I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Młody mężczyzna, lat 25, poruszył kwestię uzależnienia od masturbacji, a co za tym idzie, niemożności współżycia seksualnego ze swoją dziewczyną. 40-letni mężczyzna jest uzależniony od masturbacji i oglądania filmów porno w Internecie. Uzależnienie przerodziło się w godziny stymulacji z trudnościami w osiągnięciu wytrysku i niemożnością odbycia stosunku płciowego z żoną. Obie opisane powyżej historie łączy wspólny obraz i wspólna prośba. Łączy ich jedno wspólne wspomnienie z dzieciństwa – matka i jej reakcja na masturbację. A raczej brak reakcji. Mama udawała, że ​​nic się nie dzieje. Zupełnie jakby nic nie widziała. Matka wielokrotnie wchodząc do pokoju/salonu/kuchni syna, łapiąc dziecko w okresie stymulacji genitaliów, NIE DAWAŁA ŻADNEJ REAKCJI. 40-letnia kobieta, tematem apelu jest oziębłość. Kobieta, 35 lat, tematem prośby jest strach przed relacjami seksualnymi. W przypadku kobiet zakres pytań jest szerszy, głównymi tematami są niewrażliwość, ból podczas stosunku płciowego, niechęć do seksu. Te kobiety łączy jedno wspomnienie z dzieciństwa – reakcja rodziców na masturbację w dzieciństwie. Rodzice krzyczeli, bili, zamykali mnie w pokoju/szafie/stodole, wyzywali. Jaką reakcję reagują dziewczęta, gdy spotykają się z podobną reakcją ze strony rodziców? Najczęstsze zwroty to: JESTEM ZŁY, JESTEM BRUDNY. Kolejny niebezpieczny moment. Jeśli uformuje się postawa „Jestem brudny i zły”, wówczas rezultatem jest duże prawdopodobieństwo odpowiedniego stylu życia w przyszłości lub zupełnie odwrotnie - odmowa seksu. Pamiętaj, o jakich kobietach mówi się w dorosłości - brudnych i złych, tj. społecznie nie do zaakceptowania. Z przedstawionych tematów spotykamy dwie reakcje rodziców, które okazały się NIE przydatne dla ich dzieci: - brak reakcji - reakcja wyraźnie agresywna; Jak zareagować, gdy rodzic widzi/dowiaduje się/słyszy/rozumie, że dziecko się masturbuje? Jak w ten sposób zareagować – chronić dziecko i nie zaszkodzić jemu i sobie? Reakcja jest konieczna, bo... brak reakcji powoduje jeszcze większe napięcie (o ile dziecko wie, że byłeś świadkiem tej sytuacji). 1. Przede wszystkim uspokój się i jeśli to możliwe wyjdź ze stanu szoku; 2. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem. Ważne jest, aby z dzieckiem rozmawiał rodzic tej samej płci (z dziewczynką – mamą, z chłopcem – tatą). Z małymi dziećmi łatwo jest rozmawiać o seksualności. Ważne jest, aby konkretnie odpowiedzieli na konkretne pytanie; nie ma potrzeby komplikowania tematu subtelnościami fizjologicznymi, a także wstydem i poczuciem winy. Pamiętam dowcip: dziecko podchodzi do taty i pyta, czym jest aborcja. Tata jest zdezorientowany i wysyła go do mamy, niech ona wyjaśni. Dziecko zwraca się z tym samym pytaniem do matki. Mama była zaskoczona i zapytała, skąd zna to słowo (gdzie je usłyszał). Dziecko odpowiada, że ​​uczy się tej piosenki w przedszkolu, „a fale uderzają NA POKŁADZIE”. Ta anegdota wskazuje na zrozumienie, że pytania dzieci są proste; dla nas, dorosłych, ważne jest, aby wiedzieć, skąd czerpią informacje i odpowiadać w zrozumiałym dla nich języku. W ich pytaniach nie ma historii seksualnej. A najważniejsze to nie bać się i nie przeciążać (temat seksualności jest już przeładowany lękami). 3. Porozmawiajcie o KULTURZE relacji seksualnych, o intymności i PIELĘGNACJI o swoje ciało. Narządy płciowe, a także ramiona, nogi, uszy itp. - części naszego ciała i ważne jest, aby obchodzić się z nimi ostrożnie i precyzyjnie oraz utrzymywać je w czystości. To strefa intymna, czyli bardzo osobista. I wymaga najbardziej ostrożnego leczenia. Temat ten znajduje odzwierciedlenie w artykule https://www.b17.ru/article/89198/. Przed okresem dojrzewania u dzieci nie rozwinął się jeszcze popęd seksualny (utajony etap rozwoju seksualnego), wyjaśnij, co można zrobić w odniesieniu do genitaliów, czego nie można zrobić i dlaczego. Na wszystko jest czas, a Twoje dzieci w okresie dorosłości zapoznają się z tematem seksualności. Wczesne i obsesyjne zainteresowanie własnymi genitaliami NIE jest tak samo bezpieczne dla dziecka, jak jakikolwiek inny stan obsesyjny. 4. Pomyśl.