Do autor: Devido a inúmeros pedidos e com o consentimento de muitos pais que pediram ajuda, decidi publicar um arquivo de consultas sobre diversos temas, mas são todos sobre nossos filhos. A pergunta “A criança rouba...”. Olá! Temos esse problema na nossa família: nossa filha começou a roubar dinheiro quando tinha 10 anos. No começo ela pegava em lugares acessíveis (nunca escondia dinheiro em casa), depois algumas vezes da minha avó, mas isso também não causou muita preocupação, mas quando ela trouxe uma quantia grande e disse que um amigo deu para ela, ficamos preocupados. Ligamos para os pais do nosso amigo e, horror, descobrimos que nossa filha havia roubado o dinheiro. É difícil descrever o que vivi, foi muito constrangedor! E é assustador, minha filha é ladra? Em geral, ela certamente foi punida severamente! E então não dormi a noite toda, chorei, fiquei com raiva e me culpei. Resolvi perguntar a uma psicóloga o que fazer nessa situação. Resposta (Rusina Lyudmila). Quando os pais se deparam com tal situação, as emoções variam, mas há sempre uma preocupação sobre o que acontecerá à criança e o que o adulto deve fazer. Existem três razões principais para o roubo de uma criança. A primeira é a impulsividade das crianças. Uma criança pode roubar simplesmente porque é muito fácil, mas, pelo contrário, é difícil resistir à tentação. A segunda razão são as dificuldades de comunicação com os pais. Algumas crianças sentem que os pais prestam pouca atenção a elas. Quando se apropriam de suas coisas ou pegam dinheiro, é um ato simbólico de reunificação com os pais que começaram a se afastar. O terceiro motivo é uma forma de autoafirmação. Algumas crianças começam a roubar para não se sentirem inferiores, para não se sentirem inferiores. para convencer a si mesmos e aos outros de sua astúcia e destreza, coragem. Dessa forma ele quer chamar a atenção para si, ganhar o favor de alguém (com guloseimas diversas ou coisas bonitas). Em qualquer caso, o roubo é a reação de uma criança a circunstâncias traumáticas da vida. Talvez haja frieza emocional entre parentes da família. A criança não se sente amada ou sofreu o divórcio dos pais na primeira infância. Tente entender os motivos desse comportamento. Talvez haja algum problema sério por trás do roubo. Deixe seu filho entender o quanto você está chateado com o que está acontecendo, mas tente não chamar o incidente de “roubo”, “roubo” ou “crime”. Uma conversa calma, uma discussão sobre seus sentimentos, uma busca conjunta por uma solução para qualquer problema é melhor do que um castigo. O item roubado deve ser devolvido ao dono, mas não é necessário obrigar a criança a fazê-lo sozinha; você pode ir com ele. Ele deve sentir que toda pessoa tem direito ao apoio. Uma coisa precisa ser entendida: o roubo é um pedido de ajuda, uma tentativa de chegar até nós. Aprenda a ouvir seu filho! Boa sorte! Pergunta: “Medo de ir à escola”. Olá! Meu filho de 10 anos não quer ir para a escola, começou há seis meses quando ele não conseguia responder na lousa, errou e toda a turma riu dele, desde então ele foi insultado e agredido nas aulas, ele falta constantemente à escola porque está com a temperatura ligeiramente elevada, sem motivo aparente. Nosso filho está constantemente “doente”, a professora veio até nossa casa, conferiu as aulas e deu as notas do trimestre. Mas ele desenvolveu passividade, ansiedade e parou de contatar seus colegas. Recorremos constantemente aos médicos, que procuraram a origem da sua doença, mas acabaram por recomendar uma consulta com uma psicóloga Resposta (Rusina Lyudmila). A reação da criança foi causada pelo estresse emocional da situação e pelo medo de não atender às demandas sociais do ambiente imediato. Nesta idade este é um fenômeno muito comum entre crianças em idade escolar. Talvez nenhuma medida tenha sido tomada pelos adultos, e então o próprio menino tomou a decisão - de não ir mais à escola, mas a temperatura da excitação e da expectativa pode subir a cada dia. Esse medo de não ser alguém de quem se fala bem, se respeita, se respeita. apreciado e compreendido. Eles falam sobre o crescimento da atividade social, senso de responsabilidade, dever e consciência. A consciência é inseparávelde sentimentos de culpa. A experiência de inadequação também é um tipo de culpa. Nesse caso, o medo da