Uważa się, że mają jakieś nadprzyrodzone zdolności, w Portugalii nazywa się je „gwiazdą”, „tęczą”, we Francji – „teflonem”, w Anglii – „dziećmi tysiąclecia”, we Francji. Rosja - „dzieci światła” ” Niektórzy psychologowie poważnie przewidują dla nich laury założycieli nowego pokolenia ludzi. Żyją wśród nas. Jest z nimi trudno, to prawda. Ale czy to prawda, że ​​naprawdę mają ogromny potencjał? Skąd się wzięły indygo? Termin ten, mający charakter pseudonaukowy, należy do jasnowidzki Nancy Ann Tapp. W ten sposób określiła dzieci, które rzekomo miały aurę szczególnego niebieskiego koloru – indygo. Pojęcie dzieci indygo zostało po raz pierwszy sformułowane w książce „Dzieci indygo: przybyły nowe dzieci”. Autorzy, Lee Carroll i jego duchowa partnerka Jane Tober, założyli później „grupy światła Kryon” i praktykowali channeling (praktykę łączenia się ze Wszechświatem i ludźmi). Jednocześnie Lee Carroll upiera się, że koncepcja indygo powstała w wyniku rozmów z Duchem Świętym, zwanym Kryonem. Czy w Twoim domu mieszka dziecko w kolorze indygo. Czy Twoje dziecko jest niezwykle bystre, bystre, ale jest strasznie trudno jest z nim być? Czy chcesz zrozumieć, czy należy do tej „rzadkiej rasy” Oto kilka typowych wskazówek, które pomogą Ci zidentyfikować wzór zachowania: • ma wysoką samoocenę, swój własny, szczególny świat psychologiczny; jasno wiedzą, czego chcą, pewnych rzeczy nie zrobią bez wyjaśnienia powodów; • są kreatywnymi, wysoce inteligentnymi nonkonformistami; • irytuje ich wszystko, co nie wymaga twórczego myślenia; • dzięki niezwykle rozwiniętej intuicji potrafią czasem dostrzegają nowe możliwości i podejmują błyskotliwe decyzje, ale nie zawsze można je zrozumieć; • szkoła jest dla nich często trudna • słabo przystosowują się do społeczeństwa, kochają zwierzęta • nie działa na nie szantaż emocjonalny i próba dopasowania ich do standardów Wychowywanie dziecka w kolorze indygo Jeśli Twój mały aniołek/diabeł pasuje do tego modelu i wymiotujesz, nie naciskaj na włosy, próbując nawiązać z nim kontakt. Dla indygo wolność wyboru jest głównym warunkiem rozwoju. Łamiąc jego system przekonań, tylko go rozgoryczysz. Wychowywanie takich dzieci jest niezwykle problematyczne. Klasyczne metody wychowawcze na nich nie działają, zwłaszcza poniżanie i groźby. Czują się nieswojo w towarzystwie rówieśników, gdzie mają własną hierarchię i wybierają swoich idoli. To rodzina powinna stać się dla nich twierdzą. A najlepszym wyjściem jest wybranie dobrego, doświadczonego psychologa. Jakie niebezpieczeństwo niosą ze sobą badacze autyzmu, kojarząc to zjawisko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Nadpobudliwość, impulsywność, ADHD to inne diagnozy, które lekarze stawiają takim dzieciom. Oczywiście idea uzdolnień jest lepsza niż niepełnosprawność. Jednak wielu filozofów, biologów i psychologów akademickich jest przekonanych, że etykietując w ten sposób swoje dziecko, rodzice próbują usprawiedliwić złe wychowanie, własny narcyzm, skłonność do przemocy emocjonalnej i ukryć zaburzenia psychiczne, co zwykle prowokuje przez następującą sytuację: dziecko chce, żąda, nakazuje – rodzice pozwalają, dają, spełniają. Rezultatem jest lekceważenie opinii innych ludzi, nieumiejętność budowania relacji z ludźmi. Podsumowując: rosyjski socjolog, profesor A.V. Merenkov, twierdząc, że cechy indygo, razem lub osobno, występują u prawie wszystkich dzieci, zauważa to na przestrzeni lat praktyki. nie zbadał ani jednego prawdziwego indygo. Naukowiec uważa, że ​​przyczyną utrzymywania się mitu jest komercjalizacja. Dziecko staje się inwestycją. A kiedy ambicje nie są uzasadnione, rodzice przekształcają ten pomysł, uwalniają się od odpowiedzialności, umieszczając ją na złym środowisku, a nauczyciele Kochają i dbają o swoje dzieci!