W samym słowie „ODPOWIEDZIALNOŚĆ” kryje się jego znaczenie, a mianowicie być odpowiedzialnym i ponosić „odpowiedzialność” za podjętą decyzję i popełniony czyn (działanie) lub bezczynność). Nie bez powodu mówią, że powstrzymanie się od działania lub podjęcia decyzji to także działanie. Analizując psychologię rozwojową i teorie osobowości, doszło do jasnego zrozumienia, że ​​odpowiedzialność to nic innego jak elementarna umiejętność wychowawcza. które niektórzy ludzie obecnie posiadają ponad miarę, a inni nie posiadają ich wcale. W okresie rozwoju dziecko osiąga okres, w którym potrafi samodzielnie nawiązywać związki przyczynowo-skutkowe (około 3-5 lat (w zależności od rozwoju indywidualnego)). i odpowiednio śledzić skutki swoich działań i decyzji. Pod koniec okresu dojrzewania (13-15 lat) umiejętność odpowiedzialności nastolatka powinna być już w pełni rozwinięta, to znaczy mieć jasne zrozumienie siebie (ciała, umysłu, duszy (potrzeby, emocje, pragnienia) i społeczeństwa, w którym żyje. z którymi współdziała. Możemy wyróżnić najważniejsze rodzaje odpowiedzialności, takie jak własne zdrowie, bezpieczeństwo, życie, działania związane z dobrem bliskich i innych osób (w ramach np. prawa do niebudzenia się). osoba zmęczona bez wyraźnego powodu), odpowiedzialność za swoje sprawy, podjęte decyzje itp. złożone obietnice (nawet jeśli obietnica nie może zostać spełniona, należy powiadomić osobę, której została udzielona, ​​o zmianie siebie lub okoliczności ). Wszystko w naszym świecie ma dwie strony polarne i złoty środek, zwany także „ścieżką królewską”, przeżywa się albo w stanie nadmiernej odpowiedzialności, albo nieodpowiedzialności. Ważne jest, aby pamiętać, że w przypadku każdego odstępstwa jest to konieczne szukaj strachu i potrzeby, które „spychają” osobę z „królewskiej ścieżki”. Osoby niezwykle odpowiedzialne w tajemnicy otrzymały drugie miano „złodziejów życia innych ludzi”, bardzo często w tej kategorii. Są matki, które nadopiekuńczy są w stosunku do swoich dzieci i czasami dzieci, które przejmują rolę rodziców swoich rodziców. Nadmierna odpowiedzialność charakteryzuje się tym, że dana osoba bierze na siebie odpowiedzialność, która nie ma z nią nic wspólnego: - Chcesz mięsa czy ryby? - Będzie miał rybę. - Czy Twój syn studiuje filologię? - Nie, myślę, że to nie jest zawód męski. - Musisz podjechać i przynieść dokumenty do biura - Nie, mama nie będzie mogła, przyniosę dokumenty - - ??? - Ojcze, będziesz mieszkał z nami. W ten sposób człowiek żyje jakby dwa, a czasem trzy, cztery, a nawet więcej żyć. Jednocześnie z reguły nie ma już wystarczająco dużo czasu i energii, aby robić swoje. Nieodpowiedzialność jest oczywiście dosłownie plagą naszego społeczeństwa. Wieczne dzieci, niezdolne do podjęcia decyzji i wykonania działania. Nieodpowiedzialność objawia się albo całkowitą odmową podjęcia decyzji (Gdzie chciałbyś pracować? Nie wiem; Spotykacie się od dwóch lat, planujecie). wziąć ślub? nie wiem, u nas wszystko w porządku) lub podejmować decyzje/podejmować działania, ale wystrzegać się wynikających z nich konsekwencji (wziąłeś pożyczkę, ale złamałeś warunki spłaty pożyczki; miałeś dzieci, ale nie płacisz alimentów; korzystasz z mediów, ale nie płacisz za nie). Jednocześnie, jak wspomniano powyżej, odmowa wykonania czynności jest już działaniem, odmowa podjęcia decyzji jest już działaniem. decyzję, która, jeśli będzie konieczna, zostanie podjęta – ale przez kogoś innego. Nie bez powodu wszyscy ze sobą współpracujemy i na każdą hiperodpowiedzialną osobę znajdzie się osoba nieodpowiedzialna. Co robić? Nie trzeba dodawać, że żyjemy swoim życiem, podejmujemy decyzje, podejmujemy działania i z dużą świadomością jesteśmy gotowi ponieść odpowiedzialność za konsekwencje i nawet jeśli okażą się inne od oczekiwanych, być gotowym do ponownej komunikacji i dalszego życia, akceptując zarówno radości, jak i trudności, ponieważ praca, jak mówią, zrobiła człowieka z małpy)) ) Jeśli umiejętność odpowiedzialności nie została w Tobie zaszczepiona przez rodziców, musisz zdać sobie sprawę z jej konieczności w swoim życiu, zrozumieć, że odpowiedzialność jest jednym z fundamentów