ale to właśnie mam na myśli w moim przykładzie. Gdyby dorośli aktywniej i szerzej uznali istnienie „świata dziecięcego”, problemów dzieci byłoby znacznie mniej w zakresie zdrowia psychicznego i rozwoju psychicznego. Dostrzegać podmiotowość dzieci i wspaniale, że wielu dorosłych ją dostrzega, akceptuje dziecięcą rzeczywistość, zdobywając tym samym „dziecięcy” szacunek, budując most zrozumienia i empatii pomiędzy światem dorosłych i dzieci. Uświadom sobie, że dziecko nie jest czymś, z czego trzeba stopniowo kształtować świadomego dorosłego, ale całkowicie samowystarczalną rzeczywistością mentalną, która rozwija się, rośnie, przekształca, ma możliwość i prawo odczuwać siebie jako „ja jestem”. A ważne jest, aby po prostu nauczyć się rozumieć dziecko, stwarzać warunki do wzrostu i rozwoju oraz uważnie wprowadzać je w wielki świat, w który dzieci stopniowo wkraczają..