Saudações a todos, queridos leitores, a psicóloga Lyudmila está com vocês. Há muito tempo queria criar um tópico sobre traumas de infância. Para começar, este artigo conterá apenas um prefácio, pois o tema é muito volumoso e é impossível encaixar todas as informações nele. Nos próximos artigos, descreverei detalhadamente cada trauma infantil separadamente e suas consequências. Para compreender totalmente a essência, apresentarei tudo em russo simples, sem termos científicos. Na verdade, existem muitos traumas de infância, tudo começa desde o nascimento de um filho, o nascimento, a vida após o nascimento, a educação e seu ambiente, e claro que a genética e os programas de nascimento não ficam de lado. Então, como ocorrem os traumas de infância? Quando as crianças nascem, são anjos puros, inocentes e espontâneos, assim como são e se comportam com naturalidade e verdade, são felizes, tristes, caprichosos, sem olhar para ninguém e sem se envergonhar de nada e sem esconder suas emoções, sentimentos e sem medo de serem julgados e punidos por isso, mas os pais, os adultos e o meio ambiente, devido aos seus próprios complexos e estereótipos, começam a estabelecer todo tipo de limites, restrições e proibições para as crianças, conduzindo-as e ajustando-as ao padrão geral e normas sociais de comportamento, e as crianças sofrem muito com isso, então elas se rebelam e resistem da melhor maneira que podem, usando seus próprios métodos. Como resultado, como as crianças ainda são pequenas, indefesas e incapazes de se defenderem e conterem a pressão dos adultos, têm de se humilhar, ceder e ceder e, em última análise, adaptar-se ao mundo e às circunstâncias exteriores e moldar-se numa nova personalidade que corresponde ao que desejam dele, dos adultos ou apesar desses adultos e do meio ambiente, colocando figurativamente diferentes máscaras e desempenhando diferentes papéis que servem para proteger da dor, das provações e do sofrimento. Aqui está o mecanismo simples e as raízes dos traumas infantis, que desde crianças puras e espontâneas podem ser transformados em vários tipos de padrões destrutivos de comportamento. Devido a essa infância, sentimentos e experiências altamente traumáticas provocadas pelos pais, adultos e pelo mundo exterior, tudo isso posteriormente forma transtornos psicológicos ou mentais óbvios ou ocultos, às vezes até fluindo suavemente para doenças psiquiátricas. E quando, como e o que exatamente o próximo acontecimento negativo provocará a liberação de tudo isso para a luz, ninguém sabe ao certo, nem mesmo o dono desses emocionais negativos invisíveis, que se acumularam desde o nascimento e ao longo dos anos, formando reações habituais padrão e padrões de comportamento. A experiência dos pais também influencia muito a criança. Por um lado, a criança lê todo o modelo de comportamento dos pais e tenta ser como eles e, por outro lado, pode complementar as deficiências dos pais. Por exemplo, se os pais estão indefesos, então a criança pode ser forte; se os pais são autoritários, então a criança fica nervosa e deprimida; se os pais escapam impunes, então a criança se tornará insolente; então a criança regredirá. Conseqüentemente, a criança copia seus pais, ou os complementa, ou se torna seu completo oposto. Gostaria de ressaltar mais uma nuance, que os traumas ainda são transmitidos de geração em geração, aos quais vai se sobrepor a história familiar e isso se chama memória genética, que se forma por meio de um conjunto de reações hereditárias que são transmitidas a uma pessoa através gerações. Existem muitas opiniões sobre este assunto, inclusive esotéricas, estou mais inclinado para pontos de vista científicos e pesquisas realizadas na prática. Os cientistas ainda atribuem tudo isso a teorias pseudocientíficas, mas ao mesmo tempo já existe uma direção como a psicogenética e a psicologia transgeracional, que está sendo rapidamente estudada e tem confirmação prática. Você pode ler sobre a influência da genética aqui. Existem códigos genéticos de DNA que afetam a aparência, o caráter, a raça e o gênero. Cada um de nós tem qualidades individuais, mas cada um de nós é.