Od autorki: Opublikowano 23 lipca 2013 w gazecie „Minski Kurier” W jakim wieku należy zacząć rozmawiać z dzieckiem o pieniądzach i uczyć prawidłowego posługiwania się nimi? Czy dzieciom należy dawać kieszonkowe? Czy warto płacić za prace domowe lub prace domowe? Czy dziecko powinno być wciągane w problemy finansowe rodziny? Rozmawiamy o tym z psycholog Eleną Dubovik. – Kiedy dzieci zaczynają rozumieć istotę pieniędzy? – Dla dzieci pieniądze są rzeczą abstrakcyjną. W wieku 5-7 lat dziecko jest już w stanie zrozumieć, skąd pochodzą banknoty w portfelu rodziców. Że mama i tata chodzą do pracy i zarabiają za swoją pracę, że pieniądze są ekwiwalentem towarów i usług. A uczniowie powinni móc je mądrze wydawać. Na zakupy zabierz ze sobą dzieci w wieku 5-6 lat do sklepu. Pokaż, jak wybierać produkty, naucz rozumieć ceny: co jest akceptowalne, a co wysokie, jakie towary są potrzebne teraz, a co można kupić innym razem. Wiele rodzin daje swoim dzieciom kieszonkowe. Czy Twoim zdaniem jest to konieczne? - Oczywiście. Od szóstego roku życia dziecko powinno mieć kieszonkowe. W ten sposób uczy się nimi zarządzać. To musi być określona kwota. Jakie to będzie? Zdecyduj sam na podstawie swoich dochodów, ale nie bardzo. Pieniędzy przeznaczonych na posiłki w szkole nie należy mylić z kieszonkowymi. Te drugie przeznaczone są na drobne wydatki: zjedz lody, idź do kina, kup małą zabawkę, czasopismo... Rozdawaj kieszonkowe raz w tygodniu w ustalony dzień - A co jeśli dziadkowie będą chcieli obdarować wnuków? kilka monet”? - Mogą dać, ale za zgodą rodziców. Bez niego, a nawet bez wiedzy mamy i taty, jest to naruszenie hierarchii rodzinnej i władzy rodzicielskiej. Trzeba wiedzieć, ile dziecko otrzymuje od dziadków i czy jest to proporcjonalna kwota. Całkowicie można odmówić takiej pomocy finansowej. I nie należy się obrażać dziadków, bo to ty wychowujesz dziecko, a nie oni. - Czy żądać pełnego sprawozdania z wydatków? - Kieszonkowe to oznaka szacunku i wolności. Pozwólmy więc dziecku pozbyć się ich według własnego uznania. Nawet jeśli widzisz, że po otrzymaniu pieniędzy wydaje wszystko od razu, nie musisz przejmować się wydatkami i rozdzielać pieniędzy na części. Wyjaśnij, że wydając wszystko na raz, pozostanie bez finansów na cały tydzień. Stopniowo dziecko będzie opracowywać strategię zakupową. Zadaniem rodziców nie jest kontrolowanie, ale wychowanie człowieka, który wie, jak zarządzać swoim życiem i wszelkimi jego zasobami, w tym pieniędzmi. - Czy można dać dzieciom pieniądze na urodziny? - To zależy od wieku dziecka Jest. Nastolatek może. Lepiej dawać prezenty małym dzieciom. Jeśli macie wątpliwości co do wyboru prezentu, wybierzcie się razem do sklepu – Są rodzice, którzy pieniędzmi stymulują wyniki w nauce swoich dzieci – Nie popieram tego trendu. Wszystkie przypadki, z którymi spotkałem się w praktyce, nie przyniosły pożądanego rezultatu: nie poprawiły się ani moje wyniki w nauce, ani relacje rodzinne. Być może dziecko nie ma zdolności z jakiegoś przedmiotu i w ten sposób żądasz dobrych ocen. On cierpi z tego powodu. Strach przed zmartwieniem, popełnieniem błędów, byciem złym lub niegodnym, trudności w opanowaniu szkolnego programu nauczania spadają na dziecko jak śnieżka – i zaczynają się problemy z nauką. Ogólnie rzecz biorąc, dzieci uczą się dobrze, kierując się zainteresowaniami poznawczymi. Trzeba go wspierać. - Jak się czuć z tym, że rodzice płacą dzieciom za prace domowe? - A kto mu odda za sprzątanie pokoju i zmywanie naczyń, gdy już dorośnie? Dziecko otrzymuje pieniądze tylko dlatego, że musi nauczyć się nimi gospodarować i mieć pewien stopień swobody. W rzeczywistości dziecko samo chce pomóc rodzicom. W tym przypadku musi być inna motywacja. Sprzątam pokój nie dlatego, że mama da mi pieniądze, ale dlatego, że po sprzątaniu będzie czysto i świeżo. Dziecko otrzymuje przyjemność estetyczną i satysfakcję moralną: dobra robota, sam to zrobiłem. Rodzice płacący za prace domowe są raczej niepewni siebie: nie są dla swojego dziecka autorytetem, ich słowa nic dla niego nie znaczą - Czy w ogóle można je wykorzystać