I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Od autorki: 5 porad przed pójściem do psychologa dziecięcego. Tak, naprawdę - o co chodzi? Już pojechaliśmy dwa razy... a nawet trzy! I co? - pieniądze wyrzucone w błoto!... Nie będę nawet zliczać, ile razy spotykasz się z tym sformułowaniem, gdy chodzi o konsultację psychologiczną w firmie lub gdy w sporze na forum ktoś nieśmiało powie - może idź do psychologa? , albo nauczyciel w szkole doradzi dziecku, aby pokazało się psychologowi.... I najczęściej brzmi to od rodziców, którzy „nie osiągnęli wyników” - - Tak, za takie pieniądze dziecko powinno być jak jedwab ! A on był jeszcze gorszy!!! I wiesz, z biegiem czasu prawie każdy psycholog przestaje wdawać się w dyskusje, zadawać pytania: „Ile razy byłeś u psychologa. Kto był na terapii? Jaka była tam grupa wsparcia? ...", ponieważ . brzmią jak próba usprawiedliwienia się za to, co powinno się wydarzyć… tj. -nic się nie stanie.... Dlatego też, drodzy rodzice, rozpoczęcie zajęć z psychologiem to nie kupowanie „magicznych pigułek”, bo „karmicie” swoje dziecko „tabletkami” już znacznie dłużej – to, co zostało nakarmione, nie stało się ani jednego, ani jednego. Najbardziej „magiczny” i „modny” psycholog nie poprawi ani dziecka, ani sytuacji w rodzinie w ciągu 1, 2 lub 3 sesji! Ale po trzecie zwykle rodzice bezpośrednio „czują”, że wszystko jest już dobre i wystarczające! A teraz do najważniejszej rzeczy. Małe przypomnienie dla Was, drodzy rodzice. Zwłaszcza dla tych, którzy decydują, czy postawić na „cud”, czy na wynik??? 1. Staraj się być mądry. Przygotuj się przed rozpoczęciem pracy z psychologiem - żadne niewłaściwe zachowanie ani wszystkie problemy nie zmienią się natychmiast. Nastaw się na stopniowe zmiany. Rzeczywiście, od razu można zauważyć, że nastąpiły zmiany na lepsze, ale to nie znaczy, że dziecko nie zakłóci tych zmian. Utrwalenie każdej umiejętności wymaga czasu. Pamiętaj, czego próbowałeś się nauczyć - robienie na drutach, praca z wiertłem. .. - czy stało się to od razu? Dlaczego więc myślisz, że dziecko od razu nauczy się panować nad złością, zarządzać czasem i nawiązywać przyjaźnie z rówieśnikami? Ta umiejętność wymaga czasu i utrwalenia. 2. Dostrzegaj krok po kroku jego mocne strony. Wizyta u psychologa to punkt wyjścia do zmian. Naucz się zauważać najlepsze rzeczy, które dzieją się w Twoim dziecku. Nie szukaj z irytacją tego, czego psycholog nie poprawił? Tylko Ty znasz mocne i słabe strony swojego dziecka jak nikt inny. Nie szukaj tego, co jeszcze stało się słabsze. Znajdź to, co stało się jeszcze silniejsze. Uwierz mi, dziecko będzie ci wdzięczne prostym, miłym zdaniem: „Widzę, że pamiętasz o raporcie, rozmawiałeś o tym”. , a nie zwykłe: „No cóż, kiedy zaczniesz pisać raport? Wszystko jest na ostatnią chwilę?” Jeśli wiesz o zgłoszeniu (co na pierwszy rzut oka będzie wydawało się nieistotne) – to już jest mocna strona Twojego dziecka – nie ukrywało tego, żeby „zapomnieć” o zgłoszeniu, ale Ci o tym powiedział, czyli wziął na siebie odpowiedzialność najważniejsze to zauważyć zmiany i cieszyć się z nich! 3. Osiągnięcie celu to praca! Dlaczego na pierwszym spotkaniu psycholog zawsze zadaje pytanie: - Czy rodzina jest gotowa na terapię? Bo w każdej pracy ważne jest wsparcie zespołu. Codzienna wspólna praca nad osiągnięciem krótkoterminowego celu zapewni perspektywę na długoterminowe umiejętności. Ale nikt nie może pracować cały czas przy 100. Zarówno Ty, jak i Twoje dziecko możecie mieć załamania. I to nie znaczy, że psycholog jest zły. Oznacza to, że dużo zrobiłeś, pracowałeś z zaangażowaniem, ale teraz potrzebujesz przerwy – to normalne. W takich momentach chcesz wszystko zakończyć – to trik naszego mózgu, aby wrócić do swojej zwykłej strefy „komfortu” – zarówno dla Ciebie, jak i dla dziecka. Bądź cierpliwy! Zrobiłeś wiele. Od tego właśnie jesteście Ty i Twoja rodzina, żeby się wspierać! 4. Nie dąż do wszystkich celów na raz Kiedy widzisz zmiany u swojego dziecka, wydaje Ci się, że musisz przyspieszyć ten proces, aby wszystko zostało zrealizowane! Przecież wszystko idzie tak dobrze, tak łatwo! Ale zapominamy o punkcie 1 - umiejętność musi zostać naprawiona - w przeciwnym razie praca Twojego dziecka nie będzie miała sensu. A jeśli psycholog powiedział Ci, że musisz jeszcze raz popracować nad... - to nie znaczy, że on.