Temat akceptacji wieku, zmian z nim związanych i lęku przed starością jest tematem bardzo szerokim i trudnym. I ważne jest, aby w tej pracy ze sobą nie próbować zagłuszyć strachu sztuczną pozytywnością, bo będzie to brudzić i zakłócać twoje życie. Poeksperymentujmy. Starsze kobiety często mówią: – Mam 48 lat, a czuję się, jakbym miała 30 – Och, wszystkie kryzysy mnie omijają – Nie czuję żadnej menopauzy, najważniejsze, żeby być młodą duszą No cóż, spójrzcie, moje drogie kobiety. Zwroty te brzmią pięknie, inspirująco i pozornie pozytywnie. Ale zastanówmy się. Kiedy mówimy „kryzys mnie nie dotknął, a w duszy najważniejsza jest młodość”, możemy słynnie oszukiwać samych siebie, ukrywać się przed sobą i swoimi lękami. Cóż, właściwie to w żaden sposób nie przyczynia się do rozwoju, zmiany, postępu. Młodość w duszy jest dobra. Ale jeśli w wieku 48 lat próbujesz rozwiązać problemy semantyczne 18-latków, a nawet 30-latków, to spójrzmy na przykład kryzysów dziecięcych związanych z wiekiem - Dziecko w wieku 3 lat -stary kryzys zaczyna wszystkiego próbować na własną rękę, to są jego związane z wiekiem zadania rozwojowe. A co by było, gdyby miał na myśli „ach! Od 10 miesięcy czuję się lepiej i te wszystkie kryzysy mnie nie dotyczą” M? Gdzie by się zatrzymał? - Albo jako nastolatek. Jego zadaniem rozwojowym związanym z wiekiem jest nauczenie się komunikowania, zakochiwania się, rozstania i życia. I oderwij się od rodziców. A co się stanie, gdy nastolatek utknie w poprzednich etapach, czując się, jakby miał 10 lat, to jest cudowne, nie! Nie najlepiej. Ten nastolatek, nawet w wieku 45 lat, może iść z mamą do sklepu po kapelusz dla siebie... Wiadomo zatem, że w wieku 40 lat, 52 i 65 lat mamy inne zadania związane z wiekiem. Tak, tak, wyobraźcie sobie, że po 60. roku życia też toczy się dalej. A rozwój osobisty trwa, pojawiają się tylko różne zadania. Jeśli gdzieś utkniesz i unikniesz wszelkich kryzysów, to niestety nie jest to dobre, przestudiujmy periodyzację wieku akceptowaną w psychologii akademickiej i nie tylko. A periodyzacje wiekowe są bardzo różne w różnych epokach i u różnych naukowców, od starożytnych, od Sokratesa po współczesnych, na przykład Freuda, Wygotskiego, Elkonina. Wiedza na ich temat będzie stanowić wsparcie, a nawet inspirację. Bo Twój wiek można nazwać różnie, od dojrzałości po zniedołężnienie... Zacznijmy od klasyki. Pomińmy jednak klasykę rosyjskiej psychologii. Daniił Borisowicz Elkonin i Lew Semenowicz Wygotski. To megamózgi psychologii, ale... Ich periodyzacje wiekowe, na które zwraca się uwagę w psychologii rozwojowej, obejmują jedynie okres od urodzenia do okresu dojrzewania. Dalej - to wszystko) Ciekawi nas, co będzie dalej? Po okresie dojrzewania, po 30. roku życia, a nawet po kryzysie wieku średniego. Teoria rozwoju psychospołecznego Erika EriksonaVII. ŚREDNIA DOJRZAŁOŚĆ Od 26 do 64 lat Główny konflikt i zadania tego okresu - Być produktywnym czy płynąć z prądem. Co będę robić przez resztę życia? Zadania tego okresu: Zawód, satysfakcja czy niezadowolenie rodzicielstwo, komunikacja z dziećmi i rodzicami. Rosnące zainteresowanie problemami społeczeństwa, ludzkości, porządku świata, troska o przyszłe pokolenia. Pojawia się kwestia samorealizacji, potrzeby posiadania zainteresowań, kreatywności. OPIEKA Zaspokajanie potrzeb wewnętrznych: Dorośli, którym nie udaje się osiągnąć produktywności, często zamykają się w sobie. Mogą nieświadomie opierać się wypuszczaniu swoich dzieci w dorosłość. Koncentrują się na własnych pragnieniach, co jest dalekie od miłości i dbania o siebie utrata produktywności, jeśli nie ma jej kontynuacji lub zastąpienia, kończy się rozwój jednostki jako włączonego członka społeczeństwa. Nasilają się także trudności w relacjach. VIII PÓŹNY WIEK STARSZY Po 65 latach Konflikt intrapersonalny zależy od tego, jak dana osoba przeżyła poprzednie lata i jak skutecznie rozwiązał problemy - Rozpacz lub Akceptacja Beznadzieja lub uczciwość Czy moje życie miało sens Zadania tego okresu: Niezbędna jest taka sama praca nad samoakceptacją i zrozumieniem własnej roli w świecie, poszukiwaniem sensu ludzkiej egzystencji. Wyłania się rola babci/dziadka. Główne życie zawodowe mamy za sobą, przychodzi czas refleksji. Trudności: Człowiek zaczyna