I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

De la autor: Cuvântul englezesc „bullying” a devenit recent acceptat în general pentru a se referi la violența la școală... și nu numai. Acest lucru este în grupuri de adulți, este pe Internet. Se scrie și se vorbește puțin despre asta, dar în sesiunile individuale acest subiect este prezent destul de des. Deci, este posibil să se combată acest fenomen I. Shapovalyants, Ph.D. Moscova, 2014 Definiție și câteva statistici. În rusă, este dificil să găsești un nume pentru un astfel de fenomen, care include comportamentul agresiv, violența morală și fizică, dominația și constrângerea, intimidarea și extorcarea. Prin urmare, cuvântul englezesc „bullying” a devenit recent acceptat în general pentru a se referi la violența în școală. Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății (OMS, 2010), care monitorizează periodic comportamentul școlarilor și factorii care le afectează sănătatea, 21% dintre fete și 22% dintre băieții în vârstă de 11 ani sunt supuși violenței regulate în școli; 20% fete și 19% băieți în vârstă de 13 ani; 12% fete și 13% băieți în vârstă de 15 ani. 20–24% dintre școlari ruși și 10–14% dintre eleve îi jignesc constant pe ceilalți. Se observă că băieții sunt mai predispuși să folosească mijloacele fizice, în timp ce fetele sunt mai predispuse să folosească izolarea socială. Recent, odată cu răspândirea tehnologiei înalte și utilizarea internetului, a telefoanelor mobile, a rețelelor sociale etc., în rândul copiilor a apărut un nou tip de agresiune - cyberbullying. Organizatori și interpreți. De obicei, se crede că organizatorii și autorii violenței școlare (bullys) sunt copii puternici din punct de vedere fizic, dar plictisiți din punct de vedere intelectual, din familii „disfuncționale”. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna cazul. Copiii din familii bogate „prospere” se pot regăsi și ei în acest grup. În același timp, dacă copilul tău însuși este implicat în violență și, în plus, este liderul, acesta este și un motiv de intervenție. După cum arată observațiile ulterioare, cei mai mulți dintre acești copii cresc singuri și au relații precare în familie și la locul de muncă. Victime. Aproape oricine se poate găsi în rolul unei victime. Acesta poate fi un copil puternic fizic sau un copil care învață bine și este plăcut de profesori. Criteriul poate fi aproape orice, e suficient să-l etichetăm: nou, prost, deștept, arogant, tăcut, idiot sau major, scurt sau mare, vorbește cu accent, se îmbracă altfel, tocilar, roșcat, cu ochelari... Consecințe . Consecințele agresiunii școlare afectează personalitatea unei persoane de-a lungul vieții ulterioare. Dovada acestui lucru a fost obținută de un grup de oameni de știință de la King's College din Londra, sub conducerea lui Takizawa. Cifrele confirmă că victimele hărțuirii frecvente sau persistente la școală, atunci când devin adulte, sunt mult mai predispuse să se plângă de sănătatea lor, să sufere de depresie, tulburări nervoase și sunt predispuse la sinucidere. Au mai puțin succes în activitățile lor profesionale și duc mai des un stil de viață singuratic, fără familie și prieteni. Cu alte cuvinte, certurile și luptele școlare se transformă în probleme destul de grave pentru adulți. Ce se poate face la școală. Ținând cont de începutul unui nou an școlar, părinții și profesorii ar trebui să fie mai atenți să se asigure că copilul lor nu devine victimă a agresiunii. Profesorii și administratorii școlii ar trebui să fie conștienți de faptul că hărțuirea are loc de obicei în toaletă, în curtea școlii, pe hol în timpul pauzei, în autobuzele școlare și la telefon sau online. Profesorii trebuie să răspundă imediat oricăror acte ostile, să informeze administrația și părinții și să investigheze în detaliu astfel de incidente. Elevii și părinții trebuie să fie informați și implicați în crearea unui mediu școlar sigur. De asemenea, puteți implica elevii de liceu ca asistenți voluntari (avocați școlari), la care copilul să se adreseze în siguranță. Semne la care trebuie să fii atent. Este posibil ca un copil să nu recunoască întotdeauna părinților săi că este supus violenței la școală,.