Жеља за самосталношћу деце је инхерентна на генетском нивоу. Посебно јасно почиње да се манифестује у доби од 3-5 година. Ово је период дечјег негативизма, када дете покушава да се афирмише кроз фразе „Ја сам!“ и протести које одрасли чешће доживљавају као детињасте хирове. У истом узрасту дете покушава да помогне одраслима у кућним пословима. А ако не потиснете ову жељу, већ је стрпљиво водите, онда ћете ускоро добити плодове своје стрпљиво мудре кампање у виду сарадње. Зашто узнемирени родитељи тинејџера долазе код психолога или психотерапеута: „Он не жели ништа да ради. Не седа за домаћи, не помаже по кући, чак ни свој тањир не пере.” Када се анализира тренутна ситуација, испоставља се да су родитељи у предшколском узрасту потиснули дететову жељу да буде самостално, корисно за породицу и ужива у њој, јер су веровали да је мало и прерано за њега. Као резултат тога, формирана је научена беспомоћност. Дете има осећај да су кућни послови сложени, тешки, изнад његових могућности или ће захтевати велики напор са његове стране. Већ на помисао на чишћење, прање судова или под, јавља се унутрашњи протест. Чак и ако дете ради ове ствари под принудом одраслих: „Мораш да помогнеш мами!“, не ужива ни у процесу ни у резултату. Изгубила се жеља да се помогне најмилијима, која се манифестовала у предшколском узрасту. Једноставно, нису то поправили, мислећи да није време, шта ће бити касније, а важан тренутак у бебином одрастању је пропуштен. То се често дешава код претеране заштите, када се дете дуго сматра малим. Понекад мајке имају дубоку, несвесну жељу да дете не одрасте, јер је тако слатко и послушно када је мало. И тако је лепо обући капут, шешир и закопчати дугмад за моју најмлађу, десетогодишњу ћерку. Мада, ако се сећате, најстарији син се већ са три године облачио. А моја мајка се обратила психотерапеуту јер је девојчица била несигурна, стидљива, повучена и није се дружила ни са ким у разреду. Наравно, овај проблем смо отклонили у шест састанака, јер се девојка показала паметном и заиста је желела позитивне промене. И мама је схватила своје грешке. Друга опција када мајке спречавају своје дете да одрасте је страх. Сада је у близини, све је мирно, али ако порасте, ко зна шта ће бити? Понекад се иза овога крије страх од адолесценције, за коју су сви родитељи чули да је тежак, протестни, бунтовни. Тако стварају инфантилизам и научену беспомоћност, не дозвољавајући вам да изађете из дворишта, да се вратите кући после светла, и да се дружите само са онима са којима вам је дозвољено. За мајке је мирније, али дете је стиснуто у строге оквире породичних правила и не може да истражује нове просторе како расте и треба му старење. У предшколском периоду неке мајке једноставно не желе да се муче са бебом, мислећи: „Урадићу то брже. Он ће овде ширити блато и локве.” И не подстичу жељу да помогну. А понекад изговарају: „Не знаш како. Нећете добро проћи - а они граде негативне програме „лоше“ и „неспособности“. А у адолесценцији то такође поткрепљују негативним фразама: „Ти си лењ! Зачкољица! Белоруцхка! Слобо!" Речи изговорене у бесу дубоко падају на подсвесни ниво и дететово понашање им се прилагођава. Тинејџер би желео да се промени, али ни сам не разуме зашто се изазивају протестне реакције, и не жели да почисти за собом или да помогне мајци, већ почиње да гунђа и резервише или нечујно одлази. Шта можете учинити да се ово не догоди вашем детету. Доза оптерећења. Да нема умора, будите стрпљиви и, ако је потребно, помозите му. Имајте на уму да када учи нове ствари, дете то ради спорије од вас Похвалите за помоћ, истрајност,.