escola é causado por uma situação estressante e por conflitos com os colegas. X não atende aos requisitos sociais do ambiente imediato, típico de meninos emocionalmente sensíveis, muitas vezes doentes e debilitados. A tarefa do adulto é não deixar a criança sozinha com seu problema, deixá-la falar, discutir várias opções para resolver esse problema. Por exemplo, melhore o relacionamento com os colegas, obtenha o apoio do professor e os próprios pais poderão dedicar mais tempo ao filho. Normalmente, crianças autoconfiantes, amadas, ativas e curiosas que se esforçam para lidar de forma independente com as dificuldades de aprendizagem e estabelecer relacionamentos com os colegas não sentem medo de ir à escola. Um adulto pode ajudar seu filho com isso. Fique perto de seus filhos! Pergunta “O nascimento de um segundo filho”. A minha situação é a seguinte: na primavera esperamos um acréscimo à família na hora do nascimento, o primeiro filho terá 2 anos e 4 meses; Seu personagem - como provavelmente todos os primogênitos - é zeloso e possessivo. Por favor, informe como você pode preparar seu filho para o nascimento de um irmão ou irmã. Como falar com ele, por onde começar, que tática escolher? Gostaria que as crianças fossem amigas e competissem menos. Resposta (Rusina Lyudmila). Os pais podem ajudar o mais velho a aceitar outro filho. Você precisa aceitar o caráter do seu bebê, e tentar ajudá-lo, aceitar o aparecimento de um segundo filho, o que significa aprender a construir relacionamentos com outras pessoas no futuro. É melhor falar sobre o nascimento de um segundo filho - quando! o mais velho completar 4 a 6 anos, aí ele vai conseguir entender. Se seu filho for mais novo, não espere que ele entenda; ele ainda pensa diferente, e isso não significa que seja contra. Nessa idade a criança pensa no que a rodeia, no que lhe é caro, talvez quando ele fala que tem um gato e um cachorro na barriga dele, fica mais fácil para ele entender que tem algo querido ali, porque você é falando sobre seu irmão ou irmã com carinho e ternura. E ele colocou imagens importantes para si na barriga e está esperando. Uma vez, enquanto conversava com meu sobrinho de dois anos ao telefone, ouvi... venha, todo mundo está esperando por você, e a boneca Anya e a boneca Anya e a boneca Anya e a boneca Anya. KAMAZ e o trem))) .... então perguntei, você está esperando por mim .... então ouvi dizer que ele estava esperando, mas no começo foi mais fácil para ele falar comigo em nome de seus brinquedos favoritos ))) Tente configurá-lo positivamente dizendo, por exemplo, “em breve você se tornará um irmão mais velho”, em vez de: “em breve você terá um irmão “Tente conectar o próximo evento com momentos específicos da vida da criança, por exemplo: “Que torre linda você construiu! Quando você tiver uma irmã, você vai ensiná-la a construir uma assim?”, “Não é divertido descer uma colina de trenó? Será ainda mais interessante para você e seu irmão!” Você pode inventar um conto de fadas sobre um menino e sua irmã/irmão mais novo, contar como eles jogam o jogo favorito do seu filho juntos e brincar com seu filho, deixe esse conto de fadas ser repetido com mais frequência, lembrando como é bom juntos e criando um clima positivo na criança. E também, se o seu primogênito tiver certeza de que a mãe e o pai continuam a amá-lo como antes, ele enfrentará com mais calma a chegada de um bebê na família. Desejo-lhe boa sorte e paciência! Pergunta “Conflitos entre pai e filho”. Nós três moramos juntos. Meu filho tem apenas 8 anos. Recentemente, a relação entre meu marido e meu filho tem sido muito conflituosa. Eles brigam sem parar, se ofendem, ficam calados, ninguém consegue falar primeiro. Eles brigam por notas na escola, por isso a criança começa a arrancar páginas do diário, o filho fica muito rude com as outras crianças ou com a professora. Quando se trata de agressão, eu intervenho e continuo culpado por quebrar completamente o pai. autoridade.. Eu entendo que ser uma família completa é sempre melhor do que apenas uma mãe para um filho, e se mais tarde meu filho me acusar de privá-lo de seu pai em caso de divórcio? E isso não pode continuar. E ver como as duas pessoas mais queridas passam uma pela outra, como se eu fosse estranhosNão posso ficar indiferente...Por que isso está acontecendo? Resposta (Rusina Lyudmila). “Notas na escola, vontade de esconder o diário, grosseria da criança com as outras crianças ou com a professora”, isso é um sinal de que a criança precisa de ajuda, e é assim que ela chama a atenção para si. Há uma razão para esse comportamento. Quando uma nova família é criada, todos trazem para ela o que sabem, incluindo modelos de família parental e de criação, mas isso é como material e aí começa o trabalho - construir a sua própria família e o seu próprio modelo para viver a sua própria vida e não a vida de seus pais. Às vezes esperamos das crianças o que não temos ou não tivemos tempo de implementar nós mesmos. As crianças sentem que se espera algo delas, mas têm dificuldade em compreender o quê. 8 anos é a idade em que começa a compreender as relações. É nesta idade que na maioria das nacionalidades uma criança-menino foi transferida para o “território masculino” onde se deparou efectivamente com o papel de homem, parece que é a mesma coisa. acontece com você e se para uma criança é inesperado, incompreensível ou muito “difícil” - então ela está procurando apoio! e a encontra em “território feminino”, entende que através da manipulação é possível escolher o apoio de um dos pais em situação conveniente. É aí que o pai pode pensar, talvez o filho não o entenda, porque como os estrangeiros ele fala línguas diferentes e não consegue concordar. É por isso que ele xinga e depois pune o filho. Em um conflito, tente não ficar do lado do seu marido ou filho apenas falando sobre seus sentimentos, mostre onde o contato é interrompido (então, aliás, você não terá culpa), pareça um terceiro pessoa de fora e diga a todos, tanto filho quanto marido, o que cada um deles fez, então e onde você errou, só seja sincero, porque quando eles estão em desacordo eles ficam emocionados, e isso é como um transe e nesse estado fica difícil avaliar adequadamente a situação, aliás, com isso você não prejudicará a autoridade do seu marido, pois dirá a sua própria opinião e não ficará do lado de quem está discutindo, e você, como dois adultos, ensinará seu filho a maneira certa, segura para você e para os outros, de resolver conflitos semelhantes em sua vida futura. A questão é “Sobre o que o pai deve brincar com seu filho”. Ambos: pai e filho, ele tem 1 ano e 7 meses. eles não querem brincar juntos por mais de 2 minutos. Papai é atraído pela TV, pelo jornal, pelo sofá, etc. Filho para mim, avós, mas não para o pai. Parece-me que é o marido quem cria toda esta situação, sem tentar interessar ou cativar o filho. Meu filho está entediado com ele. E o marido, depois de uma conversa séria em voz alta, admitiu que não sabia mais com o que poderia brincar. Resposta (Rusina Lyudmila). Brincar com crianças não é apenas necessário, brincar é necessário. Afinal, uma necessidade vital para crianças de um a três anos é a necessidade de um adulto como parceiro de brincadeira. E, como você sabe, as necessidades precisam ser satisfeitas. Afinal, se uma criança disser que quer comer, qualquer mãe, sabendo cozinhar bem ou não, alimentará seu bebê. E a necessidade de brincar com os adultos não é menos importante para a saúde psicológica da criança do que a alimentação. Através da brincadeira, a criança compreende a vida real. No jogo ele pode ser qualquer um. Ele simula situações, estuda tudo o que aconteceu com ele. Com a ajuda de jogos, a criança alivia o estresse e a tensão. Na brincadeira, a criança expressa tudo o que a oprime e preocupa. Em algumas brincadeiras, conforme o roteiro, o bebê precisa de um pai e, em algumas, de uma mãe. E é por isso que às vezes é importante que os pais parem o que estão fazendo e brinquem junto com o bebê. Por trás do: “Papai, vamos brincar...” está a necessidade de uma atenção amiga, que todas as crianças sentem. A criança pode até se comportar mal para chamar essa atenção. E ele espera atenção, com abraços, beijos, palavras agradáveis, emoções diversas, e não apenas a presença de um adulto. É muito importante que no momento da comunicação a atenção do adulto não se dissipe (por hábito) no conteúdo da panela, da TV, do telefone, mas se concentre exclusivamente na criança. As brincadeiras variam de um ano a 1,5 anos - visualmente manipulativas. , então brinque (bonecas matryoshka, pirâmides, jogos com água e materiais a granel e!