Cuide dos seus filhos, não os repreenda pelas brincadeiras. O mal dos seus dias ruins. Nunca desconte neles. Não fique seriamente zangado com eles, mesmo que tenham feito algo errado. Nada é mais valioso do que as lágrimas que rolaram dos cílios de seus entes queridos. Se o cansaço te derruba, Você não aguenta, Bem, seu filho virá até você, Ou sua filha estenderá as mãos. Abrace-os com força, valorize o carinho das crianças. Isso é felicidade! um breve momento, apresse-se para ser feliz. Afinal, eles derreterão como a neve na primavera, Esses dias dourados passarão rapidamente E seus filhos deixarão seu lar natal à medida que crescerem. Folheando o álbum com fotos da infância, Relembre com tristeza o passado Sobre aqueles dias em que estávamos juntos. Como você vai querer voltar neste momento, para poder cantar uma canção para eles, pequeninos, tocar suas bochechas com lábios ternos. E enquanto houver risos infantis em casa, Não há para onde fugir dos brinquedos, Vocês são os mais felizes do mundo, Por favor, cuidem da sua infância Pais, não criem seus filhos! Eles ainda serão como você! Portanto, se você não está satisfeito com seu relacionamento com seus filhos, mude a si mesmo, mude as relações em sua família entre os adultos, só assim o que você vai passar emocionalmente ou em forma de experiência e habilidades de relacionamento passará. para que seus entes queridos mudem de filhos. Ao mesmo tempo, o AMOR é um momento obrigatório e fundamental nos relacionamentos (não confundir com o fato de você querer criar um filho como uma pessoa boa, inteligente, cientista, etc.). o principal é dar à criança a oportunidade de se sentir FELIZ). Pense na etimologia da palavra EDUCAÇÃO – Reposição – reposição de nutrição. Isso é algo que só os pais podem dar. Desde o momento em que nasce um homenzinho, todos os adultos “sabem” o que ele precisa, o que é certo para ele. Durante toda a sua vida, em diferentes instituições e nas interações sociais, ele aprenderá o que é “bom” e “correto” para ele. E somente seus pais podem simplesmente amá-lo; amá-lo como ele é - não querer nada dele, não corrigi-lo, não corrigi-lo, mas simplesmente amá-lo e assim ensiná-lo a amar a si mesmo e, portanto, a amar o mundo e as outras pessoas. E o mais importante, através do amor por ele, seus pais o ensinam a amar e a se aceitar, a se sentir confiante, necessário e significativo no mundo, o que sem dúvida o levará a se sentir FELIZ. Este é o propósito da EDUCAÇÃO. Se você analisar, sistematizar e generalizar a teoria e a prática do trabalho psicoterapêutico com crianças, poderá resumir tudo o que foi dito e tirar uma conclusão muito simples e, o mais importante, útil para uso prático. analise, ou seja, classifique em pedaços o que está acontecendo em seu relacionamento com os filhos, entenda o motivo do que está acontecendo, então você poderá assumir o controle de qualquer uma de suas emoções destrutivas (indesejáveis ​​​​para você e seus entes queridos) e entender o motivo para essas emoções de seus entes queridos. Afinal, se entendemos algo, significa que o controlamos! Nesse caso, quaisquer erros na educação são fáceis de corrigir e quaisquer preocupações se acalmam e encontram seu lugar construtivo. E milagrosamente, o relacionamento entre todos os seus membros melhora na família. E vem a concretização do sentimento de uma vida familiar feliz e da alegria da paternidade! Razões que contribuem para a formação do neuroticismo (histeria, ocorrência de neuroses, medos que se transformam em fobias, ansiedade, etc.) em uma criança: 1. Existem muitas restrições. Para um “Não é possível”, deveria haver três “Possíveis” - a proporção é impossível/possível = 1/3;2. Inconsistência com os requisitos de adultos significativos (nutritivos). (Inconsistência de requisitos para a criança por parte dos familiares) - educação alternativa 3. Aumento das exigências sobre a criança;4. Violação de requisitos consistentes para a criança (deve ser - se hoje não for possível, então amanhã e depois de amanhã não é possível);5. A natureza sistêmica da educação é perturbada (a educação deve ser agilizada. Educação – das palavras – “reposição” de “nutrição” (com a energia do amor); 6. Domínio estrito de um dos cônjuges - pais com filho; 7 . Barreira de comunicação entre pai e filho (se houver pai em casa), e também.limitar a influência do pai no processo de educação (se não houver pai na família, constrói-se um sistema de relações completamente diferente, um estilo de relações diferente);8. Conflito nas relações familiares - ruptura das relações interpessoais entre os pais Apenas QUATRO razões podem ser identificadas para o “mau” comportamento dos filhos que não combina com os pais: COMPORTAMENTO RUIM DAS CRIANÇAS1. O desejo de atrair atenção. (Pouca atenção. Quer chamar a atenção);2. O desejo de controlar. (Poder sobre a situação, adultos, pares);3. Vingança;4. Medo de falhar. (Medo de que alguém esteja melhor, de que não o ame, etc.) Tendo determinado qual desses quatro motivos seu filho se comporta, preste mais atenção ou apoie-o em alguma coisa e a criança recuperará a alegria e a calma. E para finalizar darei algumas regras sobre COMO ESCORDAR AS CRIANÇAS CORRETAMENTE, para não traumatizar o psiquismo e não desvalorizar a personalidade da criança.1. Criticar não a pessoa como um todo (não o indivíduo), mas suas ações específicas; 2. Fale sobre seus sentimentos sobre o que você não gosta;3. Demonstre respeito pela pessoa, sua fé de que ela pode mudar, dê crédito de confiança 4. Evite palavras e entonações que possam ofender uma pessoa;5. Não peça, mas ofereça uma escolha à pessoa. 1. A proporção áurea da educação É difícil para uma pessoa concordar com as críticas a si mesma se não tiver a firme convicção de que é “geralmente boa”, de que é necessária e importante para os entes queridos, isto é, se. as necessidades psicológicas básicas da pessoa: segurança, proteção e estabilidade, amor, sentimento de pertencimento, auto-estima e respeito dos outros. Satisfazer essas necessidades é tão importante para a psique de uma criança quanto as vitaminas são para seu corpo. Os selos de aprovação são um meio de realizar esta importante tarefa. Esses sinais podem ser um olhar gentil, um toque gentil, uma escuta atenta e, claro, elogios verbais. A proporção áurea da educação indica a proporção de aprovação e crítica nos discursos dirigidos à criança. Esta é uma “proporção 4:1”: ​​quatro pontos de aprovação para cada observação crítica. Nesse caso, as informações contidas na declaração crítica serão bastante. possivelmente ser percebido pela criança e utilizado por ela em seu desenvolvimento.2. Críticas e sentimentos separados. Críticas úteis são sempre calmas. Se você sentir irritação, ressentimento, raiva, medo, ansiedade, não conseguirá esconder seus sentimentos, eles certamente surgirão no momento mais inoportuno; Portanto, em períodos de “tempestade”, é melhor recusar as críticas e deixar para tempos melhores e “mais calmos”.3. Fale calmamente sobre seus sentimentos sobre o que você não gosta.4. Críticas benevolentes Suas críticas serão úteis para a criança se os comentários indicarem seu amor e respeito por ela. Amor e respeito podem ser transmitidos por meio de entonação suave, olhar gentil e atento, palavras gentis: “Filha, escute...”, “Filho, quero te dizer...” Evite palavras e entonações que possam ofender uma pessoa. 5. Crítica de ações. A crítica útil diz respeito às ações e ações da criança, mas não à sua personalidade.6. Críticas específicas. Críticas úteis incluem seus desejos específicos. Diga especificamente a seus filhos o que exatamente você não gosta nas ações deles, certifique-se de que eles o entendam.7. Crítica criativa: Críticas úteis incluem não apenas aquilo com que você não está satisfeito, mas também o que você deseja de seu filho. Coloque uma ênfase emocional no segundo.8. Crítica fundamentada: Críticas úteis incluem explicações sobre os benefícios do comportamento desejado. Se você disser a uma criança: “Faça isso porque eu disse”, então isso será uma ordem, não uma explicação. A criança não será capaz de ver a conexão entre suas ações e os benefícios que elas trarão. Não ordene, mas ofereça uma escolha à pessoa.9. Crédito de confiançaMostre respeito pela pessoa, sua fé naquilo que ela!