Od autorki: Jeśli przedszkolak nie zachowuje się tak, jak byś chciał? Jest kapryśny, psotny, zachowuje się na złość, nie słucha Cię. Co zrobić, jeśli przedszkolak nie zachowuje się tak, jak byś chciał? Jest kapryśny, psotny, działa na złość, nie słucha cię. Następnie przyjrzyj się, jak się z nim komunikujesz. To Ty odpowiadasz za jego zachowanie. Zachowuje się najlepiej jak potrafi. I takim zachowaniem się chroni. Ważne jest, aby zrozumieć przyczyny takiego zachowania, a nie winić go za to i karać. Czy widzi twoją akceptację? Czy widzi, że wysłuchujesz jego próśb i współczujesz, że nie możesz spełnić wszystkiego? Czy on słyszy, jak mówisz, że go kochasz nawet w ten sposób? A może widzi tylko szarpnięcia, krzyki i groźby z Twojej strony? Jeśli tylko to, to jego zachowanie nie jest zaskakujące. Gdybyś choć przez chwilę był na jego miejscu, nie jestem pewien, czy zachowałbyś się inaczej. Cóż, jeśli oczywiście zostałeś już nauczony, aby nie słyszeć swoich emocji i uczuć, aby je tłumić, to tak, może łatwo będzie ci wepchnąć się w obraz, który powinien odpowiadać wyobrażeniom twoich rodziców. Generalnie nie chciałabym teraz być na miejscu takiego dziecka i słyszeć i widzieć tego wszystkiego, a to postawa, która mnie ignoruje. I nic dziwnego, że to dziecko idzie i chce odciąć kotu głowę lub ogon. I mówi do kota: „Jesteś zły”. Choć kot mu nic złego nie zrobił. Po prostu dziecko ma tyle złości na rodzica, że ​​go nie słyszy. Może to być złość wynikająca z bezsilności. I gdzie powinien skierować tę złość? Nie możesz go użyć na rodzicu. Może przyjść jeszcze silniejszy. A dla bezbronnego zwierzęcia - w sam raz dla dziecka. Wyładuj na nim swoją złość skierowaną do rodzica. A jednocześnie naucz się, że silniejszy może postąpić tak okrutnie, jak chce, z tymi słabszymi. O czym ja mówię? Jest mi smutno i zirytowanie, że tak się dzieje. Denerwuję się, gdy rodzice przerzucają odpowiedzialność na swoje dziecko. I zamiast patrzeć, jak przyczyniają się do takiego zachowania dziecka, wybierają ślepą uliczkę, obwiniając dziecko za wszystko. Współczuję też rodzicom. Ale bardziej dla dzieci. Ponieważ rodzice mają więcej możliwości, aby być świadomymi tych wszystkich rzeczy i poprawiać relacje. Dziecko po prostu nie ma takich możliwości. Najprawdopodobniej i najczęściej dzieje się tak, gdy rodzice nie tylko nie rozumieją przyczyn takiego stanu rzeczy, ale także dlatego, że nie mają już siły, aby zareagować w inny sposób. A tych sił często nie ma, bo rodzic nie wie, jak w porę zadbać o siebie, swoje potrzeby i zainteresowania. A potem ważne jest, aby się tego nauczyć i zapamiętać. Najpierw załóż maskę tlenową sobie, a potem dziecku. Ale bardziej denerwuje mnie to, że rodzic wydaje się nie wiedzieć o tym schemacie: jeśli dziecko zachowuje się jakoś nie tak dobrze, poszukaj przyczyny w swoim związku. Drodzy rodzice, mam nadzieję, że nie usłyszeliście oskarżenia w moich słowach sądząc was. Piszę z chęci pomocy. Chcę widzieć wokół siebie jak najwięcej spokojnych i zadowolonych rodziców i dzieci. I wiem, że zmiana relacji jest możliwa. Dlatego tak ważne jest dla mnie mówienie o tym, że rodzice mają możliwość zmiany relacji, aby wszyscy w nich czuli się dobrze! Jeśli rozpoznajesz siebie w opisie i sam czujesz się źle i ciężko z powodu tych powtarzających się sytuacji. A Ty chciałbyś to zmienić i jesteś gotowy coś w tym kierunku zrobić, ale nie wiesz od czego zacząć. Zadbaj o siebie. Daj sobie czas na odpoczynek. Miej własne zainteresowania. Rób rzeczy, które sprawiają ci przyjemność i które sprawiają ci przyjemność. Zauważ swoje emocje i potrafisz się nimi kierować. W tym celu ważna jest umiejętność samoregulacji. Usłysz dziecko. Poinformuj go o tym. Zaakceptuj jego emocje. Nazwij je. Współczuj mu. Powiedz mu, że go kochasz bez względu na wszystko. W ten sposób pomóż mu nauczyć się samoregulacji. Często nawet tego warto się nauczyć. I nie zawsze i każdy może to zrobić od razu. Jeśli początek jest dla Ciebie trudny, skontaktuj się z nami!