Como um ou outro estilo de educação influencia a formação do caráter da criança e seu relacionamento com os pares? A educação excessivamente rígida ou mesmo despótica desenvolve nas crianças traços de caráter como incerteza, timidez, timidez, dependência e, menos comumente, excitabilidade e agressividade. A atenção excessiva e a satisfação de todos os desejos da criança levam ao desenvolvimento de traços de caráter histérico, com egocentrismo e autocontrole insuficiente. Além disso, a falta de atenção emocional leva a traços de caráter histérico - um complexo de comprometimento emocional peculiar. A falta de educação como tal leva à excitabilidade, instabilidade e um tipo de comportamento anti-social. Em algumas famílias, observa-se uma espécie de inversão de papéis: pai e mãe parecem ter trocado de lugar na criação dos filhos. A mãe é contida, sem manifestações externas de amor, e tem uma atitude autoritária e exigente para com os filhos. O pai, ao contrário, é emocionalmente aberto, abundante em amor e, na maior parte, permissivo. Então as meninas exibem traços “infantis” no comportamento. Posteriormente, tanto meninas quanto meninos desenvolvem um quadro característico na forma de excitabilidade pronunciada, tendência à impulsividade e ações obsessivas. O principal fator patogênico aqui é, em primeiro lugar, a ausência da influência organizadora do pai sobre os filhos. Um colapso nervoso pode ser desencadeado por instruções duplas, contraditórias ou injustas. Quando há muitos comentários e exigências, mas não há calor e compreensão suficientes. Essas crianças experimentam dificuldades de comunicação e compreensão com os colegas. A criança tenta a todo custo conquistar reconhecimento e amizade, depois recusa a comunicação por motivos aparentemente inexplicáveis. Às vezes se esforça para governar, não prestando atenção ao real equilíbrio de forças, depois torna-se dependente e obstinada, submetendo-se a qualquer influência. Uma criança com quem um dos pais fez aliança também apresenta dificuldades de comunicação. Se uma criança é forçada a substituir o parceiro da mãe ou do pai (por exemplo, emocionalmente), então ela é, por assim dizer, promovida. Ele sobe um degrau e a criança não se interessa e fica entediada com seus colegas. grupo de pares é quase inevitável. O conselho é simples. O principal é ser capaz de se olhar de forma autocrítica e mudar sua atitude em relação à criança. Ambos os pais precisam coordenar suas ações e esforços na criação dos filhos. Elogiar com mais frequência, atender às necessidades e interesses dos filhos. Não se preocupe desnecessariamente e não brigue com os filhos por causa de questões insignificantes..