Głównym tematem, który chciałbym poruszyć, szczególnie w kontekście świąt noworocznych, jest Internet, nowoczesna telewizja, gadżety i... dzieci. Jak długo, Twoim zdaniem, dziecko może w ciągu dnia oglądać telewizję/przeglądać Internet/bawić się w gadżety? Istnieją pewne zalecane standardy ustalone przez specjalistów ds. higieny i zdrowia dzieci i młodzieży? I niewiele osób za nimi podąża. Ważne: w przypadku dzieci w wieku poniżej 12–13 lat czas ciągłej pracy z gadżetami nie powinien przekraczać 15–20 minut; dla starszych dzieci – nie dłużej niż 25–30 minut. Uważam, że używanie ich dłużej niż dwie godziny dziennie (łącznie ze wszystkimi gadżetami i oglądaniem telewizji) może mieć negatywny wpływ zarówno na zdrowie, jak i psychikę dziecka. Nowoczesne tablety i smartfony nie przekraczają dopuszczalnych norm promieniowania, jednak o wiele ważniejsze jest, aby dziecko zachowywało odległość wzroku co najmniej 50 cm, a podczas pracy korzystało ze stołu lub specjalnej stacji dokującej. Długotrwałe siedzenie w pozycji nieruchomej z trzymaniem tabletu lub smartfona może prowadzić do złej postawy, nadmiernego wysiłku i pogorszenia przewodnictwa nerwowego. Podczas zabawy na tablecie dziecko może ziewać lub skarżyć się na utrzymujący się ból głowy – to wszystko objawy niedotlenienia mózgu. Rozwiązanie jest bardzo proste: na zmianę używaj gadżetu i poruszaj się. Jak skuteczne są dla współczesnych dzieci rygorystyczne zakazy oglądania niektórych programów, stron internetowych/oglądania telewizji/internetu/gier przez czas dłuższy niż określony? Zakazy obowiązują tylko wtedy, gdy dziecko rozumie ich znaczenie, gdy słyszy swoich rodziców i jest to możliwe, jeśli Między członkami rodziny istnieją dobre relacje oparte na zaufaniu. Wtedy można uzasadnić wprowadzenie zakazów i zasad odwołując się do logiki i negocjując z dzieckiem. Oprócz. Lepiej wprowadzić ograniczenia, gdy istnieje zdrowa alternatywa. Innymi słowy, zabraniając dziecku zabawy tabletem, lepiej zadbać o jakość jego „wolnego” czasu i wypełnić go zdrowymi zainteresowaniami. Narty, wędrówki, teatr, wieczorami gry planszowe, przeglądanie rodzinnych zdjęć i archiwów wideo, wspólne gotowanie pysznego jedzenia. Każda rodzina ma swoje tradycje i wartości, ulubione zajęcia każdego z nas. Budując system zakazów, za niezbędną uznaję następującą zasadę: „Zakazując, ofiarowujemy”. Jak prawidłowo zbudować model zachowań rodzicielskich w kontekście dostępu dzieci do gadżetów, Internetu i telewizji? Matka z trzymiesięcznym dzieckiem na rękach jest pochłonięta czytaniem fascynującej strony publicznej. Jej wzrok skierowany jest na świecący ekran, w jej oczach widać szczere zainteresowanie, a w kącikach ust ledwie zauważalny uśmiech rozkoszy. Karmiąc piersią możesz zrobić wiele rzeczy: przeczytać temat o dzieciach, zamówić ubranka do karmienia, zdecydować się na sesję zdjęciową, znaleźć ciekawy przepis na ciasto, wysłać znajomej link do filmu z pandą, wybrać prezent dla swojej teściowa napisz post na forum dla mam. Od urodzenia syn widzi matkę z telefonem lub tabletem w rękach. Jaki model zachowania jest zbudowany w tym przypadku, odpowiedź jest oczywista. Nadmierne pobłażanie dziecku może odzwierciedlać zachowanie dorosłych. Zawsze musisz zacząć od siebie. Zwróć uwagę na to, jakie miejsce w Twoim życiu zajmują gadżety oraz ile czasu spędzasz online lub grając. Istnieje kilka rodzajów uzależnień od Internetu: gadżety, gry wideo, sieci społecznościowe. Ale wszystkie powstają z powodu braku prawdziwej przyjemności z życia w rzeczywistości. Dostęp dzieci do tabletu można uzasadnić podróżą, długim oczekiwaniem w kolejce czy dotkliwym brakiem czasu dla dziecka w „sytuacjach awaryjnych”. Razem możecie wyszukiwać informacje w Internecie, odpowiedzi na niestrudzone pytania „dlaczego”, obserwować zabawę swojego dziecka i wspólną zabawę. To również może być przydatne. Zwróć uwagę na to, co dokładnie Twoje dziecko wybiera w Internecie i jeśli to konieczne, skonfiguruj „kontrolę rodzicielską” lub zablokuj dostęp do niektórych stron. Które programy/gadżety/strony internetowe są przydatne dla dzieci w różnym wieku, a które należy odłożyć na późniejszą przyszłość. Współczesny świat to lawina informacyjna,.