I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Od autora: Opublikowano na stronie autora Prawie wszystkie dzieci i dorośli znają wspaniały wiersz S.Ya. Marszak. Nie wszyscy jednak wiedzą, że jednym z prototypów ekscentrycznego bohatera był sam autor. Wspominając wizytę Marshaka we Włoszech, jego kolega pisze: „... nasz kochany Marshak upuścił okulary, po czym nadepnął na nie i zmiażdżył je – co za horror: nie było zapasowych okularów. Takich historii było wiele: zawsze o czymś zapominano, przegrany itp. Biorąc pod uwagę rzymski upał, sirocco i wszystkie dodatkowe kłopoty, które wyniknęły z roztargnienia Samuila Jakowlewicza, czasami próbowaliśmy go pouczać, nic nie pomagało, musieliśmy go zaakceptować takim, jakim był był uroczy. „Kolejnym prototypem Roztargnionego Marshaka był autorytatywny naukowiec w dziedzinie chemii i fizyki, profesor I.A. Obcasy. Przed wejściem do tramwaju faktycznie zdjął kalosze. Kiedy chciał powiedzieć zdanie „kolba pękła, a kawałek szkła wpadł do oka”, wypalił: „kolba pękła, a kawałek oka wpadł do szklanki”. Inny naukowiec znany ze swojej nieobecności -umysłem był Izaak Newton. Któregoś dnia znaleziono go w kuchni, trzymającego w dłoni kurze jajo i uważnie je studiującego. W pobliskim garnku gotowała się woda. I nie byłoby tak źle – ale podczas gdy Newton zaspokajał swoją ciekawość jajkiem, w rondlu niestety gotował się zegarek kieszonkowy. Sir Izaak mógł równie dobrze pójść na kolację, spokojnie minąć jadalnię, wyjść na ulicę i dopiero wtedy przypomniał sobie, dokąd idzie. Cóż, w drodze powrotnej znów zapomniał o swoim celu i poszedł do pokoju na piętrze. Kolejnym przykładem roztargnienia jest geograf Jacques Paganel, którego rola w cudownym sowieckim filmie „Dzieci kapitana Granta” została znakomicie zagrana. przez Nikołaja Czerkasowa. W roztargnieniu Paganel zamiast hiszpańskiego nauczył się portugalskiego. Przez pomyłkę ląduje na jachcie Duncan, którego właścicielem jest lord Glenarvan. W wyniku błędu Paganela w liście uratowano życie całego oddziału. Cała fabuła rozwija się na błędach i nieuwadze Paganela. Bohaterkę Gogola z „Iwana Fedorowicza Szponki…” cechuje nieco inny rodzaj roztargnienia. Wasylisa Kaszparowna chce poślubić Szponkę i marzy o wnukach. „Często, robiąc jakieś ciasto, któremu w ogóle nigdy nie ufała kucharzowi, ona, zapominając o sobie i wyobrażając sobie, że jej wnuczka stoi obok niej i prosi o ciasto, w roztargnieniu wyciągała do niego rękę z najlepszym kawałkiem , a pies podwórkowy, korzystając z tego, chwycił smakowity kąsek i głośnym siorbaniem wyrwał ją z zadumy, za co zawsze bito ją pogrzebaczem. Z literatury bardziej współczesnej, z Ulickiej, jest inny przykład . „Paweł Aleksiejewicz... po prostu kręcił się po mieszkaniu i od czasu do czasu wpadał na małe notatki, które pisała do siebie jego żona Elena. Wzruszające notatki, które zawsze zaczynały się od tych samych słów: nie zapomnij... A potem poszło dalej - kup jabłka, zanieś pranie do pralni, napraw torbę... Zabawne, że tych notatek było dużo, a na każdej było to samo - jabłka, pranie, naprawa..." A u nas na co dzień często cierpimy na nieuwagę. Przez to zapominamy wykonać ważne telefony, pogratulować bliskiej osobie urodzin, dotrzymać słowa, wpaść po drodze do sklepu, kupić każdy potrzebny produkt, odebrać dziecko z przedszkola, naładować telefon komórkowy na czas , zgubić klucze, portfele, parasole itp. telefony komórkowe, mieć wypadek, spóźnić się, przegapić spotkanie. Z powodu roztargnienia dużo czasu zajmuje nam przygotowanie się do szkoły lub pracy, próbując znaleźć wszystko, czego potrzebujemy i o niczym nie zapominając, myśli gubimy w połowie zdania, jesteśmy oderwani od spraw w pracy, chronicznie nie udaje nam się nadążaj, nasza jajecznica się pali, nasze kwiaty w pomieszczeniach wysychają. W języku rosyjskim, zwłaszcza w sowieckiej świadomości publicznej, brak opanowania nie był uważany za poważny grzech. Jednak we współczesnej Rosji sytuacja jest inna: organizacja i punktualność są naturalnie oczekiwanymi i niezbędnymi cechami każdego odpowiedzialnego dorosłego.