I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Od autorki: Opublikowano w gazecie "Boomerang" 08.12.2011 Witam, moja 8-letnia córka obgryza paznokcie. To, co próbowałem zrobić - rozmawiałem z nią i przeklinałem, posmarowałem jej palce sokiem z aloesu, pokryłem paznokcie specjalnym lakierem - wszystko było na nic. Proszę o informację co można zrobić w takiej sytuacji? Walentyna, 29 lat Walentyna, witam. Najczęściej powodem obgryzania paznokci przez dziecko jest autoagresja, czyli tzw. agresja przeniosła się w stronę siebie, a nie obiektu, na który dziecko się złości. Dzieje się tak zazwyczaj dlatego, że wyrażanie agresji w rodzinie nie jest dla dziecka bezpieczne. Wyjaśnień jest kilka – po pierwsze, dziecko kocha swoich rodziców i wydaje mu się, że jego gniew może im wyrządzić krzywdę. Po drugie, jeśli w rodzinie nie jest zwyczajowo otwarcie wyrażać swoje uczucia. Po trzecie, istnieje mit, że grzeczne dziewczynki/chłopcy nie złoszczą się, a dziecko zaczyna mieć poczucie winy, jeśli się złości, zwłaszcza na rodziców. Należy omówić z nią zachowanie córki w możliwie najbardziej poufny sposób. Mówienie o tym, że możesz czuć się zły, kiedy kochasz, i że jesteś zły na mamę i tatę, jest dobre i prawidłowe. Ta złość po łacinie oznacza posuwanie się do przodu i że Twoja córka naprawdę będzie potrzebowała złości, kiedy będzie musiała coś osiągnąć – na przykład zdobyć piątkę lub nauczyć się pływać. Że uczucia Twojego dziecka są dla Ciebie ważne, że starasz się je wysłuchać i zaakceptować. Pamiętaj, aby omówić sposoby wyrażania złości – czasami wystarczy, że dziecko powie, że jest zły, a objawy ustąpią. Nie powinieneś dewaluować uczuć dziecka - jeśli pozostaną niewypowiedziane, wówczas pojawi się objaw (w twoim przypadku niepożądane zachowanie) lub zamieni się w psychosomatykę (choroby spowodowane nierozwiązanymi konfliktami intrapersonalnymi), a także powód, dla którego dziecko obgryza paznokcie może być nieświadomym niepokojem, to uczucie jest słabo rozpoznawane przez dzieci, jedyne, o czym mogą mówić, to coś złego lub napięcie, którego doświadczają. Pracując z lękiem, pierwszą rzeczą, na którą należy zwrócić uwagę, jest różnicowanie tego uczucia, wyjaśnienie dziecku, że to, co odczuwa, nazywa się lękiem i zwykle pojawia się w sytuacji, gdy dziecko jest niebezpieczne – na przykład w sytuacji konfliktu lub gdy dziecko nie wie, co robić. Aby zapewnić bezpieczeństwo, jeśli dziecko jest małe, wystarczy wybrać zabawkę, która mu się podoba i w jego mniemaniu będzie w stanie go chronić. Tym samym zabawka stanie się przedmiotem zastępczym dla rodzica. Możesz także poprosić dziecko, aby narysowało niepokój, zapytać, co o niej myśli, co czuje, jak ma na imię, czego chce od dziecka, jak możesz się z nią zaprzyjaźnić itp. Można też opowiedzieć bajkę, w której główna bohaterka (bohaterka), podobna do Twojego dziecka pod względem wieku, płci, liczby dzieci i dorosłych w rodzinie, radzi sobie z lękiem. Dla osób starszych odpowiednia jest rozmowa i wspólne poszukiwanie rozwiązania : „Na przykład to, co czujesz, nazywa się niepokojem i kiedy to czujesz, możesz”: - wyrazić to słowami: „Mamo, martwię się, ponieważ…” - zwróć się do mnie o pomoc; narysuj, wyrzeźb, wytnij uczucie; - zajmij się czymś innym - na przykład idź się pobawić itp. Czasami sytuację można wzmocnić w paradoksalny sposób - kiedy widzisz, że dziecko obgryza paznokcie zamiast tradycyjnych słów „no cóż, tak bardzo, jak to możliwe”, powiedz: „Słuchaj, jak miło jest obgryzać paznokcie. Rozumiem Cię bardzo dobrze. Przeżujmy je razem.” Jeśli na pewno nie będziesz obgryzać paznokci ze swoim dzieckiem, wystarczy, że powiesz, że jako dziecko też obgryzałaś paznokcie i opowiesz swoją historię pozbycia się tego nawyku. Nawiasem mówiąc, według badań amerykańskich dzieci „gryzoni” w 90% przypadków same stają się „gryzoniami”, nawet jeśli nigdy nie widziały, jak robią to ich rodzice. Więc po prostu pamiętaj o sobie:)