Quando uma pessoa tem dificuldades na vida de natureza pessoal ou no relacionamento com outras pessoas ou com seu filho, e não sabe em quem confiar e o que fazer, então em busca de soluções para seus problemas às vezes se pergunta: “ Como um psicólogo pode me ajudar e uma consulta psicológica? Atualmente, a Arteterapia é um método sério de psicoterapia, por meio do qual muitos problemas psicológicos de uma pessoa são retirados da agenda. É usado com sucesso para eliminar neuroses, depressão, aumento da ansiedade, etc. E o importante é que satisfaça uma das necessidades humanas fundamentais - a autorrealização, cuja ausência causa insatisfação crônica consigo mesmo e com sua existência. O desenho em si, com ou sem efeito terapêutico, tem um efeito muito forte no desenvolvimento do cérebro e, em particular, desenvolve habilidades visuoespaciais e habilidades de memória visual, o que é muito importante para o desenvolvimento das crianças, especialmente das crianças com TEA. No trabalho com uma criança autista, utiliza-se o desenho do enredo, quando o professor ou adulto que ensina a criança pronuncia o enredo que a criança retrata no desenho e, assim, estrutura os acontecimentos desenhados, conectando-os com acontecimentos da vida da criança e impressões que são significativas para ele. Nesse caso, o desenho de história é um análogo do jogo de história e é seu substituto para uma criança com TEA, pois às vezes não é possível utilizar um jogo para ensinar uma criança autista, ao contrário das crianças comuns, cujo aprendizado progride muito rapidamente durante as atividades lúdicas. . É necessário levar em conta que as imagens devem corresponder a personagens e objetos específicos da vida da criança. Você pode adicionar detalhes adicionais ao desenho da criança que criarão uma imagem clara e atraente para a criança. É importante adicionar gradativamente detalhes que ajudem a definir a perspectiva de desenvolvimento dos acontecimentos mostrados na figura. A utilização de desenhos na prática do trabalho de correção psicológica auxilia na resolução de problemas como estabelecer e desenvolver o contato com a criança, aumentando seu tônus ​​​​e atividade mental, facilitando a externalização de suas experiências internas, aumentando o tempo gasto em uma atividade e perseverança. Ao trabalhar com adultos no âmbito do trabalho de aconselhamento, o psicólogo tem em seu arsenal diversas técnicas para conduzir uma sessão de arteterapia que prefere utilizar. Neste caso, com base na experiência prática dos últimos anos, tudo acontece mais ou menos assim: nas primeiras consultas, pede-se ao cliente que está pronto e concorda com este tipo de ajuda psicológica que faça um desenho que surge espontaneamente no seu pensamento, focando no estado emocional que ele está vivenciando no momento. Antes de começar a desenhar, sempre é feita uma análise bastante aprofundada de seu estado psicológico. Depois, quando o desenho ou esboço estiver pronto, ouvimos a história do autor sobre seu desenho, fazendo perguntas esclarecedoras. Nas consultas subsequentes, propõe-se que o desenho inicialmente traçado seja complementado ou alterado dependendo de como muda a atitude do cliente em relação ao seu trabalho. Normalmente, após várias sessões, uma pessoa, mudando sua atitude diante de seus problemas e descobrindo novas perspectivas sobre o desenvolvimento dos acontecimentos em sua vida, traz ao desenho novos detalhes que refletem sua percepção ampliada do que está acontecendo com ela. Acontece que uma pessoa muda completamente o esboço desenhado por um novo. O próximo passo, mas não obrigatório, é transferir o desenho para a tela e reproduzi-lo em tintas acrílicas, e emoldurar a obra para dar-lhe um aspecto finalizado. Assim, recebendo ajuda psicológica na resolução dos seus problemas e ao mesmo tempo criando uma obra de arte com as próprias mãos, no âmbito da arteterapia, quem não tem aptidões nem capacidade para desenhar obtém satisfação estética pelo facto de ele poderia.