Muitos processos psicológicos e sociais que ocorrem com uma pessoa estão direta ou indiretamente ligados à idade. Estranhamente, isso não é amplamente conhecido. Até me deparo com uma atitude quando falo sobre isso de que algumas pessoas a princípio percebem esse fato como se eu tivesse inventado! O que é muito engraçado por um lado e triste por outro. É triste, porque o tema da periodização etária e das crises relacionadas com a idade é muito importante. Deixe-me dizer primeiro que este tópico não é uma descoberta ou especulação minha, é uma afirmação de uma ciência como a psicologia do desenvolvimento, que hoje é aceita em todo o mundo como uma ciência acadêmica séria. Além disso, as pessoas conheciam a periodização ou crises etárias milhares de anos antes de a psicologia aparecer como ciência no mundo. Assim, mesmo antes da nossa era, ou há mais de 2.000 anos, pessoas que não eram psicólogos conseguiam distinguir o período da infância do período da velhice, por exemplo. No nosso século, os períodos de idade tornaram-se mais estudados e agora são distinguidos em maior número do que antes. Não existe apenas a infância, mas também a adolescência, a juventude, a maturidade e assim por diante. Cada período possui subperíodos. Isto foi bem pesquisado e descrito na primeira metade do século 20 por Erik Erikson. A periodização etária segundo Erikson são as etapas de formação pelas quais uma pessoa passa desde o nascimento até a morte. Ele identificou 8 etapas, ampliando a teoria clássica da psicanálise. Há livros dele em que os temas da idade são muito bem retratados. São, por exemplo, livros publicados na Rússia como “Infância e Sociedade”, “Identidade: Juventude e Crise” e outros. Há um bom livro de D. Elkind, “Erik Erikson and the Eight Stages of Human Life”. O tema da idade e a sua ligação com a psique é explorado na “análise transacional” por Eric Berne, que analisou a comunicação dividindo-a em “unidades de comunicação” ou “transações”. Daí o nome do método – análise transacional. De acordo com a análise transacional, três estados de ego podem ser distinguidos em cada um de nós: Pai, Adulto e Criança. O estado do ego Pai contém atitudes e comportamentos adotados de fora, principalmente dos pais. Exteriormente, muitas vezes se expressam como comportamentos preconceituosos, críticos e atenciosos para com os outros. Internamente, elas são vivenciadas como antigas instruções parentais que continuam a influenciar a nossa Criança interior. O estado do ego de um Adulto não depende da idade do indivíduo. Está focado na percepção da realidade atual e na obtenção de informações objetivas. É organizado, bem ajustado, engenhoso e atua estudando a realidade, avaliando suas capacidades e calculando com calma. O estado de ego da Criança contém todos os impulsos que surgem naturalmente numa criança. Ele também contém um registro de experiências, reações e atitudes da primeira infância em relação a si mesmo e aos outros. É expresso como o comportamento “antigo” (arcaico) da infância. O estado de ego da Criança também é responsável pelas manifestações criativas da personalidade. Acrescentarei também que, claro, mesmo sem esse conhecimento, as pessoas comuns deste mundo, mesmo sem estudar psicologia, distinguem facilmente a faixa etária em que uma pessoa é chamada de adolescente (geralmente de 12 a 16 anos), ou de pessoa madura. . Mas esta é uma divisão de idade completamente normal. Para familiarização com o tema da psicologia do desenvolvimento, eu poderia recomendar a antologia “Psicologia das Crises Relacionadas à Idade”, editada por A.E. Taras, publicada em 1999. Apresenta visões bastante modernas sobre este tópico. Para quem deseja complementar as informações e percebê-las de forma mais conveniente em um vídeo do que em caracteres impressos, posso recomendar um vídeo antigo sobre o tema deste artigo, que não é tão bem filmado, mas não perde sua relevância, “O que precisa ser feito até os 40 anos? Quais são as metas para 16, 23, 30, 37 anos Link para este vídeo no YouTube – Neste vídeo são apresentadas algumas nuances da idade do ponto de vista da pirâmide de Maslow. Segundo vídeo, “Idade de transição em uma criança. O que é importante para um pai fazer? Este vídeo é sobre um deles?!